ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поиграть в игру «Дружба начинается с улыбки». Во время игры мы поговорим о дружбе, взаимовыручке, о том, как вести себя, узнаем, хорошо ли вы знаете друг друга. Вам будут предложены разные жизненные ситуации, а также розыгрыши призов, песни о дружбе, викторин и конечно же, выбор самой лучшей, самой дружной пары. Начнем нашу игру песней «Настоящий друг».

(песня «Настоящий друг»)

Ведущий: Начнем с разминки. Я буду говорить начало пословицы, а вы должны продолжить.

Нет друга- ищи…(а нашел- береги)

Не имей сто рублей…(а имей сто рублей)

Один за всех…(и все за одного)

Человек без друзей…(что дерево без корней)

Дружба- как стекло…(разобьется- не сложишь)

Ведущий: Конкурс 1: «Найди себе пару»

Раздаются сердечки, а сзади написаны имена героев сказок, мультфильмов. Нужно найти пару по героям мультфильмов. Если герои совпадают, то пара детей выходят.

Ведущий: Внимание! Игра с залом.

Сначала я задам вопрос,

А вы над ним затем всерьёз

Подумайте. Одно из двух-

«Да» или «нет»- ответьте вслух.

Коль вы находчивы, сполна

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (да)

- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может?(нет)

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (да)

- Тех, кто трудится всегда, в народе уважают? (да)

- В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра?

Ведущий: Конкурс 2: «Музыкальный»

Звучит отрывок из песни, ребята должны угадать из какой песни. За правильный ответ получают жетон. По итогам конкурса подводятся итоги. У кого больше жетонов выходят в финал.

Ведущий: А теперь давайте поиграем. Нужно три человека. Конкурс называется «Собери открытку».каждому раздается одна часть одной открытки. Остальные части открытки вперемешку разбросаны по полу. Задача участников- найти недостающие 3 фрагмента открытки, собрать её.

Ведущий : Конкурс 3: «Туфель Золушки»

Раздаются туфельки всем учащимся. Только две туфельки должны совпасть по фасону и размеру. Эта пара выходит в финал.

Ведущий: А вот и финал.

Трем парам предлагаются ситуации, в ходе обсуждения которых дети пытаются узнать друг о друге.

Вопросы девочкам

1.Ты поймал золотую рыбку, но она выполнит только одно желание, что ты выберешь?

-Сходить в цирк.

-Познакомиться с хорошим другом.

-Купить красивую куклу.

2. Тебя обидел мальчик. Что ты сделаешь?

-Попросишь помощи у кого-то.

-Заплачешь от обиды.

-Объяснишь, что так с девочками не поступают.

3. Мальчик пригласил тебя к себе на день рождения. Как будешь выбирать подарок?

-Что нравится тебе.

-Что нравится ему.

-Что предложат родители.

Вопросы мальчикам.

1.Тебе нравится девочка, тебе хочется с ней ещё поиграть, но мама зовёт домой. Как ты поступишь?

-Пойдешь домой.

-Сделаешь вид, что не услышал маму.

-Попросишь девочку прийти еще.

2.Девочку, которая тебе нравится, вызвали к доске решать задачу, а у нее не получается.

-Ты будешь ей подсказывать.

-Поможешь разобраться после урока.

-Ничего не предпримешь.

3. Девочке в столовой не хватило стула.

-Ты принесешь ей откуда- то.

-Отдашь ей свой.

-Оставишь без внимания.

Ведущий: Вы хорошо ответили на вопросы. А сейчас мы должны выбрать идеальную пару.(Выбирают)

Ведущий: Наша игра подошла к концу. В жизни часто повторяются ситуации, которые мы сегодня проигрывали. Поэтому если вы поняли, как вести себя в игровых ситуациях, то будете воспитанными, дружными, интересными и в действительной жизни.

Вручение подарков, валентинок.

Учитель. Какой праздник мы сегодня отмечаем? А как возник этот праздник? Действительно, существует много разных версий. Я сегодня хочу вам рассказать версию, которая мне нравится больше всего.

Легенды описывают Валентина как большого друга детей: он всегда был добр к ним, угощал сладостями, играл, учил жизни, рассказывал интересные истории. Когда Валентин оказался в тюрьме, дети, чтобы поддержать и ободрить своего друга, бросали через прутья решетки маленькие записочки с изображением любящего и страдающего сердца, которые впоследствии стали называться валентинками. Вот такая вот история.

Сегодня вы узнали еще одну версию возникновения праздника. А какой же праздник без конкурсов?

Конкурс»Кого поздравим в этот день?»

Про войну читают книжки

Только храбрые…(мальчишки)

Шьют для кукол распашонки

Рукодельницы…(девчонки).

Если я надену шляпу

Буду я похож на..(папу).

Если трудно стало вдруг,

То придет на помощь…(друг).

Учитель. Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись,

На крючок не попадись!

Вот уж готово пышное тесто-

Вкусно накормит внуков…(бабушка)

Для солений наших бочку

Сколотить мы просим…(дедушку).

Ох и любитель сладких груш

Нашей Кати младший…(брат).

Чепчик в рюшечках сошьете

С мамой вместе вашей…(сестренке)

Говорят про звуки парные

В школе нам с тобой …(учителя).

Конкурс «Нарисуй улыбку»

Каждому ряду дается лист бумаги. По команде первый начинает рисовать на листе маркером улыбку, а, закончив, передает следующему игроку. Побеждает команда, которая первой закончит рисовать.

Конкурс»Разбитое сердце»

Каждому ряду раздается по одной половинке сердечек, а остальные должны найти.

Конкурс «Я дарю тебе цветы».

От каждого ряда в конкурсе принимают участие по одному участнику. Они по очереди прыгают со скакалкой и на каждый прыжок вспоминают и произносят название цветка. Например: «Я дарю тебе цветы: ромашка, роза и т.д.».

Учитель: все цветы подарены, адресаты найдены, добрые слова сказаны, и наш праздник подходит к концу. Но чего- то не хватает… По- моему, не хватает песни! Наш последний конкурс- «Песенный».

Конкурс « Песенный»

Учитель. Мы с вами споем песню «Улыбка». Но не просто споем, первый ряд ее прогавкает, а вторая- промяукает. Ведь в День святого Валентина мы не можем забытьи о братьях наших меньших: пусть им тоже будет приятно и весело в этот день. Итак, когда я взмахну правой рукой- поет первый ряд, левой- второй, взмахну двумя- поют все вместе. Побеждает тот, кто поет дружно и весело.

Вручение валетинок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13530-den-svjatogo-valentina