Весенний конкурс для девочек: сценарий праздника к 8 Марта для школы

Районный конкурс

«А ну-ка, девочки!»

Для учащихся 7 – 8 классов

С. Ольховка 2014 г.

Сценарий к конкурсу «А ну-ка, девочки!»

Цели: 1. Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты.

2. Развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.

3. Воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей.

Ход мероприятия.

1-ый ведущий. Сегодня в этом зале мы проведем конкурс "А, ну-ка, девочки!". Я приглашаю наших участниц подняться на сцену! Музыка!

Звучит любая веселая музыка. Зрители приветствуют участниц конкурса.

2-ой ведущий. В нашем конкурсе вам предоставляется уникальная возможность продемонстрировать свои таланты и сообразительность. Себя показать и других посмотреть.

1-ый ведущий. Вести конкурс будем мы, а оценивать- жюри, в составе:

Председатель жюри:

1-ый ведущий.

Сегодня все девочки просто очаровательны.

В нашем конкурсе принимают участие команды из ***** школ. Теперь надо определить поочередность выступления команд . (В это время 2-й ведущий предлагает девочкам ромашку, на лепестках которой написаны номера выступления команд).

Они говорят номера и название школы, ведущий их повторяет.

1-ый ведущий. Начинаем наш конкурс, с приветствия команд. ( 1)

Пожалуйста, первая команда – начинайте.

Визитка; название, отличительные особенности команды.

2-ой ведущий.

Мы познакомились с командами, и переходим к следующему конкурсу, который называется "Кто-то начал, ты - продолжи!" ( девочки рассаживаются за столы)

За три минуты девочки должны дописать стихотворение и представить его на суд зрителей и жюри:
Игра для зрителей (ведущий проводит в это же время).

1-ый ведущий Подлинно обаятельная женщина всегда естественна, лишена притворства, фальши, и, конечно же, одета модно и со вкусом. Вот сейчас мы и услышим, как наши участницы вслух произнесут то, что у них на уме:

Конкурс "Ах, какая я красивая!" участвуют по 1 чел.

Вспомните А.С. Пушкина: "Я ль на свете всех милее...?"

Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Надо, глядя на себя в зеркало, расхваливать себя. У кого лучше всех это получится - тот победитель(одна минута на подготовку) участвуют по 1 человеку, В ЭТО ВРЕМЯ ВТОРЫЕ УЧАСТНИЦЫ ГОТОВЯТСЯ К СЛЕДУЮЩЕМУ КОНКУРСУ « Весёлые поварята».

Пока идет подготовка. 2-ой ведущий. Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? (Зеркало)

Ведущий. Прекрасно! Похвалить себя девочки сумели. Скорее всего умеют и петь, и танцевать. Но мы – то знаем, что : « Ну кому- же в ум придет на желудок петь голодный…» и так далее, вы наверное уже догадались, что следующий конкурс

«Весёлые поварята».

Девушки покажут своё мастерство в приготовлении и украшении бутербродов, а

Также нужно будет их презентовать.(7 мин). (4)

А МЫ ПОКА ПОИГРАЕМ СО ЗРИТЕЛЯМИ. Очерёдность ответа определяет поднятая рука. За правильный ответ ученик получает жетон. Набранные жетоны в конце викторины определяют победителя, и он получает приз.

1. Куда зайцу бежать удобней: с горы или в гору? Почему? ( В гору. У зайца передние ноги короткие, а задние ноги длинные. Поэтому заяц в гору бежит легко, а с отвесной горы летит кубарем, через голову). 
2. Почему, испугавшись чего-нибудь, лошадь начинает фыркать? (Лошадь имеет очень острое обоняние. Отфыркавшись, она очищает свой нос и может быстрее определить, что и с какой стороны ей угрожает). 
3. Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте). 
4. Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь). 
5. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном) 
6 .Назовите имя сказочной героини - первой женщины - лётчика (Баба Яга) 
7. На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?) 
8. Почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз) 
9. Как из трёх палочек сделать четыре, не ломая их? (Сложить из них цифру 4) 
10. Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет говорить). 
11. Чем до неба докинешь? (Взглядом) 
12. За чем во рту язык? (За зубами) 
13. Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая). 
14. Из какого полотна не сошьёшь рубашку? (Из железнодорожного) 
15. Из какой посуды не едят? (Из пустой) 
16. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

2 -ведущий. Девочки закончили и несут свои произведения жюри.

Которое оценят не только внешний вид, но и вкусовые качества блюд.

1-ведущий; А сейчас проведём конкурс «Угадай профессию». 1 человек из команды поднимаются на сцену и по очереди вытягивают записки с указанными профессиями и показывают пантомиму, а остальные угадывают зашифрованную в ней профессию. Кто первый угадает получает 1 балл.

2-ой ведущий. Спасибо, у жюри прибавилось работы, а мы переходим к следующему конкурсу, он называется: «Коса - краса» . В вашем распоряжении все необходимые реквизиты , пока звучит музыка необходимо создать прическу. На этот конкурс отводиться 10 мин.

ведущий. Пока девочки занимаются своим делом , послушайте как поют наши ребята.( 2 песни)

Ведущий. (Оценивание причёсок). Каждая команда должна прокомментировать свою прическу.

Итак, конкурс завершен. Давайте вашими аплодисментами оценим работу каждого стилиста.

Спасибо, вы замечательно справились и с этим заданием.

