Социально-культурный проект «Связь поколений»

XI конкурс социальных и культурных проектов

Частинского муниципального района

Номинация: «Культура и духовность»

Проект

«Связь поколений»

Руководители проекта:

Вершинина С. А.;

Вяткина В. В.

Бабка

2013

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ

В КОНКУРСЕ СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРОЕКТОВ

ЧАСТИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Регистрационный номер_______________________________

Дата регистрации заявки_______________________________

Подпись лица, принявшего заявку_______________________________

Настоящим подтверждаю достоверность предоставляемой мной информации.

Подпись руководителя проекта: __________________

Подпись руководителя проекта: __________________

Дата: __________________

М.П.

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бабкинская средняя общеобразовательная школа» расположено в с. Бабка Частинского района Пермского края.

В школе обучается 186 учеников, работает 21 педагог. В школе работает школьный музей. Школа богата своими традициями. Ученики школы являются победителями районных, краевых, всероссийских конкурсов, олимпиад, соревнований.

Образовательной целью школы является формирование компетентной личности, способной к непрерывному образованию.

Приоритетные направления в деятельности школы:

повышение качества образования обучающихся;

реализация федеральных образовательных стандартов;

сохранение и укрепление здоровья школьников;

работа с одаренными и талантливыми детьми;

воспитание гражданственности, патриотизма;

экологическое воспитание;

расширение самостоятельности школы;

повышение профессиональной компетентности педагогов.

Проект «Связь поколений» направлен на реализацию гражданско-патриотического воспитания школьников. В данном проекте предполагается:

создание благоприятной среды для общения детей и пожилых людей;

поисковая работа с обучающимися;

координационная работа с общественными организациями.

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников является одной из основных задач образовательного учреждения. Это сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств.

Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста – это целенаправленный процесс педагогического воздействия на личность ребенка с целью обогащения его знаний о Родине, воспитание патриотических чувств, формирование умений и навыков нравственного поведения, развитие потребности в общественной деятельности.

Период младшего школьного возраста по своим психологическим характеристикам наиболее благоприятен для гражданско-патриотического воспитания, так как младший школьник отвечает доверием взрослому, ему присуща подражательность, внушаемость, эмоциональная отзывчивость, искренность чувств. Знания и впечатления из детства остаются с человеком на всю жизнь.

Патриотическое воспитание в школе должно осуществляться как в процессе обучения, так и во внеурочной деятельности. Этот процесс предполагает включение детей в разнообразные виды социально значимой деятельности. Важно воспитать у младших школьников уважение к историческому прошлому своего народа, бережное отношение к национально-культурным традициям.

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

В ходе социологического опроса, проведенного Фондом поддержки «Содействие», обозначилась проблема гражданско-патриотического воспитания в Бабкинском поселении.

Люди не рождаются злодеями или праведниками, они становятся такими, какими мы их воспитываем.

В последнее время школьное образование во многом утратило свою воспитательную составляющую, и из школы в большинстве своём выходят обученные, но не воспитанные люди: в ситуации нравственного и гражданского выбора они проявляют отсутствие тех качеств, которые формируются только в результате целенаправленной и последовательной педагогической деятельности.

Но природа вообще и человеческая природа в частности не терпят пустоты: там, где не сформировано человеколюбие – вырастает жестокость; ребёнок, не прошедший школу коллективизма, не сумеет отличить коллектив от стаи и часто оказывается втянутым в криминальные группы; тот, кто не освоил опыт нравственного становления – изначально безнравственный человек. Эти люди и представляют сегодня главную опасность для общества да и для самих себя.

Воспитание патриотизма и гражданственности сопряжено с трудностями во всякое время, потому что инстинкт самосохранения, самосожаления, заботы о собственном удобстве всегда побуждал и побуждает человека озаботиться личными интересами индивидуального существования. Однако особенно трудно заниматься этим во времена, когда сама жизнь сопротивляется стремлению трудиться на благо Родины и общества, коль скоро создаётся такое впечатление, что ни Родина, ни общество в этих жертвах не нуждаются.

Кроме того, в настоящее время намечается тенденция отчуждения людей пожилого возраста подрастающим поколением. Следствием этого является неуважение, равнодушие к пенсионерам. Основы вежливого, заботливого отношения к людям пожилого возраста закладываются в раннем возрасте. Дети научатся уважать и понимать старшее поколение только в ходе постоянного общения.

