- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольные работы: блочно-модульная система уроков математики в 10 классе
Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №32 с углублённым изучением английского языка»
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ:
БЛОЧНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА УРОКОВ
МАТЕМАТИКИ В 10 КЛАССЕ
Автор-составитель: Запевалова Нина Викторовна,
учитель математики высшей категории
Озёрск - 2014
ПРЕДИСЛОВИЕ
Предлагаемые контрольные работы позволяют осуществить дифференцированный контроль знаний, то есть, задания распределены по двум уровням сложности.
Уровень «А» соответствует обязательным программным требованиям и оценивается на «3».
Уровень «Б» - среднему уровню сложности и оценивается на «4».
Оценка «5» выставляется при верном решении заданий «Б» и *) – задания.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ
«ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ, НЕРАВЕНСТВА»
Вариант - А1 Вариант - А2
I. Решите уравнения: I. Решите уравнения:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
II. Решите неравенства: II. Решите неравенства:
1. 1.
2. 2.
Вариант – Б1 Вариант - Б2
I. Решите уравнения: I. Решите уравнения:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5*. 5*.
II. Решите неравенства: II. Решите неравенства:
1. 1.
2. 2.
3*.3*.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ
«ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ, СИСТЕМЫ И НЕРАВЕНСТВА»
Вариант - А1 Вариант – А1
I. Решите уравнения: I. Решите уравнение:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
II. Решите неравенства: II. Решите неравенства:
1. 1.
2. 2.
III. Решите систему уравнений: III. Решите систему уравнений:
Вариант – Б1 Вариант - Б1
I. Решите уравнения: I. Решите уравнения:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
II. Решите неравенство: II. Решите неравенство:
III. Решите систему уравнений: III. Решите систему уравнений:
IV*. Решите уравнение: IV*. Решите уравнение:
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ
«ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ, НЕРАВЕНСТВА»
Вариант – А1 Вариант – А2
I. Решите уравнения: I. Решите уравнения:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
II. Решите неравенства: II. Решите неравенства:
1. 1.
2. 2.
III. Решите систему уравнений: III. Решите систему уравнений:
Вариант - Б1 Вариант – Б2
I. Решите уравнения: I. Решите уравнения:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
II. Решите неравенства: II. Решите неравенства:
1. 1.
2. 2.
III. Решите систему уравнений: III. Решите систему уравнений:
IV* IV*
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135475-kontrolnye-raboty-blochno-modulnaja-sistema-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Музыкальное искусство»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.