Урок в 5классе «Народная кукла оберег «Ангел»

Урок по теме «Народная кукла – оберег «Ангел»». 5 класс

Цель урока:

Ознакомление с правилами техники безопасности при работе со швейными принадлежностями.

Ознакомление с культурным пространством наших предков.

Сформировать навыки моделирования народной игровой куклы.

Воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности. Развивать навыки работы в коллективе.

Метод проведения урока:  беседа, практическая работа.

Наглядные пособия: таблица, образец куклы, рисунки с изображением ангелов.

Оборудование для учеников: нитки разного цвета, тесьма, ножницы, вата, лоскутики ткани.

Предварительная работа: репетиция миниспектакля.

Межпредметная связь: ИЗО, ОПК (Основы православной культуры), история.

Сохраняющие здоровье технологии: физкультминутка.

На классной доске: развешаны рисунки с изображением ангелов, таблица.

Тип урока: урок – мастерская.

Ход урока:

Организационный момент.

Приветствие класса.

Учитель: На прошлом уроке мы с вами изучали народную куклу и знаем, что на Руси кукол делали и для игры, и для совершения разных обрядов. Было великое разнообразие тряпичных кукол с забавными названиями. Сегодня мы будем изготавливать куклу – оберег, но, прежде чем, я объявлю вам тему урока, посмотрите сценку, которую подготовили для вас девочки.

Как вы думаете, какую куклу мы будем делать сегодня?

Правильно - сегодня, ребята у нас необычный урок! Мы с вами будем делать вот такую народную куклу - оберег «Ангел», который будет оберегать вас и вашу семью. Делаем его с улыбкой, чистой душой и вкладывая в работу всю любовь, к своим близким.

Я просила вас подготовить некоторые материалы, это ткань, вата или ватин, крепкие нитки или шнурок. Все готовы к уроку?

Проверка учителем готовности учащихся к уроку.

 – Прежде чем, приступить к практической работе, давайте поиграем, отгадаем загадки. Кто угадал ответ, рассказывает правила безопасности при работе с ножницами, иголкой и т.д.

Смотрите, мы раскрыли пасть,

В неё бумагу можно класть

Бумага в нашей пасти

Разделится на части (Ножницы).

Маленького роста я

            Тонкая и острая

            Носом путь вперед ищу,

             За собою хвост тащу (Иголка с ниткой).

Сообщение познавательных сведений.

 Как создавались игровые куклы? Когда в деревнях родители уходили в поле работать, в доме с детьми оставались бабушки и чтобы как-то занять детей, делали из самой простой ткани, что была под рукой, различных кукол.

Лицо не рисовали, считалось, что кукла должна переживать, радоваться вместе со своим хозяином.

Практическая работа.

Итак, для изготовления ангела нужно взять квадратный лоскутик ткани, размер 20х20см. Измеряли ладонью: клали ладонь на ткань сначала по горизонтали, а потом по вертикали.

Квадратик не вырезается, а отрывается от куска ткани, при этом с краю получается ровная бахрома, так напоминающая перышки.

В середину квадратика помещается кругляшок из ваты.

(Обращаю внимание учащихся на таблицу со схемой складывания лоскутка ткани).

Вата обтягивается тканью и завязывается длинной ниткой (а).

Затем, той же ниткой перевязывается «талия» и «крылья» (б),

а также при переходах нитки вверх-вниз формируется «крест» на груди и спине (в).

Чтобы украсить куклу, поверх нитки можно проложить декоративный золотой или серебряный шнурок.

- По ходу выполнения практической работы, учитель помогает тем, у кого возникли вопросы.

Физкультминутка.

 - Буратино шел, шел (маршируем на месте)

 - И горошину нашел (наклон вперед руки в стороны)

 - А горошина упала, покатилась и пропала (наклон вниз, согнутыми в локтях руками делаем    круговые движения вперед)

 - Ах, ох, где то вырастет горох (повтор 2 раза) (ноги на ширине плеч, наклоны вправо, влево).

Подведение итогов.

Сообщить оценки за теоретические знания. Выставить оценки за пр. работу. Уборка рабочего места.

Наш урок окончен – пусть Ангел – Хранитель оберегает вас!

Список литературы:

С. Лаврова «Русские игрушки, игры, забавы» Изд. Белый город, Москва,2007.

Н. В. Шайдурова «Традиционная тряпичная кукла» Изд. Детство – Пресс,2011.

Г.Л. Дайн «Русская тряпичная кукла» Издательство Культура и традиции, 2007.

Интернет ресурсы: http://igru6ka.ru/kate/russiantoy-2/

Предварительный просмотр:

Мини – спектакль « Про девочку Марину»

Действующие лица:

Марина

Мама

Ангел – хранитель

Злой ангел

Мама: Мариночка, вставай, дочка, в школу пора!

Марина: Не хочу, не пойду сегодня в школу. Я спать хочу!

Мама: Мариночка, завтрак уже готов, вставай, доченька.

Марина: Не мешай мне спать!

Мама: Ангел тебя сегодня не разбудил.

Марина: Какой ангел?

Мама: Ангел – хранитель. Вот вечером не помолилась, не вспомнила про него, поленилась и ангел- то и отлетел от тебя.

Злой ангел: Да, да не помолилась! И вот я злой ангел, утором ей мешаю, не даю встать. Пусть спит, ленивица, в школу не ходит и двойки получает!

Мама: Я пошла на работу, Мариночка, как встанешь, покушай, вымой посуду, после школы не забудь, сходив в магазин. Я приду вечером и проверю, как ты сделала домашнее задание.

Марина: Не хочу поливать цветы, не хочу мыть пол!

Злой ангел: Вот и я люблю когда дети не слушаются, когда ленятся и ничего не делают, когда капризничают и грубят.

Мама: Это тебе Ангел – Хранитель не помогает! Ангел – хранитель помоги Марине!

Прилетает Ангел – Хранитель.

Добрый ангел: Я, Ангел – Хранитель Марины, я помогу ей! (закрывает ее крыльями) и говорит: уходи злой ангел, уходи от нее и не мешай ей!

Злой ангел улетает: Ой, ой, ой, меня прогнали!

Марина: Что это со мной было, мама, как  крепко я спала и не могла проснуться! Ой, надо мне быстрей в школу собираться!

Мама: Да вот какая ты у меня послушная, добрая! Пусть тебе помогает всегда Ангел – Хранитель!

Марина: Да, мамочка. Я всё, всё сделаю! И цветы полю, посуду помою, и в магазин схожу! Всё будет готово, чтобы ты пришла с работы и отдыхала. До свидания, мамочка! Ангела – хранителя тебе в дорогу!

В конце все вместе хором: Пусть всех хранит Ангел – Хранитель!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135482-urok-v-5klasse-narodnaja-kukla--obereg-angel