Итак, данный проект направлен на решение следующих проблем:

- гражданско-патриотическое воспитание младших школьников;

-отсутствие интереса к общественной деятельности, низкая социальная активность детей младшего школьного возраста;

- трудности в общении с людьми старшего поколения.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Содействие развитию инициатив сотрудников школы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся 1-4 классов, созданию благоприятной среды для общения детей и пенсионеров, организация досуга пожилых людей, поиск новых форм вовлечения данных групп населения в общественно полезную деятельность, реализация творческой активности детей и пожилых людей поселения.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

- формирование у детей системы знаний о родном крае: природоведческие и географические сведения; сведения об особенностях быта, труда, культуры, традиций русского народа; социальные сведения; некоторые исторические сведения;

- воспитание у младших школьников интереса и эмоциональной отзывчивости на события общественной жизни;

- привлечение к участию в патриотическом воспитании обучающихся людей старшего поколения.

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

Грантозаявителями уже наработан определённый опыт по решению заявленной проблемы. На протяжении трёх лет обучающиеся начальной школы встречаются с Советом Ветеранов поселения. На данных встречах ветераны рассказывают о различных народных традициях, а дети готовят выступления и поздравления к праздникам.

Подготовительный этап

На этом этапе инициативная группа с помощью Совета Ветеранов произведёт ревизию всех имеющихся информационных ресурсов (печатных и электронных). Руководители проекта составят план встреч Совета Ветеранов и обучающихся. Планирование будет рассчитано на четыре года: с 1 по 4 классы. На подготовительном этапе планируется приобретать необходимые информационные ресурсы, а также мультимедийное оборудование. О начале реализации проекта будут написаны статьи в средствах массовой информации Частинского района и Бабкинского поселения, размещена информация на сайте Бабкинской школы. Задействовано будет до 10 человек.

Основной этап будет характеризоваться различными мероприятиями по взаимодействию детей и пенсионеров. В первую очередь, это беседы и занятия, проводимые пенсионерами-учителями с обучающимися в соответствии с тематическим планированием занятий, рассчитанным на 4 года. На первом году обучения – это открытие детьми эмоциональных, интеллектуальных, нравственных, эстетических ценностей, которые порождены ритмом ежегодного круговорота в жизни природы и человека. Во втором классе – открытие красоты и добра, заключенных в образе традиционного дома, семьи, круга событий человеческой жизни от рождения до смерти. Третий год обучения будет сопровождаться беседами-открытиями закономерностей красоты и добра в течении исторической жизни народа. В четвёртом классе это будет знакомство с исторически сложившимся многообразием культуры России, фольклорными памятниками. Планируются совместные акции по очистке села от мусора, посадке деревьев в Аллее Памяти. Волонтёры очистят и окультурят придомовые территории одиноко проживающих пенсионеров. Ход реализации проекта будет освещаться в СМИ. Будет вестись фотодневник проекта. На этом этапе будет задействовано более 30 человек.

Заключительным этапом станет презентация фотодневника. На этом же этапе будет произведено открытие Аллеи Памяти. Данные мероприятия будут проведены на Дне села. Здесь же будут подведены итоги реализации проекта и награждены его активные участники. Задействовано будет более 20 человек.

РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ

РЕЗЮМЕ

Ф.И.О.: Белоногова Вера Ильинична

Дата рождения:26.07.1962

Домашний адрес:с. Бабка, ул. Полевая, д. 9, кв. 2

Телефон:+79223172544, 2-45-57 (дом.), 2-45-23 (раб.)

E-mail:belonogowa2013@yandex.ru

Образование:ПГПУ, исторический факультет

Место работы:Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бабкинская средняя общеобразовательная школа», учитель истории, руководитель музейной комнаты

Ф.И.О.: Вершинина Светлана Александровна

Дата рождения:11.05.1969

Домашний адрес:с. Бабка, ул. 8 Марта, д. 10а, кв. 12

Телефон:+79223346172, 2-45-23 (раб.)

E-mail:sveta.ver98@yandex.ru

Образование:ПГУ, географический факультет

Место работы:Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бабкинская средняя общеобразовательная школа», учитель начальных классов

Ф.И.О.: Владимирова Раиса Григорьевна

Дата рождения:05.10.1965

Домашний адрес:с. Бабка, ул. Ленина, д. 36, кв. 2

Телефон:+79225028439, 2-46-10 (дом.), 2-45-04 (раб.)

E-mail:нет

Образование:УдГУ, факультет педагоги и психологии

Место работы:МБУ «Бабкинский КДЦ»

Ф.И.О.: Вяткина Вера Викторовна

Дата рождения:08.10.1960

Домашний адрес:с. Бабка, ул. 8 Марта, д. 14

Телефон:+79223538637, 2-46-41 (дом.), 2-45-23 (раб.)

