- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе «Самая прекрасная профессия-педагог»
«Господи, дай мне силы, приходя на работу, оставлять за порогом все свои огорчения, обиды, невзгоды. Помоги нести знания светло и радостно. Научи быть осмотрительной в гневе, терпеливой в работе. Дай безграничной доброты, чтобы я могла любить и делать счастливыми своих воспитанников, ибо без счастья нет успеха», - снова мысленно как молитву повторяю каждый раз слова нашей коллеги, чилийской поэтессы Габриэль Мистраль.
Я с детства мечтала стать учителем . Родом все мы из детства. Всегда примером во всем , в частности, и в выборе профессии у меня была мама. С материнским молоком мы, ее дети, впитали самые ценные качества, которые должны быть присущи каждому человеку – чуткость, целеустремленность, трудолюбие, честность, ответственность.
Детство было безоблачное, счастливое. У меня дома дети со всего двора за так называемыми партами с тетрадками и ручками за решением очередных придуманных мной ребусов, или пишем диктанты, и так каждый день... Мне очень нравилась роль учителя.
Педагогика - не профессия, не диплом, а состояние души. Надо очень любить детей. Ни одна профессия не открывает столь широких возможностей: делать людям добро; помочь выбрать истинный путь; открыть глаза ребенка в мир красоты, как профессия педагога".
. Говорят, что счастлив тот, кто с радостью и удовольствием идет на работу и с такими же чувствами возвращается домой.
Сегодня я - педагог, а это значит, именно от меня зависит, будет ли сегодняшний мир, окружающий ребенка, теплым и уютным. Я - педагог, а это значит, именно я должна передать детям за короткий период детства духовные и материальные ценности, созданные веками. Я - педагог, а это значит, что именно я должна предоставить каждому ребенку возможность почувствовать, что он может многое. Я - педагог, а это значит, что я должна помнить, что каждый ребенок-личность. Я - педагог, а это значит поверить в каждого ребенка.
Я знаю, кто выбрал эту профессию - сильные люди, которые целиком отдают себя детям. И результат всегда есть.
В наше время, когда карьеризм, вещизм, протекционизм и прочие недостойные поступки проникли всюду, хочется, чтобы из воспитанников вышли достойные люди. Мечтаю о том, чтобы не было циников, не стало лицемеров, чтобы мои дети стали хорошими людьми. Чтобы вышли в большой мир с сердцем, открытым добру и красоте, душой, способной любить и сострадать. Я - педагог, а это значит надо видеть отношение детей, они всегда мудрее нас, взрослых. Я -педагог, а это значит быть искренним по отношению к детям, к любимому делу
. У меня ни на минуту не было сомнений в выборе профессии. "Ничего другого я не представляю в своей жизни. Просто не мыслю себя без любимых детей»
Не нужно жалеть тепла своего сердца, света своего разума в работе с детьми и они смогут сделать наш мир прекраснее, ярче и светлее. Необходимо задуматься о том, что какие плоды мы взрастим, такие и соберем. Дети - наше будущее. А значит, от педагога зависит, какое оно будет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134747-jesse-samaja-prekrasnaja-professijapedagog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.