Рабочая программа по физике для 7 класса на 70 часов: полное соответствие ФГОС

№ раздела

Наименование
раздела

Содержание раздела

Форма текущего
контроля

1

Введение

Что изучает физика. Наблюдения и опыты. Физические величины. Погрешности измерений. Физика и техника.

устный опрос; письменные задания; собеседование; тесты действия; метод проектов; самостоятельная работа; тестирование с помощью технических средств; домашнее задание.

2

Первоначальные сведения о строении вещества

Строение вещества. Молекулы. Диффузия в жидкостях, газах и твердых телах. Взаимное притяжение и отталкивание молекул. Три состояния вещества. Различия в строении веществ.

устный опрос; письменные задания; собеседование; тесты действия; метод проектов; самостоятельная работа; контрольная работа; тестирование с помощью технических средств; домашнее задание, зачет.

3

Взаимодействие тел.

Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение. Скорость. Единицы скорости. Расчет пути и времени движения. Явление инерции. Взаимодействие тел. Масса тела. Единицы массы. Измерение массы. Плотность вещества. Расчет массы и объема тела по его плотности. Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Сила упругости. Закон Гука. Вес тела. Единицы силы. Связь силы и массы. Динамометр. Сложение сил. Сила трения. Трение скольжения, качения и покоя. Трение в природе и технике.

устный опрос; письменные задания; собеседование; тесты действия; метод проектов; самостоятельная работа; контрольная работа; тестирование с помощью технических средств; домашнее задание, зачет.

4

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Давление. Единицы давления. Способы изменения давления. Давление газа. Закон Паскаля. Давление в жидкости и газе. Расчет давления на дно и стенки сосуда. Сообщающие сосуды. Вес воздуха. Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах. Манометры. Поршневой жидкостной насос. Гидравлический пресс. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила. Плавание тел. Плавание судов. Воздухоплавание.

устный опрос; письменные задания; собеседование; тесты действия; метод проектов; самостоятельная работа; контрольная работа; тестирование с помощью технических средств; домашнее задание, зачет.

5

Работа и мощность. Энергия.

Механическая работа. Мощность. Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге. Момент силы. Рычаги в технике, быту и природе. «Золотое правило» механики. Цент тяжести. Равенство работ при использовании механизмов. Коэффициент полезного действия. Энергия. Превращение энергии. Закон сохранения энергии.

устный опрос; письменные задания; собеседование; тесты действия; метод проектов; самостоятельная работа; контрольная работа; тестирование с помощью технических средств; домашнее задание, зачет.

Тема

Количество часов по теме

Введение

4 ч

Первоначальные сведения о строении вещества

6 ч

Взаимодействие тел

23 ч

Давление твердых тел, жидкостей и газов

21 ч

Работа и мощность. Энергия

16 ч

68

№ пп/

№урока

Тема национально-регионального компонента

Тема урока

№ пп/

№урока

1

Явление выпадения вредных частиц пыли и дыма из атмосферы на Землю и его возможные последствия.

Явление тяготения. Сила тяжести.

1/23

2

Вредные последствия посыпания наледи песчано-солевой смесью (гибель растительности, разъедание автомобильных шин, коррозия трубопроводов).

Сила трения.

2/29

3

КПД и экологическая безопасность.

Коэффициент полезного действия.

3/61

4

Рациональное использование энергии атома. Связь прогресса человеческой цивилизации с энергопотреблением.

Превращение энергий

4/63

5

Распространение вредных веществ в воздухе и воде за счет процесса диффузии

Диффузия.

5/7

6

Единый мировой воздушный и водный океаны. Ветры и течения. Перенос загрязнений воздушными и водными путями.

Давление газа и жидкости.

6/36

7

Атмосфера – часть жизненной среды. Уменьшение озонового слоя и его последствия. Охрана атмосферного воздуха от загрязнений.

Атмосферное давление.

7/39

№ урока

Тема урока

Кол-во часов

Содержание

Виды контроля, измерители

Средства обучения, демонстрации

(Наглядные пособия, ТСО)

Знания, умения

Дата проведения

Примечание

План

Факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

I. Физика и физические методы изучения природы. (4 ч). Тема 1. Введение. (4 ч)

1/1

Техника безопасности в кабинете физики. Что изучает физика. Наблюдения и опыты.

1

Фронтальная работа

Правила техники безопасности в физ. кабинете.

Понятия: физика, явление, физические термины: тело, вещество, материя

Факты: задача физики, виды физических явлений, за коны, основные источники физических знаний. Моделирование явлений и объектов природы.

Решение задач

Скатывание шарика, колебания мятника, выстрел из пистолета, звучание камертона, свечение лазерной лампочки, «Бумажные человечки»,

Притяжение тел к магниту

Знать/понимать смысл понятий «физическое явление, физ. тело, вещество, материя», Приводить примеры физических явлений, физ тел, веществ.