E-mail:vvvyatkina@yandex.ru

Образование:ПГИИК, факультет документально-информационных коммуникаций

Место работы:Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бабкинская средняя общеобразовательная школа», библиотекарь

Ф.И.О.: Кадцина Наталья Павловна

Дата рождения:23.09.1954

Домашний адрес: с. Бабка, ул. Первомайская, д. 16

Телефон:+79222410134, 2-45-95 (дом.)

E-mail:нет

Образование:среднее профессиональное

Место работы:пенсионерка

Ф.И.О.: Качина Татьяна Николаевна

Дата рождения:25.01.1953

Домашний адрес: с. Бабка, ул. Набережная, д. 1

Телефон:+79225030658, 2-45-65 (дом.)

E-mail:нет

Образование:среднее профессиональное

Место работы:пенсионерка

КОНКРЕТНЫЕ ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

- повышенная социальная активность обучающихся, формирование их готовности принять личное практическое участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности;

- реальный вклад различных групп населения в развитие патриотического воспитания в школе, селе;

- положительные изменения в сознании детей, формирование вежливого, заботливого отношения к пожилым людям;

- возрождение народных ремёсел: прядения, вязания спицами и крючком;

- активизация интереса к углублённому изучению истории своего края.

ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА

От реализации нашего проекта выигрывают и дети, и пожилые люди, ведь ребятам так приятно делать добрые дела, а пенсионерам осознавать, что их помнят и заботятся о них.

Возможно, что благодаря мероприятиям, реализованным в условиях школы, школьники, став взрослыми, постараются сделать всё лично от себя зависящее для своей Родины.

После выпуска детей из 4 класса в среднее звено проект будет осуществляться со следующим составом первоклассников.

Руководители проекта ____________ Вершинина С. А.

____________ Вяткина В. В.

УТВЕРЖДАЮ

Вершинина Светлана Александровна

Вяткина Вера Викторовна

(руководители проекта)

__________ С. А. Вершинина

подписьф.и.о.

__________ В. В. Вяткина

подписьф.и.о.

29 марта 2013 г.

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

Связь поколений

МБОУ «Бабкинская средняя общеобразовательная школа»

Полная стоимость проекта52000 рублей

Имеющиеся средства12000 рублей

Запрашиваемые средства40000 рублей

Бюджет составил бухгалтер: __________________ А. Н. Горшкова

(Подпись)(ФИО)

КОММЕНТАРИИ К БЮДЖЕТУ

Дом Ветерана села Бабка

В конкурсную комиссию XI конкурса

социальных и культурных проектов

Частинского муниципального района

Рекомендательное письмо

Воспитание гражданственности и патриотизма начинается с воспитания любви и гордости к малой родине, к месту, где человек родился. Через познания, через историю своего края, посредством изучения народных промыслов можно привить детям любовь к традициям своих предков, к родной культуре, к красоте своей земли, уважительное отношение к мастерству человека.

Проект «Связь поколений» позволит решить эти задачи. Кроме этого, реализация проекта создаст условия для организации детей в летнее время.

Проект предоставляет возможность людям пенсионного возраста решить проблему передачи своего опыта и мастерства младшему поколению, что позволит сохранить преемственность поколений.

Совет Ветеранов Бабкинского поселения поддерживает проект, так как заинтересован в развитии школьного и поселенческого музеев и возрождении народных ремесел, окажет необходимую помощь в реализации проекта.

Председатель Совета Ветеранов ___________ Н. П. Кадцина

Музей МБОУ «Бабкинская СОШ»

В конкурсную комиссию XI конкурса

социальных и культурных проектов

Частинского муниципального района

Рекомендательное письмо

В последнее десятилетие в свете идеи гуманизации образования все более утверждается личностно-ориентированный подход к содержанию образования, абсолютной ценностью которого являются не отчужденные от личности знания, а сам человек.

Народная культура имеет большую значимость в духовно-нравственном воспитании обучающихся. Человек должен знать о своем крае, об исторических и духовных ценностях своего народа, и не только знать, но и стать носителем знания о своем крае, хранителем и защитником культурного наследия своей малой родины. Чем больше он знает и умеет, тем увереннее он себя чувствует в современном мире.

Проект «Связь поколений» позволит растить гражданина не на абстрактных идеалах, а на примере жизни родных и близких ему людей. Овладевая ремеслом, обучающиеся научатся уважительному отношению к людям труда и к результатам их деятельности.

Школьный музей поддерживает проект и окажет необходимую помощь в реализации проекта.

Руководитель школьного музея ___________ В. И. Белоногова

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13692-socialno-kulturnyj-proekt-svjaz-pokolenij