- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пасхальные игры и творчество для малышей: знакомство с традициями
План конспект игрового мероприятия с дошкольниками во второй младшей группе.
Тема «Пасха»
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
Методы и приемы:
- практические: физкультминутка, игры с курочкой
- наглядные: показ, рассматривание
- словесные: рассказ, ответы на вопросы, пение песен
Материалы и оборудование: бумажные маски на каждого ребенка, картон, пластелин, ватные палочки, шоколадное яйцо на каждого ребенка, веточка вербы
Формы организации игрового мероприятия
Детская деятельность | Формы и методы организации игрового мероприятия |
Двигательная | Физкультминутка |
Игровая | Игровая ситуация с курочкой, игра «Вышла курочка гулять» |
Познавательная | Рассматривание пасхального яйца |
Коммуникативная | Беседа о Пасхе, вопросы, ответы на вопросы |
Изобразительная | Совместная работа по изготовлению вербы |
Восприятие музыки | Музыкальное сопровождение физкультминутки и игр |
Логика образовательной деятельности
№ | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. | Заинтересовывает детей Звучит кудахтание курочки Задает вопрос: - Кто знает про праздник Пасха? И что на него обычно делают? Показывает пасхальное яйцо Физкультминутки: «Зайку бросила хозяйка» (Агния Барто) и «Мишка Косолапый» Показывает вербу Предлагает детям самим сделать вербу Подведение итога мероприятия: Весной природа просыпается, И праздник Пасхи отмечается, На славный праздник светлой Пасхи, Яички красили они, И дружно праздник отмечали, И веселились в эти дни, Светило солнышко с небес! Воистину Христос воскрес! | Ищут курочку Отвечают на вопрос, высказывают свое мнение. Рассматривают как украшено яйцо, рассказывают как украшали яйца дома Двигательная активность под слова песен Рассматривание вербы Коллективная работа детей Слушают стихотворение | Интерес детей к поиску, достижение цели Проявляют речевую активность, знакомство с христианскими традициями Развитие фразовой речи Учатся сопоставлять слова песен и свои действия Умение видеть красоту природы Умение работать в коллективе Развитие умения внимательно слушать |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139315-pasha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.