3.09

2/2

Физические величины. Их измерение. Точность и погрешность измерений. Международная система единиц

1

Фронтальная, индивидуальная работа

Понятия: Физические величины, единицы измерения, цена деления измер. прибора и погрешность измер-я.

В.к.: текущий,

Ф.: с/р1, устные ответы

Определение цены деления, показания, погрешности приборов: линейка, термометр, гальванометр

Уметь определ-ь цену деления измер. прибора, показание и абсолютную погрешность прибора.

5.09

3/3

ТБ Лабораторная работа №1 «Определение цены деленияизмерительного прибора»..

1

Индивидуальная, групповая работа. Правила техники безопасности при выполнении лабораторных работ.

Понятия: цена деления прибора, погрешность измерения. Выполнение работы №1 под руководством учителя.

В.к.: текущий, лаб. раб, выводы, оформление

Оборудование к лаб. раб №1 (см. в учебник)

Уметь опред-ть цену деления физ. прибора, показание и абсолютную погрешность прибора. Записывать показание прибора с учетом погрешности

10.09

4/4

Физика и техника.

1

Индивидуальная, групповая работа

Этапы развития физики. Взаимосвязь физики и техники. НТП. Роль физики в формировании научной картины мира. Оформление газеты.

Текущий, индивид.

1.Современные электронные устройства (плеер, мобильный телефон, видеомаг-н и т.д.)

2.Портреты ученых-физиков и выдающихся изобретателей.

Знать ученых физиков, их заслуги, этапы развития техники.

12.09

.

II. Тепловые явления. (6 ч) Тема 2. Первоначальные сведения о строении вещества. (6 ч)

5/1

Строение вещества. Молекулы.

1

Индивидуальная, фронтальная работа

Понятия: молекула, атом.

Факты: важность знания строения вещества, опытные доказательства молекулярного строения вещества

Задачи.

Фронтальный опрос, тест

1.Опыты по рисункам 16,17,18,19 в учебнике + П.

2.Модели молекул воды, кислорода, водорода.

3.Модель хаотического дв.

Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества

17.09

6/2

ТБ Лабораторная работа № 2 «Измерение размеров малых тел».

1

Индивидуальная работа

Измерение размеров малых тел: горошин, крупинок пшена, молекул по фотографии способом рядов

Текущий, проверка лаб. раб

Оборудование к лаб. раб №2 (см. в учебник)

Измерять размеры малых тел способом рядов

19.09

7/3

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах.

1

фронтальная работа Понятие: диффузия

Факты: механизм диффузии, значение диффузии в природе и технике, быту; связь температуры и скорости протекания диффузии

Задачи

Фронтальный опрос. исследовательская работа

1.Опыт по рисунку 23 в учебнике.

2.Модель хаотического движения молекул.

3.Механическая модель броуновского движения.

4.Диффузия газов.

Уметь объяснять физические явления на основе знаний о диффузии

24.09

8/4

Взаимное притяжение и отталкивание молекул.

1

фронтальная работа Факты: притяжение и отталкивание молекул Примеры проявления этих сил в природе и технике. Явление смачивания и несмачивания

Задачи

Фронтальный опрос

1.Силы взаимод-я молекул: разлам. и соединение куска мела; сжатие и распрям. резин ласт; сварив. в пламени двух соломинок для коктейля; соединение кусков пластилина.

2.Сцепление свинц. цилинд. (по р.26 в у)

3.Отрывание стеклянной пластины от воды (по рис.27

Знать/понимать смысл понятия «взаимодействие». Объяснять физические явления на основе знаний о взаимодействии молекул.

26.09

9/5

Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов.

1

Фронтальная, индивидуальная работа Факты: различия в молекулярном строении газов, жидкостей и тв тел

Заполнение таб. сравнительной харак. г, ж и тв тел Решение задач

Фронтальный опрос.

Физ,диктант

1.Объем и форма твердого тела, жидкости, газа.

2.Свойства газа занимать весь предоставленный объем (по ис.30 в учебнике).

Объяснять физические явления на основе знаний о различии в строении газов, жидкостей и твердых тел.

1.10

10/6

Повторительно - обобщающее занятие по теме «Первоначальные сведение о строении вещества».

1

индивидуальная работа Факты: строение вещества, вклад ученых в науку, виды физических явлений Все вещества состоят из молекул, мол-ы находятся в непрерывном хаот. дв и взаим. между собой.

Понятия: молекула, диффузия, цена деления прибора, абсолютная погрешность, вещество, физическое тело

Итоговый

с/р составление таблицы «Строение вещества»

Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества

Определять показание приборов, объемы тел правильной и неправильной формы, площади поверхности

3.10

Тема 3. Взаимодействие тел. (23)

11/1

Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.

1

Фронтальная, работа Понятия: путь, траектория, механическое движение, равномерное движение, неравномерное движение, единицы пути.

Фронтальный устный опрос.

1.Относительность движения: движение игруш. автомоб. по столу и по движущейся тележке.

2.Равномер и неравномер, прямол и криволин. дв-е управ. игруш. авто.

3.Траектории мела на доске.

Приводить примеры механического равномерного, неравномерного движения, переводить единицы пути и времени в СИ

8.10

12/2

Скорость. Единицы скорости.

1

индивидуальная работа Понятия: скорость, векторная величина, скалярная величина, Формулы скорости и средней скорости

Решение задач

Текущий, устный опрос Беседа, работа с учебником, с/р

Движение игрушечного автомобиля (определить путь, пройденный им за 5 сек., найти среднюю скорость движения).

Переводить единицы скорости в СИ

Рассчитывать скорость движения тел

10.10

13/3

Расчет пути и времени движения. Решение задач.

1

Индивидуальная, групповая работа. Вывод формул для расчета пути и времени движения при равномерном и неравномерном движении тел.

Промежуточный к. Решение задач, вариативные упр.

с/р

Правильно оформлять расчетные задачи

Решать задачи на расчет S,t, υ дв-я, строить графики υ и движения

15.10

14/4

Явление инерции. Решение задач на расчет υ, S и t движения

1

Индивидуальная, групповая работа. Причины изменения скорости тел. Явление инерции. Примеры проявления и учета явления инерции в быту и технике. Решение задач на расчет υ, S и t движения

Устный опрос. исследовательская работа

1.Опыт по рис.41 в учебнике.

2. Колебание маятника.

3.Явление инерции (тело на тележке).

Объяснять физические явления на основе знаний об инерции

17.10

15/5

Взаимодействие тел.

1

Индивидуальная, фронтальная работа

Примеры взаимодействия тел. Результат взаимодействия. Явление отдачи. Единицы массы. Задачи

Текущий опрос. С/р

1.Опыт по рис.42,43 в учебнике.

2.Взаимодействие подвижного тела с неподвижным (движение шарика по желобу и столкновение с неподвижным шариком).

Знать/понимать смысл понятия «взаимодействие»

22.10

16/6

Масса тела. Её единицы. Измерение массы тела на весах.

1

фронтальная работа Понятие инертности. Масса тела. Единицы массы. Устройство и принцип действия рычажных весов.

Задачи:

Текущий, фронтальный уст. опрос

1.Опыт по рис.46 в учебнике.

2.Взвешивание деревянного бруска на рычажных весах.

Объяснять физические явления на основе знаний об инертности тел, массе тел

Переводить единицы массы в СИ Измерять массу тел с помощью рычажных весов.

24.10

17/7

ТБЛабораторная работа № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах».

1

Индивидуальная, групповая работа. Измерение массы тела на рычажных весах

Устройство рычажных весов.

Правила взвешивания

Групповая. Лаб раб. по инструкции

Оборудование к лаб. раб №3 (см. в учебник)

Измерять массу тел с помощью рычажных весов.

29.10

18/8

Плотность вещества

1

Индивидуальная, фронтальная работа

Понятие плотность

Факты: единицы плотности, прибор для измерения плотности, физический смысл плотности

Формула плотности Сравнение значений плотностей различных веществ ( по таблицам 2,3, 4 учебника) Упр.7(3)

Промежуточный, индивидуальный. с/р с учеб и справочниками

1.Опыт по рис.50 в учебнике (демонст.тв тел одинаков. объема, но разной массы).

2.Срав-е объемов мелких гвоздей и кусоч ваты, уравновешенных на рычажных весах.

3.Демонстрация тв. тел =m, но разного V (по рис.51 учеб).

Переводить единицы плотности в СИ

Решать задачи на расчет плотности тел

31.11

19/9

ТБ Лабораторная работа № 4 «Измерение объёма тела».

Лабораторная работа № 5 «Определение плотности вещества твердого тела».

1

Индивидуальная, групповая работа. Измерение объёма тела.

Понятие объем

Формулы объема куба, цилиндра, параллелепипеда,

Соотношения между единицами объема

Определение плотности вещества твердого тела

Групповая Лаб раб. по инструкции

Оборудование к лаб. раб №4 (см. в учебник)

Оборудование к лаб. раб №5 (см. в учебник)

Переводить единицы объема в СИ

Определять объемы тел правильной и неправильной формы

Уметь использовать измер. прибор для измеренияm,V тв. тел

12.11

20/10

Расчёт массы и объёма тела по его плотности .

1

Индивидуальная работа

Вывод формул для расчета массы и объема тела по его плотности. Решение задач

Промежуточный Упр. по образцу, тест

Измерение объемов алюминиевого цилиндра и стального бруска, вычисление их масс (использовать значение плотности из таб 2 учебника). Проверка получен. результата с помощью весов.

