- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра в слова и со словами
Внеклассное мероприятие по русскому языку.
ИГРА В СЛОВА И СО СЛОВАМИ.
Цель: формировать навык составлять слова;
Развивать логическое мышление, связную речь, орфографическую зоркость:
Воспитывать интерес к чтению.
На доске название праздника и пословицы о языке. О слове.
Участвуют 3 команды.
Ведущая: Что такое слово? Из чего оно состоит? Для чего нужны слова?
А оказывается, каждое слово имеет свой смысл. Послушайте стихотворение и скажите, о каком важном слове идет речь?
Здравствуйте!
В этой доброй игре поучаствуйте.
Слава старым волшебным словам!
Мы начнем ее радостно… ( здравствуйте)
Отвечайте дружнее нам…. ( здравствуйте)
Значит, будьте здоровы и счастливы,
Пусть удача сопутствует вам.
Ребята, можно играть в слова и со словами? Что такое игра в слова? Я хочу сказать вам об этом несколько слов:
Игра со словами и в слова - это такая деятельность, которая приносит радость, вытесняет скуку, помогает постичь сложные законы искусства слова и речи.
Игра учит мыслить, а не принимать чужие слова, учит погружаться в слова и радоваться этому погружению.
Гибкость ума, так же как гибкость тела, достигается систематической гимнастикой, соответствующим развитием, упражнениями, тренировкой.
Игры в слова и со словами представляют в этом бесценный материал.
2. Раз мы говорим , что любое слово имеет свое значение, значит нам не обойтись без орфограмм. И так наше Д\З « Сказка об орфограммах»
команда - Окончание
команда- Приставка
3.команда- Суффикс.
Игра «Кто быстрее соберет новое слово»
1.На листочках, каждой команде, даны по 5 слов. Из букв этих слов составить новое слово.
2. Ребусы- это головоломки, которые состоят из букв предметов. Каждой команде по 3 ребуса.
4.Физминутка.
Имя существительное
Очень удивительное
На вопросы кто? И что?
Отвечать оно должно.
Называются слова если отвечает на вопрос кто? - поднять руки вверх.
НА в-с что? -вперед. А другие части речи - сесть.
5.Вот загадочный ковер,
Напряги свой ум и взор.
Задача вовсе не проста.
Слоги собери в слова.
На ковре, вместо орнамента разбросаны слоги. Собрать слова из 2-х слогов.
6.Это было в воскресенье
У слона на дне рожденье.
Гости пели, веселились,
В хороводе так кружились.
Так кружились, так вертелись,
Что на части разлетелись.
1,2,3,4,5
Помоги гостей собрать.
7. Грамматическая арифметика.
Мясо- со + часы - асы = мяч
8. Вытаскивание слов.
Приставка- гастроном.
Окончание- электричество.
Суффикс- колесо.
Кто больше составит маленьких слов из букв большого слова.
9. Вот и закончилась наша игра, если она вам понравилось, играйте всегда в игры в слова и со словами.
Мы уходим со свиданья.
От друзей и от подруг
Размыкаем теплый круг.
Мы словами до свидания.
Не нужны большие речи,
До свидания- до встречи.
Мы словами до свидания.
Не нужны большие речи,
До свидания- до встречи.
Слово жюри для подведения итогов. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13653-igra-v-slova-i-so-slovami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.