Изготовление новогодней игрушки

Изготовление новогодней игрушки

Цель: - создать условия для приобретения умений и навыков вышивания лентами при изготовлении ёлочных украшений;

- развивать внимание, воображение, творческие способности;

- воспитывать бережливость, аккуратность

, прививать эстетический вкус, любовь к прекрасному.

Оборудование: компьютер, проектор, экран.

Ход урока

I. Оргмомент.

ӏӏ. Беседа по теме урока.

Ребята, под Новый год полно чудес, у всех радостное, прекрасное настроение, все ждут подарков и встречают гостей. И так получилось, что и наш урок технологи проходит в преддверии этого замечательного праздника. Вы знаете, что Новый год – это самый древний и самый популярный из всех существующих праздников на Земле. Новый год отмечали ещё древние египтяне. Этот факт подтверждают археологи, которые, раскопав египетские пирамиды, нашли сосуд с надписью « Начало Нового года».

- А вы, ребята, любите Новый год?

- Почему вы его любите? Какие новогодние традиции соблюдаете вы в вашей семье?

- Молодцы! Очень хорошо! Вы все прекрасно, знаете, без чего не обходится этот праздник. А что же из перечисленного является самым главным, без чего Новый год встречать не хочется?

- Конечно ёлка!

- Какими украшениями можно нарядить ёлку?

История новогодней игрушки - презентация

- А где можно взять игрушки для ёлочки?

- Можно ли сделать игрушки самим и украсить ими ёлку?

- Ребята, кто из вас уже догадался, какая работа вам предстоит сегодня на уроке?

- Мы действительно сегодня будем делать новогодние украшения для ёлочки. Используя свои знания, каждый из вас сможет подарить ёлочке красивый наряд. А чтобы работа шла быстрее, воспользуйтесь шаблонами, которые есть у вас на столах.

ӏӏӏ. Исследование и развитие идеи.

- Чтобы создавать наши украшения, давайте решим некоторые вопросы.

- Для чего они нам необходимы?

- Какие цвета будем использовать, чтобы украшения получились красивыми?

- Какие материалы для этого будем использовать?

-Какая геометрическая фигура начерчена на шаблоне?

-Как называется отрезок, соединяющий центр окружности с одной из её точек?

- Какие инструменты нам понадобятся?

- Какие правила должны соблюдать при работе с ножницами и иглами?

1. Не держи ножницы концами вверх.

2. Не режь ножницами на ходу.

3. Передавай ножницы товарищу только в закрытом виде (ручкой в сторону товарища. )

4.Не размахивай руками, когда работаете иглой;

5.После окончания работы, закалывай иглу в игольницу.

ӏV. Физкультминутка.

- Встали из – за своих мест, немножко отдохнём и поиграем. Я буду называть предметы, а вы, если этим можно украсить ёлку, хлопайте в ладоши, если нет, топайте ногами.

Бусы новогодние. Да.

Рюкзаки походные. Нет

Шарики блестящие. Да.

Яблоки настоящие. Да.

Яркая звезда. Да.

С неба круглая луна. Нет.

Разноцветные фонарики. Да.

Сдобные пряники. Да.

Мишура блестящая. Да.

Шишка настоящая. Да.

Мягкая подушка. Нет.

Яркая хлопушка. Да.

Серпантин завитой. Да.

И снежок завитой. Да.

- Какие вы молодцы! Поиграли, отдохнули, а теперь за работу!

V. Работа над заданием.

(учащиеся под музыку выполняют работу)

Vӏ. Выставка работ

VIӏ. Итоги урока.

- Нравится ли вам игрушки, которые получились у нас?

- Какое настроение у вас от нашей работы? Не испортилось ли оно?

-Как вы оцениваете свою работу на уроке?

VIӏI. Подведение итогов. Уборка класс

В незапамятные времена у древних кельтских народов существовал обычай поклонения природным силам. Считалось, что живая природа населена разными сверхъестественными существами, и, чтобы получить их благосклонность и помощь, надо было приносить жертвы, доказывая таким образом свое почтение. Верили, что в ветвях деревьев живут духи, от расположения которых зависит урожай и плодородие. Поэтому священное дерево (первоначально таковым считалась яблоня) щедро наряжали, а вокруг него устраивали веселые песни и пляски. Позже ритуальным деревом стала вечнозеленая ель. Видимо, именно к этому кельтскому представлению и восходит европейская традиция украшать рождественскую елку. Итак, первые елочные украшения были исключительно съедобными. Ими стали яблоки, мандарины, апельсины, морковь, картофель, яйца, орехи, вафли, пряники, фигурный сахар и леденцы. Это не случайно. Каждый из них символизировал нечто важное. Например, яблоко олицетворяло обильный урожай, яйцо – непрерывную жизнь, орехи – загадочность божественного провидения, вафли – святое благословление. Иногда яблоки покрывали краской и блестками, а орехи – сахаром. Конфеты запаковывали в цветную бумагу или фольгу. Кроме этого, к ветвям елки прикрепляли дольки цитрусовых, палочки корицы и цукаты. Все эти вкусности съедали в новогоднюю ночь, а обертка оставалась висеть. В старину наряженной таким образом елочке приписывали магическую способность отгонять нечистую силу. А украшенные яблоками хвойные ветви укрепляли над порогом и у окон, дабы защитить семью от колдовства и привлечь счастье. Яблоки занимали самое почетное место среди всего многообразия первых украшений. Осенью отбирались самые красивые яблоки, ровные, крупные и крепкие. Их бережно хранили до самой зимы. Легко представить, как торжественно смотрелись красные и желтые яблочки на фоне темно-зеленых ветвей. И именно яблоки стали прообразом стеклянных шариков… Согласно легенде, некогда выдался недородный год и яблок было мало. Тогда стеклодувы из городка Лауша в Тюрингии в 1848 году предложили временную замену этому фрукту. Там и были изготовлены первые стеклянные шары из прозрачного и цветного стекла.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136248-izgotovlenie-novogodnej-igrushki