Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.06.2015

Большие буквы

Крысанова Лариса Алексеевна
учитель начальных классов
Классный час по русскому языку для 2 класса в увлекательном игровом формате. Основная цель занятия — повторение и закрепление правила проверки безударных гласных в корне слова. Материал включает готовый сценарий с конкурсами, викторинами и подвижными заданиями, которые помогают ученикам легко усвоить сложную тему. Игра развивает орфографическую зоркость, внимание и командный дух. Ресурс содержит красочную презентацию, раздаточные карточки и подробные методические указания для проведения эффективного и динамичного урока в рамках начального общего образования.

Содержимое разработки

Классный час – игра по русскому языку

« БОЛЬШИЕ БУКВЫ»

Цели:через игру повторить безударные гласные в словах, а также многие другие

орфограммы.

Ход мероприятия:

Буквоед:Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня я, клоун

Буквоед пригласил вас на игру « БОЛЬШИЕ БУКВЫ». Вы готовы

вступить со мной в игру? Тогда приступим! Я приглашаю наших

участников на игровую площадку.

(Выход участников команды)

Буквоед:Я прошу представиться участников команды.

( Представление участников команды)

Буквоед:Я очень рад с вам познакомиться. Итак, наша игра будет основана

на сказке В.Гаршина « Лягушка – путешественница». Читали эту

сказку? Хорошо, тогда приступим.

1 раунд.

Буквоед: Жила-была на свете лягушка-квакушка. Сидела она в болоте,

ловила комаров да мошку, весною громко квакала вместе со своими

подругами. И весь век бы она прожила бы благополучно – конечно,

в том случае, если бы ее не съел аист. Но случилось одно

происшествие.

Однажды она сидела на сучке высунувшейся из воды коряги и

наслаждалась теплым мелким дождиком.

« Ах, какая сегодня прекрасная мокрая погода! – думала она. –

Какое это наслаждение – жить на свете!»

Буквоед:Внимательно слушали? А теперь задание: в классе спрятаны буквы.

Вы должны найти их за 1 минуту и составить из этих букв слово

(жизнь).

Если вы правильно составите слово, то получите одну большую

букву из восклицательных знаков, которыми зашифровано слово

для финальной игры.

( Игра)

Буквоед:Молодцы, ребята! Так что же больше всего любила лягушка?

Дети:Жизнь!

Буквоед:Вы заработали первую букву (Е). У меня вопрос: не хотите ли вы открыть еще одну букву?

Дети: Да! Хотим!

Буквоед:Тогда за 1 минуту вы должны назвать 10 слов на букву Ш.

( Выполнение задания)

Буквоед:Ну, что ж, хорошо! Не думал я, что вы такие прыткие. Продолжим?

Дети: Да!

2 раунд.

Буквоед: Лягушка продолжала нежиться под теплым мелким дождиком.

Вдруг тонкий, свистящий, прерывистый звук раздался в воздухе.

Есть такая порода уток: когда они летят, то их крылья, рассекая

воздух, точно поют, или, лучше сказать, посвистывают. Фью- Фью

-Фью - Фью – раздается в воздухе, когда летит высоко над вами

стадо диких уток, а их самих даже не видно: так они высоко летят.

На этот раз утки, описав огромный полукруг, спустились и сели как

раз в то самое болото, где жила лягушка.

- Кря, кря! – сказала одна из них. – Лететь еще далеко, надо

покушать.

И лягушка сейчас же спряталась. Хотя она и знала, что утки не

станут ее есть, большую и толстую квакушку, но все-таки , на

всякий случай, она нырнула под корягу. Однако, подумав, она

решилась высунуть из воды свою лупоглазую голову: ей было

очень интересно узнать, куда летят утки.

Буквоед:А вам интересно?

Дети:Да!

Буквоед:Тогда каждый из вас получает текст с ошибкой. Вы должны за 1

минуту найти ошибку, исправить ее и объяснить ее правописание.

Все поняли задание? Тогда, вперед! (Приложение 1)

( Выполнение задания)

Буквоед:Ну, что ж. Время закончилось. Давайте проверим, что вы

исправили.

