Развитие речи через игру драматизацию в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Теремок» п. Уральский

Детско – взрослый образовательный проект

«Развитие речи через игру - драматизацию»

Разработчик: Кустова Н.Н.

МБДОУ д/с «Теремок»

п. Уральский, 2015г.

Краткое содержание проекта:

Проект направлен на развитие речи через драматизацию у детей старшего дошкольного возраста 

Продолжительность проекта: 3 месяца

Участники проекта: Воспитатель, дети старшей группы.

Образовательная область: Речевое развитие

Актуальность: Развитие речи — процесс сложный, творческий и поэтому необходимо, чтобы дети, хорошо овладели своей родной речью, говорили правильно и красиво, могли перейти от диалогической речи к связному высказыванию. Но к сожалению не все дети способны эффективно общаться с окружающими, так как в настоящее время, все чаще живое общение детям заменяет компьютер и телевидение. Большую помощь в развитии речи детей оказывает игра. Процесс развития связной речи детей старшей группы будет протекать наиболее успешно, если в определенной системе использовать различные виды игр – драматизации. Этот вид игры оказывает большое влияние на развитие речи. Ребенок знакомится с ярким и выразительным народным языком, обогащает свой словарь, формируется диалогическая, эмоционально насыщенная речь детей. .

Цель проекта: Развитие речи у детей старшего возраста через драматизацию.

Задачи проекта:

Образовательные:

Совершенствовать диалогическую и монологическую форму речи детей старшей группы;

Закрепить умение логично и связно излагать мысли, используя в речи сложноподчиненные предложения;

Совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей;

Воспитывать звуковую культуры речи;

Обогащать словарный запас;

Развивающие:

Развивать интонационный строй речи детей;

Развивать речь детей как средство общения;

Развивать эмоции, возникающие в ходе ролевых и сюжетных игровых действий с персонажами;

Развивать умение согласовывать тему театрализованной игры, распределять роли, подготавливать необходимые условия, договариваться о последовательности совместных действий, налаживать и регулировать контакты в совместной игре.

Воспитательные:

Воспитывать артистические качества;

Раскрыть творческий потенциал детей, вовлекая их в различные театрализованные представления;

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

.Обеспечение проекта: Ушакова О. Развитие речи детей, аудио – кассета, хрестоматия для детей 5-6 лет, сборник сказок.

Предполагаемый результат:

Обогащение словарного запаса детей;

· 2. Развитие монологической и диалогической речи детей через драматизацию.

Продукты проектной деятельности:

1. Показ сказок.

2. Чтение сказок, загадок, прослушивание аудио – сказки.

Презентация результатов проекта:

1. Фотогазета «наши маленькие артисты».

2. Консультация «Роль сказок в жизни ребенка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138436-razvitie-rechi-cherez-igrudramatizaciju-v-st