Общешкольное мероприятие, посвященное дню влюбленных, для обучающихся средних классов коррекционной школы "Любви все возрасты покорны"

ФИО автора материала: Кудимова Светлана Валерьевна

Место работы: областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казенное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная VIII вида №3 г. Тулуна.

Должность автора: воспитатель группы продленного дня

Тема: «Любви все возрасты покорны».

Цель: формировать навыки общения детей противоположного пола; коррекция эмоционально волевой сферы (развитие положительных эмоций, адекватного поведения).

Оборудование:воздушные шары, жетоны сердечки, аудиокассета, атрибуты для конкурсов.

Вед: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады, что, несмотря на холода, в нашем зале тепло и уютно от ваших улыбок.

Во многих странах мира слово «февраль» навевает веселые и приятные мысли. И связано это с тем, что 14 февраля празднуется День Святого Валентина или день влюбленных. И именно этому празднику посвящено наше мероприятие.

Ученик: Великим чувством окрыленный,

Когда то в давние года

Придумал кто – то день влюбленных,

Никак не ведая тогда,

Что станет этот день любимым,

Желанным праздником в году,

Что Днем Святого Валентина

Его с почтеньем назовут.

Улыбки и цветы повсюду,

В любви признанья вновь и вновь…

Так пусть для всех свершится чудо –

Пусть миром правит лишь любовь!

Вед: (в руках стрела и лук)

Кого в кого- нибудь влюбить, чтоб чувств не встретить мне неразделенных ох ангелом, ведь трудно быть. Не сразу разглядишь влюбленных. Стрела моя любого влюбит. Смотрите это чудеса!

Вед (2): (ученик) – Опять балуете? Всех влюбляете? Не тратьте стрел! Любви же нет!

Вед: Ты ничего не понимаешь, ведь без любви немыслим свет!

( исполнение песни «Детская любовь)

Вед (2): Такие маленькие, а уже про любовь думают.

Вед: О любви все думают! И маленькие, и большие, и старенькие, и молодые! Любви все возрасты покорны.

Вед (2): И вообще, почему вы сегодня о любви заговорили. Больше поговорить, что ли не о чем?

Вед: Так ведь сегодня день Святого Валентина, день Влюбленных.

Вед (2): А что это за праздник такой?

Вед: послушайте я вам, сейчас расскажу. Начало этой красивой традиции положила история одной любви.…Очень давно римский правитель, звали его Клавдий, издал указ, запрещающий людям жениться. Он считал, что брак удерживает мужчин дома, а их предназначение – быть хорошими солдатами и отважно сражаться. Молодой священник Валентин не принял указа и тайно венчал влюбленных. Обнаружив эти женитьбы, Клавдий повелел заключить нарушителя в тюрьму и потом казнить. В тюрьме Валентин стал писать записки дочери тюремного надзирателя, которая была неизлечимо больна. Молодые люди полюбили друг друга. Перед казнью, 14 февраля, отважный священник послал своей возлюбленной последнюю записку с подписью « от Валентина», которая стала означать привязанность и верность. Казнь свершилась. А дата смерти священника навеки осталась в памяти людей.

Вед (2): Да, красивая история. А давайте проверим, есть ли она, ваша любовь.

Вед: для этого проведем конкурсную программу, в которой примут участи мальчишки и девчонки 5 -6 классов. Существует древняя легенда о том, что яблоко стало причиной любви первых мужчины и женщины. Господь страшно разгневался, разорвал все яблоки на половинки и разбросал по земле. А теперь влюбленные ходят и ищут те половинки, которые больше всего подойдут друг другу. Сейчас ребята участники нашей программы постараются найти свою половинку.

Конкурс « Найди яблоко».

У меня в одной коробке лежат половики яблок для мальчиков, а в другой коробке для девочек. Пока звучит музыка, нужно найти свою половинку и образовать пару. Выигрывает тот, кто найдет свою пару быстрее!

Участникам за победу в конкурсах я буду давать жетоны, в виде сердечек, чья пара заработает большее количество, та пара и победит.

