Классный час «В гостях у улыбки»

«С улыбкой по жизни»

Цель: Развитие навыков управления эмоциями и эмоциональными состояниями, а также учить правилам общения между детьми.

Задачи: Научить детей осознавать и анализировать собственные эмоции и чувства других людей; соотносить свои эмоции с эмоциями других, видеть сходство и различие в эмоциональных реакциях различных людей в одной и той же ситуации; произвольно регулировать собственные эмоциональные состояния.

План:

1.Организация занятия.

2.Упражнеие «Приветствие».

3.Упражнение «Мои чувства».

4.Упражнение «Комплимент».

5.Понятие «Эмоции».

6.Задание «Угадай эмоцию».

7.Сюжеты – Загадки.

8.Сказка «Про улыбку».

9.Упражнение «Улыбка».

10.Упражнение «Испорченный видеотелефон».

11.Заключение «Подари улыбку».

Ход занятия

Здравствуй дорогие ребята. Здравствуйте уважаемые взрослые. Сегодня мы с вами собрались здесь, в стране «Общения, любви и уважения». Какие правила общения вы знаете? (ответы детей). Н-р: умение слушать, не перебивать говорящего, уважать друг друга и др. Для начала я вас поприветствую необычным способом. Я говорю вам приветствие, вы, если рады ему, то хлопаете в ладоши и говорите «ДА», если вы не согласны, то топаете ногами и говорите «НЕТ». Начнем!

-Здравствуйте, прилежные ребята!

-Здравствуйте, веселые ребята!

-Здравствуйте, непослушные ребята!

-Здравствуйте, отличники нашего класса!

-Здравствуйте, двоечники!

-Здравствуйте, девочки нашего класса!

-Здравствуйте, самые лучшие парни планеты!

-Молодцы! Как настроение? Продолжаем.

И так, мы вспомнили правила общения и теперь перейдем к делу. У каждого из вас есть рыбка, которую вы должны раскрасить тем цветом, который соответствует вашему настроению в данное время. На стенде вы видите, какой цвет отображает то или иное настроение. Радость – желтый, счастье – оранжевый, нежность – зеленый, злость – красный, виновность – коричневый, страх – черный. (Ребята разукрашивают рыбок).

Молодцы, все выполнили задание. Этих рыбок вы должны сохранить до конца занятия. А мы продолжаем.

Упражнение «Комплимент»

Цель: Учить позитивному общению.

Ребята, сейчас вы должны сесть в круг и сказать своему соседу справа хорошие, добрые слова о нем, сделать ему комплимент, причем, начинать нужно обязательно с имени, к кому ты обращаешься (ребята говорят комплименты).

Ну, как, трудно говорить комплименты? А приятно их получать? Какие чувства вы при этом испытываете? Нужно ли говорить друг другу добрые, приятные слова? А для чего? А кому мы чаще всего говорим комплименты и хорошие слова? (ответы детей).

Понятие «Эмоции»

Ребята, все отношения между людьми строятся на эмоциях. Что такое эмоции, как вы думаете? (ответы детей)

А какие эмоции вы знаете? (ответы детей)

Чем выражаются эмоции (мимикой лица, жестами и…) Кто может изобразить эмоцию радости? Эмоцию страха? Эмоцию зависти? Эмоцию стеснения?

Эмо́ция или эмоциональный процесс. Под эмоциями понимают протяжённые во времени процессы внутренней регуляции деятельности человека или животного, отражающие смысл (значение для процесса его жизнедеятельности), который имеют существующие или возможные в его жизни ситуации. У человека эмоции порождают переживания удовольствия, неудовольствия, страха, робости и тому подобного, играющие роль ориентирующих субъективных сигналов.

Задание «Угадай эмоцию»

Я вам покажу эмоции, а вы определите какие это эмоции (показываются эмоции страх, злость, удивление, грусть, гнев, ярость и др).

С какими людьми проще общаться? С какими интереснее? А вы чаще всего, в какой эмоции себя видите?

