- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Живая «Открытка для папы»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Центр развития творчества детей и юношества»
Согласовано Заместитель директора по учебно-воспитательной работе _____________________________ «____»_____________20____г. | Согласовано Заведующий отделом ________ _____________________________ «____»_____________20____г. |
ПЛАН-КОНСПЕКТ
ОТКРЫТОГО УЧЕБНОГО ЗАНАТИЯ
Творческое объединение – «Компьютерная азбука»
ФИО педагога – Болдырева Оксана Анатольевна
Наименование дополнительной образовательной программы –
«Компьютерная азбука»
Учебная группа -_____3-а_____
Год обучения - ____3_____
Дата проведения– __18 февраля 2015г.__
Время проведения– __13.00__
Номер кабинета–____ 32____
ТЕМА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
«Живая» открытка для папы к 23 февраля»
Цель учебного занятия: создать «живую» поздравительную открытку используя возможности программыPowerPoint.
Задачи: Образовательные:
Обобщить знания и умения, полученные на занятиях в программе «PowerPoint»
Закрепить на практике такие понятия как: вставка рисунка, настройка анимации, оформление,
Познакомить с историей возникновения праздника «23 февраля».
Воспитательные:
Воспитать чувство ответственности за выполнение работы
Воспитать уважительное отношение к присутствующим и их работам
Воспитать чувство патриотизма.
Развивающие:
Развить внимательность в выполнении поставленной задачи
Развить усидчивость и память
Оборудование:
Компьютеры по количеству учащихся и для педагога
Мультимедийная установка
Раздаточный материал
Форма организации деятельности - групповая
Форма проведения занятия - открытое занятие
Методы обучения по способу организации занятия - словесно-иллюстративные
Методы по видам деятельности детей – практическая работа
Форма проведения итогов занятия - презентация выполненных работ
Способы определения результативности - отсмотр работ с последующим анализом
План занятия:
Организационный момент.
Актуализация познавательной и творческой деятельности (обеспечение мотивации)
Основной этап:
Закрепление знаний и способов действий. Практическая часть с элементами самостоятельного творчества.
Формирование новых знаний и умений
Контрольный (рефлексивный) этап
Подведение итогов.
Ход учебного занятия:
Организационный момент.
Приветствие. Постановка темы занятия.
Просмотр презентации и рассказ об истории создания праздника 23 февраля
Запуск программы PowerPoint.
Актуализация познавательной и творческой деятельности (обеспечение мотивации)
Овладение навыками ИКТ-технологий и умение применить их самостоятельно на практике.
Основной этап:
3.1. Закрепление знаний и способов действий. Практическая часть с элементами самостоятельного творчества.
Создание титульного слайда.
Самостоятельное оформление слайдов (дизайн).
Создание, выбор макета второго слайда и заполнение информацией (поздравление, вставкаgif-картинки – на выбор).
Создание, выбор макета третьего слайда, вставка поздравительной открытки (на выбор).
3.2 Формирование новых знаний и умений
- Настройка смены слайдов
Контрольный (рефлексивный) этап
Демонстрация созданной «живой» поздравительной открытки.
Подведение итогов.
Анализ уровня освоения учащимися технологии создания презентаций.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Задание на звание «Компьютерный всезнайка»
1. Открыть «Калькулятор» и выполнить действия: 345+756=
326*82=
*В программе «Word» создать таблицу, соблюдая начертания, положение текста по центру:
красный | желтый | зеленый | символ | ||||
помидор | кирпич | лимон | солнце | огурец | карандаш | | |
*После таблицы вставить из папки «Мои рисунки» любую картинку, отражающую тему таблицы. Сохранить.
В программе PowerPoint создать презентацию на тему «Мое яркое лето» и настроить анимацию. Сохранить.
1 слайд – титульный
2 слайд – мое лето
3 слайд – я и мои друзья этим летом
4 слайд – Спасибо за внимание!
В программе Excel выполнить автозаполнение: дни недели, месяцы, цифры, определить средний балл: 4 5 4 3 5 5 4 5 3 3 4 5 5 =
Поменять курсор мыши (через панель управления)
Создать новую папку «123» в своей папке, затем удалить ее.
В папке «Учебная» найти файл через команду «Поиск»
Задание на звание «Компьютерный всезнайка»
Открыть «Калькулятор» и выполнить действия: 345+756=
326*82=
*В программе «Word» создать таблицу, соблюдая начертания, положение текста по центру:
животные | птицы | рыбы | цветы | деревья | фрукты |
*После таблицы вставить из папки «Мои рисунки» любую картинку, отражающую тему таблицы. Сохранить.
В программе PowerPoint создать презентацию на тему «Мое яркое лето» и сохранить
1 слайд – титульный
2 слайд – мое лето
3 слайд – я и мои друзья этим летом
4 слайд – Спасибо за внимание!
Поменять курсор мыши (через панель управления)
Создать новую папку «123» в своей папке, затем удалить ее.
В папке «Учебная» найти файл через команду «Поиск»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137662-zhivaja-otkrytka-dlja-papy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.