Вед: и так видишь, Сергей (ведущий 2) пары соединились! А ты неверил!

Вед (2):я вот думаю, давайте - ка с вами найдем самую крепкую пару! Если такая будет, я поверю в любовь.

Вед: объявляю следующий конкурс.

Конкурс «Меткие стрелки».

На стене крепится мишень с сердцем в центре, (можно использовать мячики или дротики у каждого 3 попытки).

- Сердце, пронзенное стрелой старинный символ влюбленности. Кто сумеет попасть в сердце, сможет обратить на себя внимание прекрасной дамы или сказочного принца. Лучшие стрелки будут удостоены посвящению в рыцари, а меткие дамы получат звание главных похитительниц сердец

Музыкальный номер (частушки).

Конкурс «Подарок».

Мальчики вы как настоящие джентльмены, обязательно должны преподнести своей даме подарок. Но от красоты своей подруги у вас пропал дар речи, и поэтому вам предстоит объяснить ей, что вы хотите подарить, используя только жесты. А что именно вы будете дарить, решит жребий.

- Для подготовки у вас несколько минут. И так если ваша дама отгадала, что вы хотите подарить, то ваша пара получает жетон.

Игра с залом.

Вед:а девочкам тоже нелегкая задача. Следующий конкурс для вас.

Конкурс « Комплимент».

Послушайте внимательно задание, вы должны по очереди говорить комплименты или положительные черты характера, своему партнеру, называя его по имени. Например, Саша хороший и т.д. Кто не называет, садится. Оставшиеся получают жетоны.

Вед (2): ах, как трогательно! Мое сердце так волновалось, что разбилось на кусочки.

Конкурс « Разбитое сердце».

-Сейчас я каждой паре дам сердце из бумаги, разрезанное на несколько кусочков, ваша задача как можно быстрее собрать сердце. Те пары, которые справятся с заданием быстрее получат жетоны.

Вед: - сердце склеено, а значит, дело дошло до любви.

Вед (2): -Любовь, любовь загадочное слово, кто мог бы до конца тебя понять? Всегда во всем старо ты или ново, томленье духа ты иль, благодать? А что значит любить?

Вед: - Давай спросим у ребят.

Любить – это, прежде всего, отдавать.

Любить – значит, чувства свои, как реку,

С весенней щедростью расплескать

На радость близкому человеку.

Любить – это только глаза открыть

И сразу подумать еще с зарею:

Ну чем бы порадовать, одарить

Того, кого любишь ты всей душою?!

Любить – значит страстно вести бои

За верность и словом, и каждым взглядом,

Чтоб были сердца до конца свои

И в горе и в радости вечно рядом.

Вот что значит любить.

Вед (2):-вечно рядом… наши вон все рядом, а самая крепкая пара еще невыявлена

Вед: как много танцев есть на свете. Умей их только выбирать! Есть и новинки на примете, итак давайте танцевать! Объявляется медленный танец. Та пара, которая продержится больше всех в этом конкурсе, заработает дополнительные жетоны.

-Пора итоги подводить!

Кому дано влюбленным быть?

Вед (2): -давайте подсчитаем ваши жетоны и выявим победителей.

Вед: - и так самая крепкая пара… примите наши поздравления и эти подарки.

Ну, что Сергей поверил в любовь?

Вед (2): -теперь поверил.

Не было б любви, не смог бы день родиться,

Не было б любви, не пели б роще птицы,

Не было б любви, не знали б встречи люди,

Если б земле не было б любви.

Вед:- в этот праздник принято поздравлять всех людей, к которым вы хорошо относитесь. В нашей школе работала почта для всех влюбленных сейчас, мы вручим письма всем адресатам.

Я тоже поздравляю вас с этим замечательным праздником и желаю:

Пусть жизнь идет всегда отлично

В быту, в учебе, в дружбе, в личном

А в день влюбленных я желаю

Любви большой! И поздравляю.

Любите друг друга, не забывайте друг о друге ни на минуту.

Спасибо за внимание до новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7429-obscheshkolnoe-meroprijatie-posvjaschennoe-dn