Ребята, а если вы, встретились с незнакомым человеком в гневном или злом состоянии, как вы должны себя вести? (ответы детей).

Ребята, лучше не вступать с ним в контакт, в спор, а лучше всего просто уйти.

Я зачитаю вам ситуацию, а вы постарайтесь определить, какие эмоции здесь присутствуют.

В лесу (внимание, страх, радость)

Друзья пошли прогуляться по лесу. Темнело. Один мальчик отстал, оглянулся - нет ни кого. Он стал прислушиваться: не слышно ли голосов. Вроде слышит он шорох, потрескивание веток – а вдруг это волк или медведь? Но ветки раздвинулись, и он увидел своих друзей – они тоже его искали. Ребята были все вместе. Теперь можно идти домой (ответы детей).

Ребята,язагадаю загадку, а отгадку вы подарите друг другу.

Есть у радости подруга,
В виде полукруга. ...

Сегодня наше занятие называется «В гостях у улыбки». А что такое «улыбка»?

Послушайте сказку:

Сказка “Про улыбку”

Жила-была Улыбка. Она была такая добрая, ласковая, приветливая, что все люди были рады видеть её у себя в доме. Её наперебой приглашали в гости, старались угостить, развеселить, подружиться с ней. Улыбка охотно ходила в гости, помогала людям в делах, старалась никого не обидеть – ни старенького, ни маленького.

Но однажды в городке, где жила Улыбка, появился очень странный человек. Он был всем недоволен, сердился по каждому поводу, ворчал: сахар был ему не сладким, молоко - не белым, солнце - не ярким, хлеб - не пропечённым, а дети – непослушными… Он сердился на всех и в хорошую погоду, и в ненастье.

- Вы встречали таких людей? Давайте покажем, как ведет себя злюка? (кричит, топает ногами, скалится, надувает щёки, машет руками). Красиво?

- А как ведет себя добрый, вежливый человек?

- А теперь продолжим сказку встречи с Улыбкой. Что будет дальше? (ответы детей).

Ребята, а вы умеете улыбаться? Сейчас мы это проверим.

Упражнение «Улыбка»

Я хлопну в ладоши, скажу предложение, а вы, повернетесь, друг к другу, и мило улыбнетесь. И так:

-Какие замечательные ребята здесь собрались!

-Вы самые дружные!

-Вы любите солнце!

-Я вас угощу мороженным!

-Нам хорошо друг с другом!

Ну как? Вам понравилось улыбаться? С помощью улыбки можно улучшить свое настроение. Когда человек улыбается, в кровь поступают особые вещества – гормоны, которые отвечают за хорошее настроение.

Отрицательные эмоции ослабляют наш организм. Злоба, недовольство, обида могут привести к возникновению болезней.

Что на ваш взгляд лучше: всем улыбаться или постоянно на всех обижаться, быть чем то недовольным? Говорят, что улыбка имеет эффект зеркала! Улыбнись и ты увидишь улыбку!

Возьмите зеркала. Посмотрите на себя в зеркало и улыбнитесь. Попробуйте изобразить несколько улыбок. А мы их запечатлеем на фото. У кого будет самая лучезарная, самая искренняя улыбка, тот получит свой портрет в конце занятия.

Ребята, оказывается, 80% успеха в жизни зависит от умения правильно общаться с людьми. Что значит правильно общаться? (быть вежливым, говорить понятно, выразительно, с улыбкой).

Очень важно уметь улыбаться - это помогает доброжелательно относиться к людям, добиваться их расположения. Улыбайтесь, когда здороваетесь с родителями, учителями, друзьями, соседями, разговариваете по телефону, знакомитесь с кем-то.

И еще одно задание. Кто возьмет на себя смелость и заставит улыбнуться наших взрослых. А мы сделаем фото.От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется...
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.

