- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пасхальные игры и творчество для малышей: знакомство с традициями
390
0
План конспект игрового мероприятия с дошкольниками во второй младшей группе.
Тема «Пасха»
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
Методы и приемы:
- практические: физкультминутка, игры с курочкой
- наглядные: показ, рассматривание
- словесные: рассказ, ответы на вопросы, пение песен
Материалы и оборудование: бумажные маски на каждого ребенка, картон, пластелин, ватные палочки, шоколадное яйцо на каждого ребенка, веточка вербы
Формы организации игрового мероприятия
Детская деятельность | Формы и методы организации игрового мероприятия |
Двигательная | Физкультминутка |
Игровая | Игровая ситуация с курочкой, игра «Вышла курочка гулять» |
Познавательная | Рассматривание пасхального яйца |
Коммуникативная | Беседа о Пасхе, вопросы, ответы на вопросы |
Изобразительная | Совместная работа по изготовлению вербы |
Восприятие музыки | Музыкальное сопровождение физкультминутки и игр |
Логика образовательной деятельности
№ | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. | Заинтересовывает детей Звучит кудахтание курочки Задает вопрос: - Кто знает про праздник Пасха? И что на него обычно делают? Показывает пасхальное яйцо Физкультминутки: «Зайку бросила хозяйка» (Агния Барто) и «Мишка Косолапый» Показывает вербу Предлагает детям самим сделать вербу Подведение итога мероприятия: Весной природа просыпается, И праздник Пасхи отмечается, На славный праздник светлой Пасхи, Яички красили они, И дружно праздник отмечали, И веселились в эти дни, Светило солнышко с небес! Воистину Христос воскрес! | Ищут курочку Отвечают на вопрос, высказывают свое мнение. Рассматривают как украшено яйцо, рассказывают как украшали яйца дома Двигательная активность под слова песен Рассматривание вербы Коллективная работа детей Слушают стихотворение | Интерес детей к поиску, достижение цели Проявляют речевую активность, знакомство с христианскими традициями Развитие фразовой речи Учатся сопоставлять слова песен и свои действия Умение видеть красоту природы Умение работать в коллективе Развитие умения внимательно слушать |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139315-pasha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.