Прощание с Азбукой: яркий сценарий праздника для первоклассников и родителей

Буква «Я»

В азбуке

Последняя.

А известно ли кому,

Отчего и почему?

- Неизвестно?

- Неизвестно.

- Интересно?

- Интересно!

-Ну, так слушайте рассказ.

Жили в азбуке у нас

Буквы.

Жили, не тужили,

Потому что все дружили,

Где никто не ссорится,

Там и дело спорится.

Только раз

Все дело

Стало

Из-за страшного скандала:

Буква «Я»

В строку не встала,

Взбунтовалась

Буква «Я»!

- Я, -

Сказала буква «Я», -

Главная-заглавная!

Я хочу,

Чтобы повсюду

Впереди

Стояла

Я!

Не хочу стоять в ряду.

Быть желаю

На виду! -

Говорят ей:

- Встань на место! -

Отвечает: - Не пойду!

Я ведь вам не просто буква,

Я - местоимение.

Вы

В сравнении со мною -

Недоразумение!

Недоразумение -

Не более не менее!

Тут вся азбука пришла

В страшное волнение.

- Фу-ты ну-ты! -

Фыркнул Ф,

От обиды покраснев.

- Срам! -

Сердито С сказало.

В кричит:

- Воображала!

Это всякий так бы мог!

Может, я и сам - предлог! -

Проворчало П:

- Попробуй,

Потолкуй с такой особой!

- Нужен к ней подход особый, -

Вдруг промямлил Мягкий Знак.

А сердитый Твердый Знак

Молча показал кулак.

- Ти-и-ше, буквы! Стыдно, знаки! -

Закричали Гласные. -

Не хватало только драки!

А еще Согласные!

Надо раньше разобраться,

А потом уже и драться!

Мы же грамотный народ!

Буква «Я»

Сама поймет:

Разве мыслимое дело

Всюду

Я

Совать вперед?

Ведь никто в таком письме

Не поймет ни бе ни ме! -

Я

Затопало ногами:

- Не хочу водиться с вами!

Буду делать все сама!

Хватит у меня ума! -

Буквы тут переглянулись,

Все - буквально! - улыбнулись,

И ответил дружный хор:

- Хорошо,

Идем на спор:

Если сможешь

В одиночку

Написать

Хотя бы строчку, -

Правда,

Стало быть,

Твоя!

- Чтобы я

Да не сумела,

Я ж не кто-нибудь,

А Я!

...Буква «Я» взялась за дело:

Целый час она

Пыхтела,

И кряхтела,

И потела, -

Написать она сумела

Только

«...яяяяя!»

Как зальется буква «X»:

- Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! -

О

От смеха покатилось!

А

За голову схватилось.

Б

Схватилось за живот...

Буква «Я»

Сперва крепилась,

А потом как заревет:

- Я, ребята, виновата!

Признаю

Вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади

Буквы «Ю»!

- Что ж, - решил весь алфавит, -

Если хочет - пусть стоит!

Дело ведь совсем не в месте.

Дело в том, что все мы - вместе!

В том, чтоб все -

От А до Я -

Жили, как одна семья!

x x x

Буква «Я»

Всегда была

Всем и каждому мила.

Но советуем, друзья,

Помнить место

Буквы «Я»!

Незнайка: Молодцы ребята! Теперь я все понял и постараюсь исправиться.

Учитель: Наши ребята очень талантливые. Они умеют, и стихи читать и песни веселые петь.

Песенка про гномика.

Сергей Михалков. Котята.

Вы послушайте, ребята,

Я хочу вам рассказать;

Родились у нас котята -

Их по счету ровно пять.

Мы решали, мы гадали:

Как же нам котят назвать?

Наконец мы их назвали:

Раз, Два, Три, Четыре, Пять.

Раз - котенок самый белый,

Два - котенок самый смелый,

Три - котенок самый умный,

А Четыре - самый шумный.

Пять - похож на Три и Два -

Тот же хвост и голова,

То же пятнышко на спинке,

Так же спит весь день в корзинке.

Хороши у нас котята -

Раз, Два, Три, Четыре, Пять!

Заходите к нам, ребята,

Посмотреть и посчитать.

Учитель: В азбуке очень много интересных заданий, загадок, пословиц. Хотите их вспомнить? Я буду начинать пословицу, а вы продолжать:

Любишь кататься - … (Люби и саночки возить)

Не имей 100 рублей, а имей - … (100 друзей)

Без труда - … (не вытащишь и рыбку из пруда)

Повторении – мать …(учение)

Учитель: молодцы! А теперь отгадайте загадку.

У отца был мальчик странный

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына

Шалунишку – (Буратино)

Вот шелестит еще страница

И кто-то к нам уже стучится.

Буратино: Ой-ой! Кто тут меня вспоминает? Как здесь много мальчиков и девочек. Я шел в театр и услышал, что тут веселье. Сегодня я продал свою азбуку и на вырученные деньги купил билет в театр. Я не хочу учиться в школе. Мне жаль папу Карло: не понимаю, зачем ему надо, что бы я учился? Можно ведь и так прожить.

Учитель: Ребята, давайте попробуем объяснить Буратино зачем надо учится и для чего нужна азбука. (ответы детей)

Буратино: Ну и оставайтесь сдесь учится, а я лучше пойду в театр. Вот мой билет.

(Подходит к двери, но не может ее открыть.

Буратино: Ой, Ой, Ой! Что же это такое?

Учитель: Что случилось, Буратино? Покажи – ка свой билет, тут что то написано. Прочти, что нужно сделать, что бы попасть в театр.

Буратино: Как же мне быть? Я ведь не умею читать.

Учитель: Ребята, давайте поможем Буратино прочитать.

Отгадайте загадки.

Черные, кривые,

От рождения в се немые,

Станут в ряд заговорят. (буквы)

Черный Ивашка

Деревянная рубашка

Где носом поведет

Там заплатку кладет. (карандаш)

Не куст, а с листочками

Не рубашка, а сшита

Не человек – а разговаривает. (книга)

Буратино: Спасибо, ребята! Вы мне помогли и я тоже захотел учиться. В следующем году я обязательно пойду в школу.

Учитель: Ребята у нас молодцы! Они не только научились читать, но и нашли новых друзей. И нам вместе любое дело по плечу.

Песня о дружбе.

Учитель: Сегодня мы с вами шутили, смеялись, играли, пели, танцевали, повторили алфавит. Все это благодаря первой книге – азбуке. Сегодня мы прощаемся с ней и благодарим.

Дети читают стихи.

1й

Азбуку беру в последний раз,

Азбуку нес в просторный класс.

Ты – книга первая моя

Теперь читать умею я.

Не свете много книжек есть.

Все книги я могу прочесть.

И Азбуке я говорю –

От всей души благодарю

2й

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо к бабушке идти:

— Прочти, пожалуйста! Прочти! -

Не надо умолять сестрицу:

— Ну, почитай еще страницу!

Не надо звать.

Не надо ждать.

А можно взять

И почитать!

3й

Все мы Азбуку прочли

Полный курс наук прошли

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки

Дети исполняют частушки на школьную тему

Учитель: Вы все молодцы! Хорошо трудились и многого добились. Все дети в классе научились читать и без помощи ваших близких нам было бы очень трудно.

Мы любим тебя без особых причин

За то, что ты внук,

За то, что ты – сын,

За то, что - малыш,

За то, что растешь,

За то, что на маму и папу похож.

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей

Мы очень ценим вашу заботу и внимание и говорим вам огромное спасибо за ваше заботу и любовь.

Родители: Мы поздравляем сегодня наших ребятишек с первой победой и вручаем им первый школьный документ. Свидетельство об успешном окончании Азбуки.

Родители вручают свидетельство детям.

Дети под музыку выходят из зала.

Конец.