- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурса военно патриотической песни
День Защитника Отечества.
Сценарий конкурса военно-патриотической песни "Красная гвоздика"
(совместно с родителями)
Цели:
воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен военных лет;
воспитывать уважительное отношение к старшему поколению; защитникам Родины в годы ВОВ;
прививать чувство уважения к солдатам, защитникам Родины в наше время.
Звучат фанфары.
Ведущий 1.
Добрый день, друзья!
Дата есть особого значения –
Сыновей отважных день рождение.
Весь народ российский в эту дату
Шлёт привет матросу и солдату!
Ведущий 2 (ребенок)
В мужской замечательный праздник,
В день силы и славы страны,
Желаем вам крепкого счастья,
Великой России сыны!
Ребенок:
Слава Армии любимой!
Слава Армии родной!
И солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
Песня «Будем в армии служить».
Ведущий 1.
В этом году страна празднует 70-летие разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск. Именно этому событию мы посвящаем наш конкурс.
Ведущий 2.
Разрешите представить наше компетентное жюри.
Представляют гостей: Ветеранов Великой Отечественной войны; детей войны.
Ведущий 1.
Вся история Вооружённых сил России нашла достойное и яркое воплощение в песнях.
Одни песни носили будёновку и мчались с эскадронами Первой Конной. Другие стояли в дозоре с часовыми Родины у высоких берегов Амура, третьи сражались на фронтах Великой Отечественной войны, четвёртые вместе с воинами несут боевую и флотскую вахту сегодня.
Ведущий 2.
Давайте же вместе полистаем страницы музыкально-поэтической летописи славных дел и побед нашей армии.
Ведущий 1.
От песни сердцу было тесно:
Она вела на смертный бой,
Чтобы громить врага под эту песню,
Защищая Родину собой.
Музыка Даниила и Дмитрия Покрассов
Слова Бориса Ласкина «Три танкиста»
Ведущий 2.
С боями двигались вперёд.
А в часы привала
В Победу верить им всегда
Песня помогала.
«В землянке». Песня прозвучит в исполнении Кати и ее мамы.
Ведущий 1: Лирическая песня пробуждала лучшее в человеке. Песня веселая, поднимала настроение бойцу, не позволяла пасть духом, затосковать. Вот и сейчас, давайте поднимем настроение всем нашим конкурсантам и споем песню «Катюша» все вместе.
Песня «Катюша»
Ведущий 1 приглашаем на сцену Вику и ее бабушку. Сейчас прозвучит замечательная песня «Огонек»
Ведущий 1: Среди нас нет тех, кто ушёл на фронт и не вернулся. Вспомним через века, через года. Вспомним. Вспомним тех, кто остался в списках на мемориальных досках и в памяти живых, кто воевал, видел воочию смерть, кто подвигом своим приближал Победу.
В исполнении девочек подготовительной группы прозвучит песня «Алеша»
Песня «Алеша»
Ведущий 1:
Сколько песен об армии сложено,
Сколько сложено песен о флоте!
Нам припомнить их в праздник положено,
Да и спеть их мы тоже не против!
Ребята вокального кружка «Роднички» исполняют песню «Экипаж одна семья»
Песня «Экипаж – одна семья» (во время исполнения песни демонстрируется фото презентация «Российский флот»)
Ведущий:
Немного прошагал, пока не генерал,
Но у тебя всё это впереди.
И станешь старшиной, вернёшься ты домой,
И может быть с медалью на груди.
Песня: «Идёт солдат по городу». Исполняет Илюша и его бабушка.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш конкурс. Уважаемое жюри, вам слово!
Выступление гостя, ветерана ВОВ.
Итоги конкурса. Всем участникам конкурса вручаются дипломы.
Ведущий 1: Нам судьбой пристало в мире жить,
Видеть радугу в спокойных снах.
Память о войне будем хранить
В фильмах, песнях, музыке, стихах.
Ведущий 2:
Вам, настоящим мужчинам,
Желаем мы силы большой...
Чтоб с этой силой Вы защищали
Мир и покой!
Мы счастливы будем и
Вдвое спокойны,
Когда рядом с нами парни такие...
Так будьте и Вы счастливы вдвое,
Наши рыцари дорогие.
Мы поздравляем Вас тепло,
С днём армии и флота,
Пусть будет радость от того,
Что чтит и любит кто-то.
И пусть улыбка промелькнет,
И пусть разгладятся морщины,
И пусть весна в душе поёт,
Сегодня праздник Ваш, мужчины!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136923-scenarij-konkursa-voennopatrioticheskoj-pesn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.