Викторина, посвященная памяти Кирилла и Мефодия

Асиновская Марина Геннадьевна,

кандидат философских наук,

учитель истории и обществознания

МБОУ СОШ № 18 г.Ставрполя

Викторина, посвященная памяти Кирилла и Мефодия.

Вступительное слово ведущего:

Языческие предания в Древней Руси не записывали, а пересказывали друг другу из уст в уста. Христианское же учение излагалось в книгах. Поэтому с принятием христианства на Русь пришли книги.

Книги привозили на Русь из христианских стран - Византии, Греции, но в основном из Болгарии. Древнеболгарский и древнерусский языки были похожи, и Русь могла пользоваться славянским алфавитом, созданный братьями Кириллом и Мефодием.

Жили братья в IX веке, родились в городе Солуне, в Македонии. Сначала старший Мефодий, позже младший Константин приняли монашество. Константин получил монашеское имя Кирилл. Братья проводили свои дни в молитве и изучении Священного Писания. Читали книги на греческом и латинском языках. Стали известны своей образованностью, ученостью и направлены птриархом Фотием проповедовать Священное Писание среди славянских народов.

Как уроженцы Солуни, они хорошо знали наречие и могли проповедовать на языке, понятном этим народам. Не довольствуясь лишь устной проповедью, Кирилл изобрел славянский алфавит и перевел на славянский язык Евангелие. Позже братья перевели и другие богослужебные книги, вели среди славянских народов богослужение на славянском языке.

Потребность в книгах на Руси во времена принятия христианства была очень велика, но книг - мало. Процесс переписки книг был долгим и сложным. Первые книги писались уставом, точнее не писались, а рисовались. Каждая буква вырисовывалась отдельно от другой. Слитное письмо появилось лишь в XV веке.

1 тур. “Расшифруй надпись”.

ШколярXIII века написал два ряда букв, концы которых не сохранились:

Н В Ж П С Н Д М К З А Т С Ц Т…

Е Е Я И А Е У А А А Х О Е И А…

Как прочитать эту шутку? Историки проявили огромную смекалку для расшифровки этой надписи, и поняли наконец, что читать нужно по одной букве из каждого ряда: «невежя писа не дума а хто се цита…»

Представьте, что вы историки и к вам в руки попала надпись. Расшифруйте и объясните ее (1минута):

1 команда:

К О Н Г М Т А Е Т Т У Е М О И Б Я Ь Я
Т М О И С Р Ш Н О Б Д Т Н Г Х О Т С .

(Кто многим страшен, тот будет многих бояться.)

2 команда:

Б З М А В А Т Б В Е П И И О З А

Е У Н Я Л С Ь Ы А Т Р Ч Н И Л.

(Безумная власть бывает причиной зла.)

3 команда:

С Е У Т В Ж Ы Л Ш Т А Д Н А С А А Ь

Л Д Е Д А Д С У А Ь О И Р З К З Т.

(Следует дважды слушать, а один раз сказать.)

(1 балл-расшифровка надписи; 1 балл-объяснение надписи.)

2 тур. Конкурс капитанов.

Капитаны садятся в центре на стулья, при ответе поднимают номер правильного ответа:

Как назывались устные повествования о родной истории?

А) сказания;

Б) былины;

В) повествования;

Г) сказки.

Как называлась азбука созданная Кириллом и Мефодием?

А) глаголица;

Б) мефодица;

В) кириллица;

Г) буквица.

Самое значительное поэтическое произведениеXII века:

А) «Слово о погибели Русской земли»;

Б) « Слово о полку Игореве»;

В) «Моление Даниила Заточника»;

Г) «Задонщина».

4.В каком из этих произведений говорится о том, как лучше управлять государством?

А) «Поучение Григория, епископа белгородского»;

Б) «Наставление Тверского епископа Семена»;

В) «Поучение Владимира Мономаха своим детям»;

Г) «Повесть временных лет».

5.Самая ранняя русская летопись:

А) «Киево-Печерский патерик»;

Б) «Повесть временных лет»;

В) Тверская летопись;

Г) «Галицко-Волынская летопись».

(за каждый правильный ответ-1 балл).

3 тур. Мини-пантомима. Угадайка.

Условия конкурса: команда без слов должна изобразить события, которые описаны в задании. Другие команды угадывают, что изображает команда соперников. Кто угадает быстрее, тот получает балл.

1 команда: Месть княгини Ольги древлянам.

2 команда: Выбор веры Владимиром Святославичем.

3 команда: Крещение киевлян.

(Оценивание пантомимы-максимальнй балл 5; команде соперников за угаданное событие-1 балл.)

4 тур. Словесный баскетбол.

Условия конкурса: команды за 1 минуту должны на листе написать названия литературных произведений, имена героев произведений, былин. Команда поучает столько баллов, сколько будет записано названий произведений и имен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13594-viktorina-posvjaschennaja-pamjati-kirilla-i-m