Так говорил Крошка Енот в известном нам мультфильме.
(Песня "Улыбка" из мультфильма "Крошка Енот")
Улыбка! Она обогащает тех, кто ее получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает.
Дарите улыбки окружающим, будьте добрее, несите радость! Всего лишь одна улыбка может сделать счастливым кого-то, поднять настроение на весь день, даже изменить мир - сделать его чуточку светлее и добрее!
Всемирный день улыбки отмечается ежегодно в первую пятницу октября.
История праздника интересна: в 1963 году к художнику Харви Бэллу (Harvey Ball) обратились представители страховой компании State Mutual Life Assurance Company of America с просьбой придумать какой-нибудь яркий запоминающийся символ — визитную карточку компании. Харви предложил заказчикам «смайлик» — улыбающуюся желтую рожицу.
Успех такой «визитки» превзошел все ожидания. Совсем скоро милая рожица стала появляться на футболках, бейсболках, конвертах, открытках, спичечных коробках. Даже почтовое ведомство США выпустило марку с этим символом.
Всемирный день улыбки первый раз отмечался в 1999 году.
По замыслу создателя этот день должен быть посвящен доброте.

Японская пословица гласит: “Сильнейший тот, кто улыбается”.

Дарите друг другу тепло и улыбки!
Прощайте обиды, чужие ошибки.
Улыбка всесильна и стоит награды.

Давайте улыбаться просто так,
Улыбки раздавать случайным людям.
Что б, не за грош, и не за четвертак,
А просто так им улыбаться будем!

-Предлагаем вашему вниманию мини ролик «Про улыбку».

Ребята, в начале нашего занятия вы разукрасили рыбок в цвет тех эмоций, которые вас сопровождали. У нас есть аквариум, где живет черная рыбка. Почему она черная? А что мы можем сделать для нее? Конечно, мы познакомим ее с новыми друзьями. Вам нужно красиво оформить аквариум, а жюри оценят вашу работу (ребята выполняют творческую работу).

Спасибо, посмотрите, как красиво стало в нашем аквариуме, и рыбка непременно изменит свой цвет на более яркий.

Ребята, сегодня мы с вами окунулись в мир улыбок, в мир добра, в мир позитива. Пусть всегда в вашей жизни светит солнце, всегда на лице цветут улыбки. Помните - ЖИЗНЬ прекрасна! А добрые, улыбающиеся люди наполняют нашу планету теплом и красотой!

Я подарю ТЕБЕ улыбку,
И, пусть летит она по свету.
Вдруг, словно золотую рыбку,
Поймаешь ТЫ улыбку эту!

Презентация «Позитивчик»

В заключение нашего мероприятия давайте подарим друг другу улыбки и исполним песню Крошки Енота.

Презентация «Крошка Енот»

Даже знаменитый Барон Мюнхаузен говорил, «…умное лицо, это еще не признак ума. Улыбайтесь, господа, улыбайтесь!»

(отрывок из фильма)

Ребята, давайте мы с вами встанем в форме улыбки, возьмемся за руки и еще раз улыбнемся друг другу, улыбнемся солнцу, улыбнемся жизни! Жизнь прекрасна! Любите ее, цените! У вас все получится!!!!!!

Напечатать цитаты:

Цитаты и статусы про улыбку и позитив.

Жизнь-это улыбка даже тогда, когда по щеке бегут слезы...

Улыбнись миру и он улыбнется тебе

Не плачь ,потому что это закончилось.Улыбнись, потому что это было.

Улыбка - это кривая, которая выпрямляет все.
Филлис Диллер.

морщины должны только обозначать места, где были улыбки

Улыбка ничего не стоит,но дорого ценится... Д.Карнеги

"Улыбайся, если твоё сердце болит. Улыбайся, если оно разбито"
Майкл Джексон

с голубого ручейка начинается река, ну а дружба начинается с улыбки

"Умей смеяться, когда сердце плачет".

Эмоции напечатать на цветной бумаге:

Радость -желтая, счастье -оранжевая, нежность -зеленая, злость -красная, вина -коричневая, страх -черная.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139634-klassnyj-chas-v-gostjah-u-ulybki