- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематический досуг «Россия-родина моя»
Грибенщикова Юлия Викторовна
МБ ДОО №8 г.Миллерово
Воспитатель
Тема: Россия – Родина моя.
( Тематический досуг познавательного характера в старшей группе )
Цели: 1. Обобщить элементарные представления о функциональном назначении гимна, герба и флага, о символическом значении цвета и образов ( орел, всадник ).
2. Продолжать развивать умение правильно излагать свои мысли, чувства, обогащать словарь детей.
3. Формировать уважительное отношение к государственным символам России.
4. Вызвать у детей разнообразные эмоциональные переживания: чувство радости , гордости, ответственности.
5. Создать положительный эмоциональный настрой детей.
Звучит песня, дети танцуют
День особенный сегодня
Скажем мы вам без прекрас,
О России – нашей Родине
Поведем мы свой рассказ.
Родина – слово большое, большое
Пусть не бывает на свете чудес.
Если сказать это слово с душою
Глубже морей оно, выше небес !
В нем умещается ровно полмира
Мама и папа, соседи, друзья
Город родимый, родная квартира
Бабушка, садик, котенок и я.
Жура – жура – журавель !
Облетел он сто земель
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля
Где же лучшая земля ?
Отвечал он пролетая
Лучше нет родного края !
Подойдите все ко мне. Что это изображено ? ( Карта ). Напомните мне как называется наша Родина ? ( Россия ). На карте, я специально для вас обвела Россию красным фломастером. Что бы вы видели, насколько она велика. Она протянулась от Северных холодных морей, до высоких гор Кавказа, до теплого Черного моря. От берегов самого большого Тихого океана, до берегов Балтийского моря.
В каждой стране есть главный город – столица. Кто знает как называется наша столица ? Она находится в центре страны. Поэтому часто можно слышать, что Москва – сердце России ( Дети присаживаются ).
В нашей стране полно интересных и необычных и красивых мест, городов. Предлагаю Вам попутешествовать по России ( Презентация «Красивые места России»).
Природа живописна и разнообразна, это не удивительно, ведь Россия самая большая страна в мире. На Камчатке можно увидеть долину гейзеров, в Сочи можно купаться в море и рядом кататься на лыжах, есть Уральские горы, самые длинные по протяженности в мире. Знаменитый Кавказ, куда с удовольствием приезжают поправить здоровье люди со всего мира. Живут на просторах нашей страны много народов: русские татары, якуты, ингуши, башкиры.
- Ребята а почему говорят, что Россия это наша Родина. ( мы здесь родились, здесь наша родня, наши корни ).
- А почему ее еще называют Отечеством ? (жили наши отцы, деды, будут жить наши дети ).
Все вокруг родное и дорогое нам. ( Песня о Родине ).
Как же наша Родина красива,
В песнях и стихах мы говорим.
Отличительные знаки у России –
Это флаг Российский, герб и гимн.
- Действительно Родина наша красива, мы об этом спели песню, посмотрели красивые места. А еще у России есть отличительные знаки – это государственные символы (на фланелеграффе).
1. Первый отличительный знак России это флаг.
- Ваня, покажи мне Российский флаг.
Правильно, главное не перепутать последовательность цветов.
Белый цвет – березка
Синий – неба цвет,
Красная полоска – солнечный рассвет.
- Предлагаю вам собрать из разрезной мозаики Государственный флаг.
Молодцы !!!
Белый цвет означает благородство, откровенность.
Синий цвет – верность, честность.
Красный цвет – смелость, мужество, любовь.
Где мы можем увидеть флаг ? ( на зданиях, кораблях, самолетах ).
Наверное не для кого не секрет,
Что на Руси в чести веселье
Любит праздник наш народ.
Мы сейчас для вас исполним
Русский хоровод. ( Танцуем «калинку» ).
Отгадайте загадку :
Он звучит торжественно
Все встают приветственно
Песню главную страны
Уважать мы все должны ( Гимн ).
Гимн – это торжественная песня страны. В ней поется о красоте ее природы, о любви к Родине, об уважении к ее истории, о надежде на ее прекрасное будущее. Когда исполняется гимн все встают, военные отдают честь или салютуют оружиями, мужчины снимают головные уборы.
( Слушаем гимн ).
Где можно его услышать ? (На соревнованиях, на торжественных праздниках, при вручении наград ).
Народ наш очень любит свою Родину. Он сложил много пословиц и поговорок о ней. А вы знаете пословицы о Родине ? Я начинаю а вы продолжаете …
- Родина любимая – что мать родимая.
- Если дружба велика, будет Родина крепка.
- Жить – Родине служить.
- Человек без Родины – что соловей без песни.
- Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
- Родина мать, умей за нее постоять.
- Родина наша – солнышка краше.
Наши мальчики от девочек
Ничуть не отстают.
Как гармошка заиграет
Ложкари плясать идут
О каком государственном символе мы еще не сказали ? ( Герб).
У России величавой
На гербе орел двуглавый
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый
Он России дух свободный.
- Что изображено на нем ?
1. Золотой двуглавый орел на фоне красного щита означает силу и непобедимость нашей страны.
2. У орла две головы, что означает – наше государство очень большое и единое.
3. Над головами орла – короны. Это означает, Россия живет по своим законам.
4. Он держит скипетр – символ власти и державы, золотой шар – знак могущества.
5. На груди орла изображен всадник – это святой Георгии Победоносец. Он на поле побеждает черного дракона. Дракон – это символ зла.
Где мы встречаем герб ? ( паспорт, печать, на монетах ).
Сегодня мы поговорили о официальных символах России. К ним нужно относится с уважением, чтить их как память прошлого и достояние современности !
Но есть еще и не официальный символ России. Его знают по всему миру.
Загадка: Ростом разные подружки,
Не похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке
И всего одна игрушка.
Игра : «Собери матрешку….»
Есть в России одна очень хорошая традиция, на всех праздниках, в торжественных случаях встречают и угощают караваем …
Я: Берегите Россию-
Нет России другой.
Берегите ее тишину и покой,
Это небо и солнце, Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе…
Берегите Россию,
Без нее нам не жить.
Берегите ее, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой,
Берегите Россию-
Нет России другой.
Праздник наш мы завершаем, всех артистов угощаем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138638-tematicheskij-dosug-rossija-rodina-moja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.