Решать задачи на расчет массы и объема тел

14.11

21/11

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.

Урок-путешествие в сказку

1

Индивидуальная, групповая работа. Понятия: инерция, масса, плотность

Формулы плотности, массы, скорости

Факты: строение вещества

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.

Индив, групповая Решение задач

Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества

Рассчитывать скорость тел, плотность веществ

19.11

22/12

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 по теме « Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества».

1

Индивидуальная работа

Выполнение контрольной работы № 1

Итоговый К/Р разноуровневая

Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества

Рассчитывать ско рость тел, плотность веществ

21.11

23/13

Анализ контрольной работы.

Сила. Явление тяготения. Сила тяжести.

1

Групповая, индивидуальная работа. Причины изменения скорости тела. Сила как мера взаимодействия тел. Модуль, направление и точка приложения силы. Явление всемирного тяготения. Понятие силы тяжести. Зависимость силы тяжести от массы тела

Промежуточный, устный опрос.

1.Опыт по рис.55,56 в учебнике.

2.Падение металлического шарика, подвешенного на нити, после пережигания нити.

3.Движение теннисного шарика брошенного горизонтально.

Объяснять физические явления на основе знаний о силе, о всемирном тяготении, о силе тяжести

26.11

24/14

Сила упругости. Закон Гука.

1

Сила упругости. Примеры действия силы упругости. Деформация и ее виды. Закон Гука для упругих деформаций. Примеры практического применения закона Гука (строительство мостов, прыжки с парашютом и т. д.)

Фронтальный уст опрос с/р с литературой.

С/р., опорный конспект

1.Прибор для демострации видов деформации.

2.Колебания пруж. маятника.

3.Действие рогатки (частный случай катапульты).

4.Лабор. динамометр.

5.Процесс образ-я упругих дефор-й.

6.Закон Гука.

Объяснять физические явления на основе знаний о силе упругости

28.11

25/15

Вес тела.

1

Понятие веса тела. Вес тела, находящегося на неподвижной или равномерно движущейся опоре.

Текущий уст.опрос

Дем . невесомости, перегрузки, учебная литература

Знать/понимать различие между весом тела и силой тяжести

3.12

26/16

Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела.

1

Единицы силы. Сила тяжести действующая на тело массой 1 кг. формула для расчета силы тяжести, действующей на тело произвольной массы. Формула для расчета веса тела.

Текущий фронтальный. Решение задач,

с/р

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Мех. явления», справочная литература

Рассчитывать силу тяжести, вес тела

Изображать вес тела, силу тяжести на чертеже в выбранном масштабе

5.12

27/17

Динамометр.ТБ Лабораторная работа № 6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром».

1

Групповая работа. Устройство и принцип действия динамометра. Виды динамометров. Их практическое применение. Выполнение лаб работы № 6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром».

Упр.10(2)

Текущий, групповая, лаб работа

1.Различные виды динамометров.

2.Определение цены деления шкалы приборов.

3.Измерение мускульной силы ручных динамометров-силомером (по рис.70 в учеб).

4) лаб оборуд. №6

Уметь градуировать пружину, измерять силы с помощью динамометра

10.12

28/18

Сложение двух сил, направленных по одной прямой.

1

Понятие равнодействующей сил. Определение модуля и направления равнодействующей двух сил для различных случаев.

Решение упр.

Текущий, индивид, устный опрос, решение задач,

1.Опыты по рис.74,76 в учебнике.

2.Измерение равнодействующей сил, действующих на тело, погруженное в жидкость.

Находить модуль и направление равнодействующей силы; изображение силы; графически.

12.12

29/19

Сила трения. Трение скольжения. Трение покоя.

1

Понятия: сила трения

Факты: виды сил трения, причины возникновения силы трения, способы уменьшения трения, соотношение между видами силы трения

Решение задач

Текущий, индив, устный опрос, решение задач.

с/р

1.Силы трения покоя, скольжения, вязкого трения.

2.Измерение силы трения, скольжения при движении бруска по деревянной доске.

3.Сравнение силы трения скольжения с силой трения качения (по рис.80 в учебнике).

4.Зависимость силы трения от веса тела, шероховат. поверх.

Объяснять физические явления на основе знаний о силе трения

Измерять силу трения

17.12

30/20

Трение в природе и технике. Решение задач по теме «Сила. Равнодействующая сил». Подготовка к контрольной работе

1

Примеры проявления трения в природе, быту и технике. Использование трения (способы увеличения); борьба с трением (способы уменьшения). Устройство и принцип действия подшипников.

фронтальный

1.Способы увеличения трения (посыпания поверхности песком) и уменьшения трения (смазка поверхности вазелином).

2.Шариковые и роликовые подшипники.

Рассчитывать m,V,ρ тел, вес, силу тяж/

Изображать силы на чертеже в выбранном масштабе

Объяснять физ яв-я на основе знаний о силе трения, об инерции

19.12

31/21

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2по теме «Сила. Равнодействующая сил».

1

Примеры проявления трения в природе, быту и технике. Использование трения (способы увеличения); борьба с трением (способы уменьшения). Устройство и принцип действия подшипников.

итоговый, фронтальный к/р по вариантам разноуровневым

Рассчитывать m,V,ρ тел, вес, силу тяж/

Изображать силы на чертеже в выбранном масштабе

Объяснять физ яв-я на основе знаний о силе трения, об инерции

24.12

Тема 4. Давление твердых тел, жидкостей и газов. (21ч)

32/1

Анализ контрольной работы.

Давление. Единицы давления.

Способы уменьшения и увеличения давления.

1

Правила ТБ

Понятия: давления

Формула давления Единицы давления.

Факты: физический смысл 1 Па, способы увеличения и уменьшения давления в природе и технике.

Текущий, устный опрос

1.Зависимость давления твердого тела на опору от действующей силы и площади опоры (по рис.86 в учеб.). Иллюстрации из учебника, примеры из повсед жизни.

Переводить единицы давления в СИ

Рассчитывать дав ление твердых тел знать/понимать, для чего и какими способами уменьшают или увеличивают давление

26.12

33/2

Решение задач по теме «Давление твердых тел»

1

Понятия: давления

Формула давления Единицы давления.

Факты: физический смысл 1 Па, способы увеличения и уменьшения давления в природе и технике.

Решение задач

Переводить единицы давления в СИ

Рассчитывать давление твердых тел

14.01

34/3

Давление газа.

Закон Паскаля.

1

Факты: механизм возникновения давления в газах, зависимость давления газов от температуры, объема сосуда, числа молекул Передача давления жидкостью и газом. Закон Паскаля.

Решение задач

Текущий, фронтальный, устный опрос.

1.Раздувание камеры (по рис.91 в учебнике)

2.Изменение давления газа при изменении его объема и температуры (по рис.92 в учебнике).

3. Передача давления жидкостям и газам (по рис.95,96 в учебнике).

Объяснять физические явления на основе знаний о давлении газов

Знать закон Паскаля и уметь объяснять физические явления на основе закона Паскаля

16.01

35/4

Давление в жидкости и газе. Кратковременная самостоятельная работа по теме «Давление. Закон Паскаля».

1

Наличие весового давления внутри жидкости, его возрастание с увеличением глубины. Равенство давлений жидкости на одном и том же уровне по всем направлениям.

итоговый, фронтальный Самостоятельное выполнение работы по вариантам

Опыт по рис.99-103, 106 в учебнике.

Знать закон Паскаля и уметь объяснять физические явления на основе закона Паскаля

21.01

36/5

Анализ контрольной работы.

Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.

1

Вывод и анализ формулы для расчета давления жидкости на дно и стенки сосуда. Анализ результатов кратковременной работы №3. работа над ошибками. Решение задач

Текущий, опрос, Выполнение упр по образцу, вариативные упражнения

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Давление жидкостей и газов»,

Уметь рассчитывать давление жидкости на дно и стенки сосуда

23.01

37/6

Сообщающиеся сосуды.

1

Обоснование расположения поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах на дном уровне, а жидкостей с разной плотностью- на разных уровнях. Примеры сообщающихся сосудов и их применение.

Решение задач

Текущий, устный Исследов работа

1.Равновесие в сообщающихся сосудах однородной жидкости и неоднородных жидкостей.

2.Модели водомерного стекла, фонтана.

3.Таблица «Шлюз».

Объяснять физические явления на основе знаний о сообщающихся сосудах

28.01

38/7

Вес воздуха. Атмосферное давление. Почему существует воздушная оболочка Земли.

1

Понятии: атмосфера, атмосферное давление Хаотическое движение молекул воздуха и их притяжение к Земле – условия существования земной атмосферы.

Текущий, фронталь, опрос, реш задач

1.Определение массы воздуха (по рис.115 в учебнике).

2.обнаружение атмосферного давления (по рис.116,117,119 в учебнике).

Объяснять физические явления на основе знаний об атмосферном давлении

30.01

39/8

Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах. Опыт Торричелли

1

Назначение, устройство и принцип действия барометра-анероида. Зависимость атмосферного давления и плотности воздуха от высоты над землей. Высотомер.

Текущий, фронтальный устный,

1.Барометр-артеноид; таблица «Схема устройства барометра».

2.Измер атмос дав. барометром-анероидом.

3.Изменение показаний барометра, помещенного под колокол воздушного насоса.

