Знай правила движения как таблицу умножения

Знай правила движения как таблицу умножения

Цели:1. Повторение ПДД, закрепление навыков выполнения этих правил.

Развитие умения анализировать, обобщать; развитие речи.

Воспитание культуры поведения в общественных местах, уважения) старшим.

Оборудование:таблицы, набор дорожных знаков, рисунок светофора, настольных лампы, медали, карточки с заданиями.

Учитель.Необходимость знаний дорожных правил и умения их выполнят продиктована самой жизнью. Мы изучили все правила, которые необходимо знать пассажирам и пешеходам. Сегодня покажем эти знания и проведём конкурс знатока ПДД.

Ведущий.Ребята, чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, мы должны строг соблюдать установленные правила движения, они совсем несложные. Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны.

й ученик.

Бурлит в движенье мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны - Держитесь правой стороны.

й ученик.

Объяснить надо запросто,

Будь ты юн иль стар:

Мостовая - для транспорта,

Для тебя - тротуар!

Ведущий.Переходить улицу надо только в тех местах, где имеются дорога пешехода или указатели перехода.

й ученик.

Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе «переход»!

Ведущий.При переходе улицы с двухсторонним движением сначала посмотрите налево, а дойдя до середины - направо.

й ученик.

Где улицу надо тебе перейти –

О правиле помни простом:

С вниманием налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

Ведущий.Вы должны знать, что играть на тротуаре или на проезжей части улицы нельзя. Это может окончиться несчастьем.

й ученик.

Глупый утенок играет футбол,

Хочется очень забить ему гол.

Гонит по улице мяч со двора...

Разве для улицы эта игра?

Здесь не футбольное поле с травой,

Мчатся машины по мостовой.

Слушай, утенок, себя береги,

С улицы шумной скорее беги.

Ведущий.Не перебегайте дорогу перед идущим транспортом, помните, что транспорт сразу остановить нельзя.

й ученик.

С площадки трамвая сходя, не забудь

Направо взглянуть: безопасен ли путь.

Трамвай ты сзади не огибай,

Легко под встречный попасть трамвай.

Ведущий.Иногда ребята катаются на велосипеде, цепляясь за машины, это очень опасно.

й ученик.

Видит мартышка родителей нет,

Вмиг оседлала велосипед,

Только сверкнули на солнышке спицы,

Решила к машине она прицепиться.

Ехал по улице грузовик,

Мартышка за борт ухватилась вмиг.

Всюду машины: и слева, справа,

Очень опасная это забава.

Светофорик.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь –

Зелёный, желтый, красный.

Наш домик - светофор,

Мы три родных брата

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам,

Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

й ученик.

Самый строгий - красный цвет,

Если он горит - стой!

Дороги дальше нет!

Путь для всех закрыт.

й ученик.

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый

В середине свет.

й ученик.

А за ним зелёные свет

Вспыхнет впереди,

Скажет он: препятствий нет,

Смело в путь иди!

8-й, 9-й, 10-й - вместе.

Если вспомнишь без спора

Все сигналы светофора,

Домой и в школу попадешь,

Конечно очень скоро!

11-й ученик. Перебегать улицу перед приближающимся транспортом

За - пре - ща - ет - ся!

Цепляться за машины

За-пре-ща-ет-ся!

Играть на проезжей части
За - пре - ща - ет - ся!

Ведущий.Ребята, сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы дружно отвечайте «Это я, это я - это все мои друзья!»

Кто из вас в вагоне тесном

Уступает старшим место?

Кто из вас идет вперёд

Только там, где переход?

Знает кто, что красный свет –

Это значит хода нет?

Знает кто, что свет зелёный

Означает: путь открыт?

Песенка дорожных знаков

Раз, два - левой!

Идём по мостовой!

Раз, два-левой!

Дорожных знаков строй!

Раз, два - левой!

Где ехать, где идти,

Раз, два-левой!

Беду предупредим

Раз, два - левой!

На нас, дружок: гляди!

Раз, два - левой!

Где ехать, где идти,

Раз, два - левой!

Расскажем по пути!

Конкурс знатоков ПДД. Соревнуются 3 команды. Команда 1садится за стол, гд лампа с красным абажуром, команда 2 - где желтый абажур, команда 3 - где зелены абажур. Команда 1 - «Красные», 2 - «Желтые», 3 - «Зелёные».

Тур 1. Разминка «Назовите знаки». Каждая команда получает по три знака. (3угаданный знак - 1 балл.)

Тур 2. «Светофорик» против знатоков. По одному вопросу каждой команде:

По каким признакам можно распознать переход?

Какой порядок движения пешеходов на загородных дорогах?

Объясните значение жестов регулировщика. (По рисункам или жесте сотрудника ГАИ.)

(Ответы: 1. По «зебре» и знаку «Пешеходный переход». 2. По обочине навстречу транспорту по левой стороне.)

Тур3.Гости против знатоков. На каждый вопрос команды дают свой вариант ответа. (На обсуждение 1 минута.)

Сотрудник ГАИ. Идя по тротуару, видишь, что из ближайшего двора выкатил мяч. Что ты должен делать?(Если не успел остановить мяч, следует задержать пи кто побежал за мячом.)

Родитель.Ира везет коляску с куклой. Сережа едет на трехколесном велосипед, Мама ведёт за руку Аленку. Кто из них пассажир, а кто пешеход? (Все пешеходы.)

Медработник.К сожалению, на дорогах ещё происходят дорожно-транспортные происшествия: аварии и травмы. Что надо сделать, если вы стали свидетелями такси происшествия?(Оказать 1 медпомощь, позвонить 02 - полиция, 03 — скорая помощь

Тур 4. Конкурс капитанов.

Капитаны отбирают с доски группы знаков:

красный капитан - запрещающие;

желтый капитан - предупреждающие;

зелёный капитан - предписывающие.

Тур 5. «Светофор зажгись». (Отвечает та команда, которая быстрее включит лампу.)

Где расположен зелёный свет светофора: вверху или внизу?

Как называется место для ожидания транспорта?

Как обходить стоящий автобус?

С какой стороны нужно выйти из легковой машины?

Какой порядок движения по тротуару?

что нужно делать пешеходу, прежде чем сойти с тротуара на проезжую часть?

Где лучше переходить улицу?

Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход?

Со скольки лет разрешается ездить на велосипедах на улицах города?

Тур6.ПДД и этикет. Каждой команде по одному вопросу.

Бабушка не решается перейти улицу (у неё больные ноги.) Ваши действия.

В автобус вошел пожилой человек. Ваши действия.

Впереди тебя шагает дедушка. Он уронил вещи. Ваши действия.

Игра со зрителями. (Отгадайте загадки)

Я глазищами моргаю Неустанно день и ночь,

И машинам помогаю,

И хочу тебе помочь. (Светофор)

Не лошадка, все же зеброй Ребята многие зовут.

Лежу всегда я на дорожке

Азнаю только ваши ножки. (Переход)

Мы машины нужные –

На помощь нас зови.

У нас на дверце боковой

Написано 03. (Скорая помощь)

Инспектор ГАИ подводит итоги викторины, вручает призы. Говорит о дорожного

(транспортных происшествиях, случившихся по вине пешеходов.

Подведение итогов занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135884-znaj-pravila-dvizhenija-kak-tablicu-umnozheni