- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематический проект «О луке»
661
0
Дядлева Светлана Валентиновна, воспитатель
МДОУ детский сад № 11 «Родничок», г. Касли
ПРОЕКТ «О ЛУКЕ»
ЦЕЛЬ: Формировать представления о луке, его многообразии, пользе, использовании в разных сферах жизнедеятельности
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТА
Вид проекта:
По количеству участников: дети, родители и педагоги средней группы
По направленности: межпредметный (естествознание, экология, развитие речи)
По характеру деятельности: тематический
По продолжительности: средней продолжительности
Сроки реализации: сентябрь – декабрь 2014г, январь – апрель 2015г.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Познавательная активность детей при работе с «исследовательским фартуком»;
Развитие изобразительного творчества;
Разнообразие дизайнерских решений оформления огорода на окне;
Желание детей высадить на огороде «много витаминного лука»;
Улучшение микроклимата в группе;
Появление у детей уверенности в себе и своих возможностях, удовлетворенности от проделанной работы;
Появление самостоятельности и инициативы в проводимой работе.
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
ЭТАП | СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И ПЕДАГОГОВ | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ |
I – Поисково-аналитический | Выявление проблемы Осознание и принятие проблемы | |
II – Организация работы над проектом | Появление в группе «исследовательского фартука» и выяснение правил работы с ним | Сбор информации о луке Систематизирование информации по кармашкам «исследовательского фартука» |
III – Практическая деятельность по решению проблемы | Беседы о луке Разучивание пословиц, поговорок, чистоговорок о луке Отгадывание загадок Заучивание стихов Составление творческих рассказов, сказок, стихов Чтение произведения Джанни Родари «Приключения Чиполлино» Кукольный театр «Чиполлино в гостях у ребят» Огород на окне: посадка луковиц, ухаживание, употребление в пищу Массажи: глаз «Раздеваем лук», шеи «Лук» Налеп на майонезные крышки «Луковичка» | Дидактические игры: «Чудесный мешочек», «Узнай на вкус», «Овощное лото», «Овощи», «Солнышко», «Во саду ли, в огороде» Рисование «Лук от семи недуг» Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин», «Зеленый рынок» Рассматривание иллюстраций в книжном уголке о луке Рисование по произведению «Приключения Чиполлино» |
IV – заключительный этап | Оформление групп к проведению «Экскурсии по Луковой стране» «Экскурсия по Луковой стране» Составление книги «Все о луке» | Сбор материала оформления в группе «Луковой страны» и книги «Все о луке» |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ НАД ПРОЕКТОМ
«ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ЛУКЕ»
№ п/п | Мероприятия | Дата |
1. | Беседа с родителями: введение в проблему | В течение всего проекта |
2. | Знакомство с «исследовательским фартуком» и правилами работы с ним |
3. | Участие родителей в создании среды для проведения тематической работы |
4. | Участие в подборе художественной и познавательной литературы |
5. | Подготовка и проведение выставки семейных работ из лука |
6. | Конкурс мам «Готовим из лука» |
7. | Помощь в проведении изобразительного творчества |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138719-tematicheskij-proekt-o-luke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.