4.Изменение атмосф давления с высотой (по рис50)

Измерять атмосферное давление с помощью барометра

Переводить единицы атмосферного давления

4.02

40/9

Урок-игра «Поиск слагаемых успеха» по теме «Давление газов, жидкостей и твердых тел»

1

Решение задач с использованием формулы р=g·ρ·h, задач на знание правила сообщающихся сосудов, на изменение атмосферного давления)

Текущий, фронтальный индив. Решение задач, с/р

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Атмосферное давление»,

Уметь решать качественные и расчетные задачи по теме: «Атмосферное давление»,

6.02

41/10

Манометры.Кратковременная самостоятельная работа по теме «Давление в жидкости и газ».

1

Устройство и действие открытого жидкостного и металлического манометров. Оборудование : плакаты, манометр

Решение задач

Итоговый Индивидуальная к. работа

1.Устройство и принцип действия открытого жидкостного манометра по рисункам 126,127 в учебнике.

2.Устройство и принцип действия металлического манометра (демонстрационная таблица).

Уметь применять полученные знания при решении задач

11.02

42/11

Анализ контрольной работы.

Поршневой жидкостный насос.

Гидравлический пресс.

1

Выполнить работу над ошибками, допущенными в контрольной работе №4. Устройство и принцип действия всасывающего жидкостного насоса. Устройство и принцип действия гидравлического пресса.

Текущий, фронтальный опрос. самостоятельная работа с учебником

Действующая модель насоса и демонстрационная таблица. Действие модели гидравлического пресса.

Знать/ понимать что такое Поршневой жидкостный насос Решать задачи на применение формулы гидравлической машины

13.02

43/12

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.

1

Понятие выталкивающая сила

Факты: направление выталкивающей силы, формула выталкивающей силы

Текущий, фронтальный, опрос Исследовательская работа, С/р

Опыты по рис.137 и 138 в учебнике.

Объяснять физические явления на основе знаний о выталкивающей силе

18.02

44/13

Архимедова сила.

1

Вывод правила и формулы для определения архимедовой силы. Доклады учащихся: «Архимед», «Легенда об Архимеде» Решение задач

Текущий фронтальный, опрос Исследовательская работа

Опыт по рис.139 в учебнике.Демонстрация Архимедова сила

Знать и понимать закон Архимеда.

Решать задачи на расчет архимедовой силы

20.02

45/14

Решение задач. ТБ Лабораторная работа № 7 «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкости тело».

1

Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкости тело

Текущий, индивид. Выполнение работы под руководством учителя

Оборудование к лаб. раб №7 (см. в учебник)

Вычислять архимедову силу экспериментально

25.02

46/15

Условия плавания тел.

1

Факты: Условия, при которых тело в жидкости (газе) тонет, всплывает и плавает.

Доклад «Мертвое море»

Решение задач

Текущий, индивид самостоятельная работа с учебником

1.Плавание тела в жидкости при равенстве действующих на него силы тяжести и архимедовой силы (по рис.104 в учебнике;).

2.Зависимость поведения тела в жидкости от соотношения их плотностей (парафин плавает в воде, но тонет в керосине; сырая картофелина в пресной, соленой воде).

Объяснять физические явления на основе знаний о плавании тел

27.02

47/16

Решение задач на определение архимедовой силы и на условия плавания тел.

1

Решение задач на определение архимедовой силы и на условия плавания тел

Текущий, фронтальный с/р

Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Архимедова сила, условия плавания тел»,

Рассчитывать архимедову силу

Объяснять физические явления на основе знаний об архимедовой силе, плавании тел

4.03

48/17

ТБ Лабораторная работа № 8 «Выяснение условий плавания тела в жидкости».

1

Формулы веса тела, архимедовой силы Выяснение условийплавания тела в жидкости. Решение задач №548-Л

Инд групповая .Исслед лаб работа

Оборудование к лаб. раб №7 (см. в учебник)

Измерять массу тел

Вычислять вес тела, архимедову силу

6.03

49/18

Плавание судов.

1

Применение условия плавания тел. Водный транспорт

Текущ. Фронталь Объяснение, демонстрация, самостоятельная работа с учебником

1.Плавание коробки из фольги (показать, что скомканный кусок фольги тонет в воде).

2.Изменение осадки модели судна при увеличении веса груза на нем (насыпать песок).

Объяснять физические явления на основе знаний о плавании тел

11.03

50/19

Воздухоплавание.

1

Воздушный шар. Подъемная сила.

самостоятельная работа с учебником

Подъем в воздухе мыльных пузырей.

Рассчитывать подъемную силу воздушного шара

13.03

51/20

Повторение темы «Давление твердых тел, жидкостей и газов».

Урок-путешествие на остров Эврика

1

Повторение темы «Давление твердых тел, жидкостей и газов».

тест

Повторение материала в игровой форме

18.03

52/21

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3 по теме «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов».

1

Выполнение контрольной работы

Решение задач

Решение задач

20.03

Тема 5. Работа и мощность. Энергия. 16 ч

53/1

Анализ контрольной работы.

Механическая работа.

