- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Советы родителям: «Как вызвать у ребёнка интерес к изучению английского языка?»
1419
0
Как вызвать у ребёнка интерес к изучению английского языка?
Уважаемые родители, если вы подзабыли английский или никогда его не учили, начните учить язык вместе с ним! Проявляйте интерес к изучению английского сами. Если ребёнок увидит неподдельный интерес к языку у Вас, будьте уверены, он непременно последует Вашему примеру!
Вам повезло, если Ваш ребёнок «читающий». Для Вашего ребёнка хорошим стимулом будет чтение интересной адаптированной для его возраста книги на английском языке (не забывайте консультироваться с обучающим его учителем).
Просматривайте вместе с ребёнком его любимые мультфильмы или фильмы, которые он «сотни» раз видел на русском языке, на английском языке (по возрасту, уровню и интересам!) с субтитрами.
Присмотритесь, какие виды деятельности, которые ребёнку приходится делать на английском языке, ему интересны, а какие нет. Если ему скучно выполнять упражнения в учебнике, попробуйте ему скачать или купите в магазине обучающую компьютерную игру, соответствующую его уровню (не забывайте консультироваться с обучающим его учителем). Современные дети играют в компьютерные игры с удовольствием и при правильном выборе обучающая игра даёт хороший результат.
Если Ваш ребёнок подросток, ему будет интересно узнать, о чём поётся в его любимых песнях на английском языке, а если он ещё и будет правильно подпевать слова, возможно, он сильно повысит свой рейтинг популярности среди своих друзей, что не маловажно для подросткового периода.
Что касается перевода этих песен, их можно найти в Интернете. Конечно, гораздо полезнее перевести текст самому, но текст песни ребёнок будет учить САМ.
Самое главное, чтобы ребёнок занимался английским по собственному желанию, только в этом случае повысится мотивация к изучению языка!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13941-sovety-roditeljam-kak-vyzvat-u-rebjonka-inter
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.