- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе на тему: «Что главное в моей профессии»
«Что главное в моей профессии»
Сколько есть разных профессий на свете,
Но говорить я хочу об одной…
Кто так печётся о маленьких детях?
Люди, которым неведом покой.
Это они ночи не досыпают,
Что-то кроят, интересное шьют,
Лепят, рисуют, стихи сочиняют,
Роль репетируют, песни поют.
Их выдумкам нету конца и предела,
Всё, что угодно могут они
То, что другим бы уже надоело.
Эти с терпением сносят одни.
Всё они могут, всё им под силу,
Людям с широкою, доброй душой.
Зло никакое их не осилит!
Они — Педагоги с буквы большой!
Кто же он воспитатель детского сада? Воспитывающий и любящий детей человек.
Самый первый после мамы, учитель, которого дети встречают на своем жизненным пути. Любой воспитатель в душе всегда остается сам ребенком, иначе дети не примут его и не пустят в свой мир. Важное в профессии воспитателя – любить детей, любить всем сердцем. Воспитатель – призвание, это профессия, где есть возможность находиться в стране детства, в мире фантазии и сказки. Работа, воспитателем я поняла; что это поиск, инициатива и творческий подход к любому делу.
Каждый день работать над собой, ставить новые задачи, пополнять и обновлять свои знания, шагать в ногу со временем. Воспитатель должен совершенствовать свое мастерство, использовать достижения педагогической работы и передовой практики. Так же использовать инновационные технологии, нетрадиционные методы, одновременно не забывая национальные традиции Республики, народа. Авторитет воспитателя зависит от его отношения к делу, труду. У каждого ребенка свой характер, поэтому здесь не обойтись без индивидуального подхода, кого-то нужно приласкать и пожалеть, ведь у воспитателя должен быть ключик к каждому ребенку. Для многих труд воспитателя это игра с детьми, веселое времяпровождение, но на самом деле это кропотливый труд, терпение, чтобы каждый воспитанник вырос настоящим человеком.
Воспитатель умеет делать все: шить и рисовать, вязать, заниматься садоводством и огородничеством, в определенной степени владеть столярным, малярным, актерским, режиссерским делом, петь с детьми, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, четкой дикцией, знать правила хорошего тона, разбираться в событиях, происходящей в социальной, политической, культурной жизни нашей страны и во всем мире, знать в должном объеме медицину, гигиену, дошкольную русскую, советскую, зарубежную литературу, иметь твердые представления о морали и нравственности.
Воспитатель это мудрец, к которому дети идут с любым вопросом, и он должен дать ответ каждому и значит, чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче ему работать с детьми.
Я горжусь своей профессией за то, что детство проживаем многократно. И это действительно так, ведь мы с детьми растем, развиваемся, проживаем самые счастливые годы детства, чем больше радости у ребенка в детстве, тем больше он ее подарит детям, став взрослым. Впечатления детства оставляют в жизни ребенка глубокий след, то что вынесет ребенок из детства, будет с ним всю его жизнь. Общение с детьми – каждые раз своего рода экзамен, маленькие мудрые учителя проверяют тебя на прочность. Насколько дошкольники разные, непредсказуемые, интересные и забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.
Работая воспитателем, я могу сказать - лучше моей профессии нет! Она заставляет забывать все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости. А всем тем людям, которые скажут: «Да что за профессия - воспитатель. Вечно вытирать носы и никакой благодарности!», я хочу ответить очень хорошими стихами:
Я буду работать в кузнице, но не там, где железо и молот,
Возьму я себе в союзницы нежную, светлую молодость.
Предметы моей романтики на солнышке ласково жмурятся,
Носят на маковке бантики, парами ходят по улице.
Их, беззащитных, маленьких, я в светлую жизнь поведу
И будут завидовать многие
ВОСПИТАТЕЛЮ В ДЕТСКОМ САДУ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139421-jesse-na-temu-chto-glavnoe-v-moej-professii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Основы менеджмента в образовании»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.