- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план по творческому развитию старших дошкольников
1413
0
Перспективный план по творческому развитию детей старшей группы
разработала старший воспитатель МДОУ «ЦРР – детский сад № 247» г. Саратова Черницова Мария Геннадьевна
1 неделя – театрализованная деятельность
2 неделя – изобразительная деятельность
3 неделя – музыкально – дидактические игры
4 неделя – игры со строительным материалом
Дата | Тема | Цель |
Сентябрь 1 неделя 2 неделя 3неделя | «Одно и тоже по-разному» «Веселые краски» Учитесь танцевать | Развивать умение оправдывать свое поведение, свои действия нафантазированными причинами (предлагаемыми обстоятельствами), развивать воображение, веру, фантазию. Показать детям способы получения новых цветов; развивать творческие способности; поддерживать интерес к изобразительной деятельности Развивать чувство ритма |
Октябрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя | «Превращения предмета» «Рисуем радугу» «Слушаем внимательно» | Развивать чувство веры и правды, смелость, сообразительность, воображение и фантазию Закрепить знание последовательности цветов в радуге; помочь запомнить их с помощью стихотворения Развивать тембровый слух |
Ноябрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя | «Превращения детей» Раскрашивание силуэтов транспорта «Громко-тихо запоем» | Развивать чувство веры и правды, смелость, сообразительность, воображение и фантазию Закрепить умение закрашивать силуэты, не выходя за границы Развивать динамику голоса |
Декабрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя | Игра-инсценировка «Теремок» Теплые и холодные краски «Озорное эхо» | Приобщать детей к актерскому мастерству; развивать творческие способности, выразительность речи; воспитывать интерес к театрализованной деятельности Познакомить детей с теплыми и холодными тонами; развивать умение правильно их использовать Развивать звуковысотный слух в сочетании с чувством лада |
Январь 1 неделя 2 неделя 3 неделя | «Король» Нарисуй полезные и вредные привычки «До, ре,ми» | Развивать действия с воображаемыми предметами, умение действовать согласованно. Развивать творческую фантазию; поддерживать интерес к рисованию; воспитывать положительное отношение к здоровому образу жизни Учить детей различать образный характер музыки, соотносить художественный образ с музыкальным образом, отражающим явления действительности |
Февраль 1 неделя 2 неделя 3 неделя | «Как варили суп» Подарок для папы «Музыкальные цветы» | Развивать умение имитировать различные движения Развивать творческую фантазию; поощрять использование различных изобразительных материалов; воспитывать любовь к близким Развивать умение определять характер музыки |
Март 1 неделя 2 неделя 3 неделя | «Интонация» Подарок для мамы «Определи инструмент» | Развивать интонационную выразительность речи Развивать творческую фантазию; поощрять использование различных изобразительных материалов; воспитывать любовь к близким Развивать тембровый слух |
Апрель 1 неделя 2 неделя 3 неделя | «Что мы делали не скажем, но зато мы вам покажем» Лепка из соленого теста хлебобулочных изделий «На чем играю?» | Развивать воображение, инициативу, внимание, умение действовать согласованно, обыгрывать воображаемые предметы Продолжать знакомить детей с различным материалом; закрепить имеющиеся умения и навыки Развивать тембровый слух |
Май 1 неделя 2 неделя 3 неделя | «У оленя дом большой» Заставка на экран мобильного телефона Слушаем музыку | Развивать умение сочетать слова текста с определенными движениями, выполняя их в различном темпе Развивать творческую фантазию; помочь с помощью изобразительной деятельности передать свои увлечения Закрепить материал, с которым познакомились на занятиях в течение года. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138754-perspektivnyj-plan-po-tvorcheskomu-razvitiju-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания информатики»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.