( Проверка выполнения задания. В случае если кто-то из детей не справится с заданием, можно спросить у зала, дать букву команде или нет)

Буквоед:Молодцы, ребята! Вы заработали букву Е. Хотите открыть

восклицательный знак? Тогда за 1 минуту назовите 10 слов,

которые заканчиваются на букву Т.

( Выполнение задания)

Буквоед:Ура! Задание выполнено. Вы получаете очередную букву (Т).

3 раунд.

Буквоед: А теперь опять вернемся к сказке:

- Госпожи утки! – осмелилась сказать лягушка. – Что такое юг, на

который вы летите? Прошу извинения за беспокойство.

И утки окружили лягушку. Сначала у них явилось желание съесть

ее, но каждая из них подумала, что лягушка слишком велика и не

пролезет в горло. Тогда все они начали кричать, хлопая крыльями.

- Хорошо на юге! Теперь там тепло! Там есть такие славные,

теплые болота! Какие там червяки! Хорошо на юге!

Буквоед: Я предлагаю команде немного отдохнуть. А вот зрителей попрошу

поработать и принести команде еще одну букву. Назовите 10

перелетных птиц.

(Игра со зрителями)

Буквоед:Молодцы, зрители! Вы принесли команде букву В.А не хочет ли

команда открыть восклицательный знак? Думаю, что вы согласны!

Дети:Да!

Буквоед:Тогда за 1 минуту назовите мне 5 слов с двумя буквами СС.Дома

вы должны были их найти. Итак, приступим!

(Выполнение задания)

Буквоед:Вы хорошо справились. И получили право открыть букву С.И мы

начинаем 4 раунд.

4 раунд.

Буквоед: Утки так кричали, что почти оглушили лягушку. Едва-едва она

убедила их замолчать и попросила одну из них, которая казалась ей

толще и умнее всех, объяснить ей, что такое юг. И когда та ей

рассказала о юге, то лягушка пришла в восторг, но в конце все-таки

спросила, потому что была осторожна:

- А много там мошек и комаров?

- О! Целые тучи! – отвечала утка.

- Ква! – сказала лягушка и тут же обернулась посмотреть, нет ли

здесь подруг, которые могли бы услышать ее и осудить за кваканье

осенью. Она уж не как не могла удержаться, чтобы не квакнуть

хоть разик: - Возьмите меня с собой!

Буквоед:А этот раунд называется « Специальный завтрак». Каждый из вас

должен съесть кашу. На обратной стороне тарелки вы увидите

буквы. Из них вы должны составить слово (Ветка)

(Выполнение задания)

Буквоед:Итак, что же использовала лягушка для полета?

Дети:Ветку!

Буквоед:Совершенно верно. Вы заработали букву Е.Хочу спросить:

откроем восклицательный знак?

Дети:Откроем!

Буквоед:Тогда выполним задание. Назовите 5 словарных слов, в которых

безударная гласная буква Е.

(Выполнение задания)

Буквоед:Молодцы! Вы заработали еще одну букву Е.И мы подошли к

ФИНАЛУ! В финальной игре вы должны отгадать слово. Итак,

куда же отправилась лягушка?

(Дети составляют слово из тех букв, которые они заработали, но задание усложнено тем, что в слове отсутствует 3 буквы)

!!тешеств!е

Буквоед:Итак, ребята, какое же слово у вас получилось?

Дети:ПУТЕШЕСТВИЕ!

Буквоед:Совершенно верно! Но на этом наша игра не заканчивается. Я

предлагаю вам сыграть в Супер игру. Согласны? Тогда приступим!

Супер игра.

Буквоед:Из слова ПУТЕШЕСТВИЕ каждый из вас должен составить как

можно больше других слов. У кого окажется больше всего слов тот

и будет победителем Супер игры « БОЛЬШИЕ БУКВЫ».

( Выполнение и проверка задания).

Победитель награждается дипломом, участники грамотами и памятными призами, зрители – сладкими призами.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

- Кря, кря! – скозала другая утка. – Уже холадно становится! Скарей на юк!

И все утки стали громко крякать в знак одабрения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136723-bolshie-bukvy

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки