Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.07.2015

Комплекс занятий по подготовке детей к школе

В изложенном материале раскрыты факторы, необходимые для успешной подготовки детей к школе; методы работы на подготовительных занятиях

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов № 91

городского округа Тольятти

Методическая разработка на тему:

«Комплекс занятий по подготовке детей к школе»

Автор: Верзунова Юлия Александровна,

учитель начальных классов

Тольятти, 2015

Несмотря на достаточную изученность, проблема подготовки детей к школе, по-прежнему остается острой. Понятие проблемы подготовки детей к школе продолжает уточняться и конкретизироваться. И если сначала внимание психологов  и педагогов было сосредоточено на том, какими именно знаниями и навыками должен обладать дошкольник перед поступлением в школу, то сейчас на первое место выдвинут вопрос о том, какие условия нужно создать для того, чтобы обеспечить эффективное и успешное обучение ребенка в школе.

На основании изученных данных, были выделили факторы необходимые для успешной подготовки детей к школе:

создание условий для быстрой адаптации детей в школе;

формирование познавательной и двигательной активности в сочетании с повышением учебной мотивации детей;

развитие комплекса показателей функционального развития, которые необходимы для успешного обучения в школе (развитие внимания, мышления, речи, памяти, зрительного и слухового восприятия, мелкой моторики);

формирование психологической готовности к школе.

В основу занятий по подготовке детей к школе должны быть включены психолого-педагогические принципы:

принцип научности;

принцип единства теории и практики;

принцип личностного подхода, учет групповых, общественных интересов;

принцип доступности, учитывающий индивидуальные особенности каждого ребёнка, создание благоприятных условий для их развития;

принцип демократичности, предлагающий сотрудничество учителя, родителей и детей;

принцип системности и последовательности.

На занятиях по подготовке к школе можно использовать следующие методы работы:

основные методы - это игровые методы обучения;

словесные:рассказ, беседа, сообщение;

наглядные;

практические;

нетрадиционные методы, такие как использование элементов тренинга, просмотр мультфильмов и другие.

Форма проведения занятий разнообразна: использование на занятиях экскурсий, развивающих игр и упражнений, творческих мастерских, тестов. Всё это оказывает благотворное влияние на развитие не только познавательной, но личностно-мотивационной сферы учащихся.

Создаваемый на занятиях благоприятный эмоциональный фон в немалой степени способствует развитию учебной мотивации, что является необходимым условием эффективной адаптации дошкольника к условиям новой для него среды и успешного протекания всей последующей деятельности.

Предложенная программа представляет собой систему из 16 занятий, (каждое из которых состоит из трех этапов по 15-20 минут)  и дополнительный набор упражнений, которые могут быть использованы в дальнейшей работе.

Втечение двух месяцев 2 раз в неделю дети посещают занятия по подготовке к школе. В каждое занятие включены многофункциональные задания, позволяющие решать некоторые психолого-педагогические задачи.

Структура занятия:

Ритуал приветствия

Разминка

Рефлексия прошлого занятия

Основное содержание

Подведение итогов занятия

Ритуал прощания

Помимо этого на каждом занятии проводятся динамические паузы и пальчиковая гимнастика.

Для проведения занятий каждому ребенку необходима тетрадь в клеточку, простой и цветной карандаши, для учителя – демонстрационный и раздаточный материал.

После половины занятий проводится промежуточное родительское собрание с целью получения обратной связи. Затем занятия могут корректироваться, организуются индивидуальные консультации для родителей с целью формирования положительного мотива учения у детей. 

Тематический план

№  занятия

Цель занятия

Занятие 1

Создание условий для более близкого знакомства детей между собой, установить атмосферу взаимного доверия между учителем и детьми, вызвать интерес к занятиям, настроить детей на познавательную активность; знакомство со школой; развитие наблюдательности, внимания, памяти, воображения.

Занятие 2

Стимулирование внутригруппового взаимодействия, развитие зрительной и слуховой памяти, внимания, координации движения и графических навыков.

Занятие 3

Создание условий для межличностного общения детей в группе; развитие внимания, умения классифицировать предметы по определенным признакам,  механической зрительной памяти, мышления, а также пополнение словарного запаса.

Занятие 4

Создание благоприятных условий для общения детей; развитие наблюдательности, слуховой памяти.

Занятие 5

Развитие образно-логического мышления и речи, слуховой и зрительной памяти.

Занятие 6

Развитие внимания, зрительной памяти, логического мышления, умения классифицировать, навыков внутреннего планирования.

Занятие 7

Развитие речи, мышления и памяти, пространственной ориентации и умения действовать согласно с правилам, пространственного ориентирования, расширение словарного запаса дошкольников.

Занятие 8

Развитие произвольного внимания, наблюдательности, логического мышления, различных видов памяти (смысловой, зрительной и ассоциативной).

Занятие 9

Развитие речи и мышления; тренировка зрительной памяти, сообразительности, расширение запаса знаний об окружающем мире.

Занятие 10

Развитие зрительного восприятия, внимания, речи и вербального мышления; тренировка зрительно-слуховой и ассоциативной памяти.

Занятие 11

Развитие мышления, речи и воображения; тренировка зрительно-ассоциативной памяти; развитие коммуникативных способностей.

Занятие 12

Развитие внимания, воображения, навыков самоконтроля, обучение приемам последовательного запоминания слов.

Занятие 13

Развитие у детей внимания, мышления и воображения, скорости  мышления.

Занятие 14

Развитие активного внимания, памяти, сообразительности, логического мышления, речи, воображения дошкольников.

Занятие 15

Развитие внимания, пространственного воображения, мышления, способности к сосредоточению; тренировка памяти.

Занятие 16

Подведение итогов; укрепление в детях веры в свои силы и возможности; демонстрация детям перспективы их дальнейшего роста, развития и возможности достижения успехов в учёбе.

Все познавательные процессы (восприятие, мышление, память и т.д.) не существуют в «чистом» виде, а представляют собой единую систему и развиваются, следовательно, в комплексе.

К концу занятий по подготовке к школе дети должны овладеть следующим умениями и навыками:

Организационные умения

Осознавать задачу и пытаться решить ее в группе с помощью взрослого.

Информационные умения

Выделять новую информацию (это я не знал раньше) и соотносить ее с имеющейся.

Познавательная сфера

Действовать по образцу. Проводить наблюдение и делать выводы совместно со взрослым.

Коммуникативные умения

Умение общаться со своими сверстниками и со взрослыми.

Эмоционально-волевая сфера

Умение сдерживать себя; развивать самоконтроль и  саморегуляцию.

6

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138120-kompleks-zanjatij-po-podgotovke-detej-k-shkol

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки