- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект «Мой класс и моя школа»
Реализация творческого проекта в 1 классе «Мой класс и моя школа».
Руководитель проекта: Самошина Н.В. учитель начальных классов, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 с углублённым изучением английского языка» г. Великого Новгорода.
Цель учащихся: научиться осознавать себя частью коллектива.
Цели и задачи учителя:
-формирование умения структурировать информацию;
- формирование способности к планированию учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками: определение цели, функций участников, способы взаимодействия;
- учить школьников оформлять и представлять результаты своей работы;
- развитие творческого мышления учащихся;
- активное вовлечениие родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и школы.
1. Подготовительный этап.
1) определены темы проектов: - Здравствуй, школа!
- Мы уже ученики!
- Школьная жизнь.
- Наши праздники.
- Наши помощники (учителя и родители).
2) сформированы группы;
3)определены источники информации: личные фотоальбомы, фотографирование школьных эпизодов.
4)определены сроки выполнения проекта: одна неделя на сбор материала, 1 неделя на оформление;
5) определена форма представления проекта: плакат.
2. Поисково-исследовательский этап.
В ходе данного этапа учащиеся в группах собирали фотоинформацию.
3. Защита проекта проходила в форме выступления представителя от каждой группы.
4.Подведение итогов.
- была дана оценка работе каждой группы;
- учащиеся сделали выводы о том, что поставленная цель проекта достигнута;
- ученики поделились своими впечатлениями об участии в проекте (что было трудно, насколько удалось сотрудничество в группе, вовлечение в работу родителей);
- сделаны выводы о том, чему научились в ходе работы над проектом.
Фотоотчёт проекта «Мой класс и моя школа».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136940-tvorcheskij-proekt-moj-klass-i-moja-shkola
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Нейросети в работе педагога»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.