1-ый ведущий : Замечательные причёски! Подойдите к жюри, чтобы они поближе рассмотрели ваше произведение.(музыка)

ВЕДУЩИЙ А сейчас вперёд - за дело! 
Приглашаем модельеров! 
Чтоб хорошо вы нас одели, 
Конкурс новый -  "Показ моделей".

1 ведущий Итак следующий конкурс : «Показ моделей – 2014»

В котором, девочки из подручного материала создадут костюмы сезона 2014. Продемонстрируют его и прокомментируют.

На всё про всё у них 10 мин. Итак приступайте!

2 ведущий: А пока девочки заняты, созданием шедевров мы с вами поиграем:

Мы загадываем, вы отгадываете! ( или петь караоке)

1. В раздевалке я служу, на весу пальто держу. (Вешалка)

2. Шоколадный напиток, рекламируемый кроликом («Несквик»)

3. Самая главная песня страны. (Гимн)

4. Сказочный герой с пропеллером. (Карлсон)

5. Как ещё называют крокодила? (Аллигатор)

1. Специальный баллон для тушения пожара.(Огнетушитель)

2. Мучитель кукол с длинной бородой.(Карабас-Барабас)

3. Самое лучшее время для школьников.(Каникулы)

4. Дождь, снег, град – одним словом. (Осадки)

5. Персональный транспорт младенца. (Коляска)

1. Непромокаемые трусики для малышей. (Памперс)

2. Мостик из цветных капелек дождя. (Радуга)

3. Любимый кот дяди Фёдора (Матроскин)

4. Он нарисован на пиратском флаге (Череп)

5. «Съел – и порядок». («Сникерс»)

1. Виден край, а не дойдёшь. (Горизонт)

2. Поросёнок-телезвезда. (Хрюша)

3. Как называется то, что можно видеть, а на самом деле не существует? (Мираж)

4. Великий датский сказочник. (Андерсен)

5. Город, который называют столицей моды и духов. (Париж)

Время вышло. Друзья! Наши участницы подготовили различные костюмы. Давайте посмотрим и оценим эти модели! Прошу всех выйти на сцену.

(Звучит музыка, девочки выходят на сцену, по очереди, показывают и комментируют костюмы (по 2 чел.).)

Ведущий. Прошу вас под музыку сделать два круга по залу и показать ваши модели. Музыка!

Звучит музыка, девочки демонстрируют свои костюмы. Зрители и члены жюри аплодируют.

Давайте, вашими аплодисментами оценим работу каждой команды.

Да, нелегко нашим членам жюри будет выбрать лучшие работы. Все девочки очень старались.

Спасибо.

Нашим конкурсанткам нужно переодеться, а мы послушаем песню в исполнении…

Конкурс закончен. Наше жюри подсчитывает баллы, а девочки готовятся к заключительному конкурсу.

1-ый ведущий. Последний наш конкурс домашнее задание: «Пародия».

В этом конкурсе девочки должны нам представить музыкальную пародию на известных певцов, или дуэтов.

А пока девочки готовятся, мы с вами будем угадывать загадки о цветах.

1. Стоит в поле кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?

(ромашка)

2. Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдёшь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый.

(василёк)

3. На длинной хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки,

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар.

(одуванчик)

4. На зелёном шнурочке

Белые звоночки.

(ландыш)

5. На кустах в саду растёт,

Запах сладкий, словно мёд.

Но нередко льются слёзы

Тех, кто рвёт руками…

(розу)

6. Розовым, белым,

Малиново-красным

Я в мае бываю

Душистым, прекрасным.

(пион)

7. Все знакомы с нами,

Яркие, как пламя,

Мы однофамильцы

С мелкими гвоздями,

Полюбуйтесь дикими

Алыми …

(гвоздиками)

8. Жёлтые цыплятки

На зелёной грядке,

Весною появляются

Южные красавицы.

(мимоза)

9. На садовой на дорожке

Белый колокол на ножке.

Аромат всех пьянит

Пчёл и бабочек манит.

(лилия)

10. Растёт с саду мальчонка

В разной рубашонке.

Красный, белый, золотистый,

Только жаль, что не душистый.

(тюльпан)

11. Пышная махровая головка,

Лепестки-иголочки торчат,

Маленькое солнышко на ножке

Нежным цветом украшает сад.

(хризантема)

12. Цветок, в лепестках которого

жила Дюймовочка.

(колокольчик)

ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНД

1-ый ведущий. Молодцы!

Пока жюри подводит итоги, послушайте ПЕСНЮ В ИСПОЛНЕНИИ …

2-ой ведущий. Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.

1-ый ведущий. А сейчас дадим слово жюри.

Оценивание конкурсанток. Подведение итогов. Присвоение каждой команде титулов: мисс очарование, мисс интеллектуальность и т.п.

Вручение дипломов и подарков.

2-ой ведущий.

Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
До свиданья, друзья!
До новых встреч!

1-3 места - грамота

Присвоение титулов - медали: 
1.Мисс Очарование 
2.Мисс Сообразительность 
3.Мисс Неповторимость 
4.Мисс Стильность 
5.Мисс Симпатий жюри 
6.Мисс Очаровательная улыбка 
7.Мисс Красота 
8.Мисс Элегантность 
9.Мисс Экстравагантность

10. Мисс Скромность

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135481-vneklassnoe-meroprijatie-a-nu-kadevochki