1

Понятия: механическая работа, положительная работа, отрицательная работа

Формула работы

Факты: условие совершения работы

опрос.

Определение работы при подъеме бруска на 1м и равномерном его перемещении на то же расстояние (обратить внимание учащихся на равенство сил тяги и трения при равномерном движении).

Рассчитывать работу сил.

Переводить единицы работы

Определять условие совершения работы

1.04

54/2

Мощность.

1

Понятие мощность

Формулы мощности

Единицы мощности Решение задач

Опрос решение задач

Определение мощности, развиваемой при ходьбе (вызвать ученика, знающего свою массу и длину шага; учесть указания к заданию 17 (2)).

Рассчитывать мощность машин и механизмов

3.04

55/3

Решение задач по теме «Механическая работа, мощность»

1

индивидуальная работа Решение задач

Текущий,

Определять работу, мощность

8.04

56/4

Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге.

1

Фронтальная работа индивидуальная работа Понятия: Простые механизмы. Рычаг. Плечо силы. Условие равновесия рычага.

Текущий, фронтальный,Сам работа по вариантам

1.Простые механизмы (без рассмотрения устройства).

2.Опыт по рис.149,150 и 154 в учебнике.

Знать виды простых механизмов и их применение

10.04

57/5

Момент силы.

1

Фронтальная работа Момент силы. Правило моментов (для двух сил). Единица момента силы

Текущий, фронтальный

Условия равновесия рычага (по рис.154 в учебнике).

Рассчитывать момент силы

Решать задачи на применение правила Архимеда, правила моментов

15.04

58/6

Рычаги в технике, быту и природе. ТБ Лабораторная работа № 9 «Выяснениеусловияравновесия рычага».

1

Фронтальная работа групповая, индивидуальная работа

Понятия: рычаг, плечо силы

Правило Архимеда, правило моментов

Беседа, лаб раб по инструкции

Условие и применение различного вида ножниц, кусачек, рычажных весов, щипцов для раскалывания орехов и т.п.

Измерять плечо силы, силу

Рассчитывать момент силы

17.04

59/7

Применение закона равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило» механики.

1

Фронтальная работа

Понятия: Блок. Неподвижный блок. Подвижный блок. Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило» механики. Факты: выигрыш в силе и применение блоков Решение задач

работа с оборудованием

1.Изменение направления действия силы с помощью неподвижного блока (отсутствие выигрыша в силе).

2.Действие подвижного блока (выигрыш в силе и проигрыш в расстоянии).

3.Равенство работ.

Решать задачи на применение «золотого правила» механики

22.04

60/8

Решение задач.

на «золотое правило механики».

1

групповая, индивидуальная работа Решение задач на «золотое правило» механики.

Решение задач

Решать задачи на применение «золотого правила» механики

24.04

61/9

Коэффициент полезного действия механизма. ТБ Лабораторная работа № 10 «Определение КПД при подъёме тела по наклонной плоскости».

1

Фронтальная, групповая, индивидуальная работа

Понятие КПД, полезная работа, полная работа

Формула КПД Факты: физический смысл КПД

Выполнение лабораторной работы

Оборудование к лаб. раб №10 (см. в учебник)

Определять КПД наклонной плоскости

29.04

62/10

Энергия. Потенциальная и кинетическая энергии.

1

Фронтальная работа

Понятия: энергия, кинетическая энергия, потенциальная энергия

Формулы кинетической и потенциальной энергии

Факты: связь работы и изменения энергии Решение задач

Лекция, демонстрация

1.Опыты по рис.171 и 172 в учебнике.

2.Опыты, подтверждающие наличие потенциальной энергии у поднятого над землей тела и сжатой пружины.

Определять вид энергии, которой обладает тело

Рассчитывать кинетическую и потенциальную энергию

1.05

63/11

Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения полной механической энергии.

1

Фронтальная работа

Переход одного вида механической энергии в другой. Полная механическая энергия и закон его сохранения.

Решение задач

Решение типовых задач (подготовка к контрольной работе)

опрос

1.Переход потенциальной энергии в кинетическую и обратно: опыт по рис.175 и 176 в учебнике.2.Колебания нитяного маятника.

3.Раскручивание пружины заводной игрушки.4.Движение шарика по наклонному желобу вверх и вниз».

Правило Архимеда

Формулы работы, мощности, потенциальной, кинетической энергии

6.05

64/12

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4 по теме «Работа и мощность».

Индивидуальная работа

Итоговая, индив, к/р

Знать формулы нахождения физических величин: работа, мощность, КПД, энергия

8.05

65/13

Анализ контрольной работы.

Повторение темы «Строение веществ, их свойства»

1

Урок обобще­ния и система­тизациизнаний

Базовые понятия (Стандарт)

Тест 1

Знать определения, обозначение, нахо­ждение изученных величин

13.05

66/14

Повторение темы «Взаимодействие тел»

1

Урок обобще­ния и система­тизациизнаний

Базовые понятия (Стандарт)

Тест 2

Знать определения, обозначение, нахо­ждение изученных величин

15.05

67/15

Повторение темы «Давление твердых тел, жидкостей, газов»

Урок обобще­ния и система­тизациизнаний

Базовые понятия (Стандарт)

Тест 3

Знать определения, обозначение, нахо­ждение изученных величин

20.05

68/16

Итоговое контрольное тестирование

1

Урок контроля

Выполнение контрольной работы

Итоговый контроль, тестирование

Знать базовые понятия (Стандарт)

22.05

69/

Анализ итогового контрольного тестирования. Обобщение курса физики

1

Урок обобщ

Выполнение заданий

Знать базовые по­нятия (Стандарт)

27.05

70/

Резерв. Заключительный урок-игра.

1

29.05

Класс 7

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

год

Контрольная работа

№1 — урок 22

№2 — урок 31

№3 — урок 52

№4 — урок 64

4

Лабораторная работа

№1 — урок 3

№2 — урок 6

№3 — урок 17

№4 — урок 19

№5 — урок 19

№6 — урок 27

№7 — урок 45

№8 — урок 48

№9 — урок 58

№10 —урок 61

10

Название силы

Явление

А) сила трения

Б) сила тяжести

В) сила упругости

1. Человек открывает дверь

2. Книга, лежащая на столе, не падает

3. Споткнувшийся бегун падает вперед

4.Автомобиль резко тормозит перед перебегающим дорогу пешеходом

5. Идет дождь

Энергия

Пример

А) Кинетическая

Б) Потенциальная

В) Энергия равна нулю

1. Птица, сидящая на ветке дерева

2. Стрела, выпущенная из лука

3. Шайба, катящаяся по льду

4. Летящий в небе самолет

5. Камень, лежащий на дне ручья

№

ЛР

№

раздела

Наименование лабораторных работ

Кол-во часов

1

1

Определение цены деления измерительного прибора

1

2

2

Измерение размеров малых тел

1

3

3

Изучение зависимости пути от времени при прямолинейном равномерном движении. Измерение скорости

1

4

3

Измерение массы тела на рычажных весах

1

5

3

Измерение объема тел

1

6

3

Определение плотности твердого тела

1

7

4

Определение выталкивающей силы

1

8

4

Выяснение условий плавания тел

1

9

5

Выяснение условия равновесия рычага

1

10

5

Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости

1

Учитель

Учебная

программа

Учебник

Методическое

пособие учителя

Дидактические материалы, пособия

для учащихся

Электронное пособие

Мониторинговый инструмент

Жинкина Е.В.,

Арчакова Е.П.

Программа по физике для средней общеобразовательной школы (7-9 класс)

А.А. Кузнецов, М.В. Рыжаков,

А.М. Кондаков (М: Просвещение)

Учебник «Физика» 7 класс. Автор А.В. Перышкин

Издательство «Дрофа» 2010

1.Примерные программы по учебным предметам. Физика 7-9 классы

Издательство «Просвещение», 2010

Сборник задач по физике. 7-9 классы

Лукашик В.И. , Иванова Е.В.

Издательство «Просвещение» 2011

1.Физика. Дидактические материалы к учебнику А.В. Перышкина. 7 класс. (ФГОС) Марон А.Е.

Издательство «Дрофа», 2013

2. Опорные конспекты. Физика 7 класс

Марон А.Е., Марон Е.А.

Издательство «Виктория плюс», 2009

1.Самостоятельные и контрольные работы. 7 класс

Л.А. Кирик

«Илекса», 2006

Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения

Количество

Примечание

Компьютер

Мультимедийный проектор

Экран

Ученические столы 2-местные с комплектом стульев

Стол учительский

Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и т.д.

Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Весы учебные с гирями до 200 г.

Штативы

Лабораторный набор

Гидростатика, плавание тел.

Механика, простые механизмы

Прибор для демонстрации давления в жидкости

Манометр

Аппарат Комовского

Набор блоков

Манометр металлический

Набор тел разной массы и равного объёма

Рычаг линейка

Термометр жидкостный

Цилиндр измерительный

Прибор для измерения массы воздуха

1

1

1

15

2

25

15

1

1

1

1

1

1

1

2

15

15

25

1

Видеофильмы

Электронные образовательные ресурсы

Ресурсы Интернета

Живая физика.

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru/catalog/pupil/?subject=30

Образовательные анимации для уроков физики, информатики

http://somit.ru/

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)

http://fcior.edu.ru/catalog/meta/3/mc/discipline%20OO/mi/17/p/page.html

Сайт для преподавателей физики, учащихся и их родителей

http://www.fizika.ru/

College.ru:Физика

http://college.ru/fizika/

Газета «Физика»

http://fiz.1september.ru/