- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка внеклассного семейного мероприятия «Папа, мама, я-спортивная семья» для учащихся начальной школы по предмету: «Физическая культура»
Владимирская область
Петушинский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Глубоковская основная общеобразовательная школа»
Методическая разработка
внеклассного семейного мероприятия
«Папа, мама, я-спортивная семья»
для учащихся начальной школы
по предмету: «Физическая культура»
Автор-составитель: Горшков Андрей Александрович,
учитель физической культуры
Цели:
- популяризация здорового образа жизни, физической культуры; приобщение к активному отдыху;
- сплочение коллектива учащихся и родителей;
- сотрудничество семьи и школы; повышение общественной активности;
-развитие коммуникативных умений;
- формирование навыков самореализации;
Оборудование:
Канат, баскетбольные мячи, обручи, кегли, вёдра , большие и малые мячи, платки, калоши или сапоги ( 45-47 размера).
Место проведения :спортзал или спортплощадка
Предварительная подготовка:разбивка на группы, выбор названия и девиза для каждой команды, подготовка спортинвентаря, разучивание спортивного танца, стихов.
( Звучит песня И. Дубцовой, дети исполняют спортивный танец с флагами, обручами, лентами)
1 ведущий:
- Привет, участники соревнований! Сегодня мы проводим традиционный спортивный праздник «Папа, мама, я- спортивная семья!»
2 ведущий:
- Внимание! Внимание! Дорогие болельщики, спортсмены, судьи! Мы от души приветствуем и поздравляем сегодня всех, кто вышел на старт! Наши команды «Крепкий орешек» и «Силачи» продемонстрируют умение бегать, прыгать, поднимать тяжести, желание сотрудничать и защищать честь своих семей. Успехов и побед нашим командам!
/Дети читают стихотворение Н.К. Питенко/
Чтобы достичь триумфа и почёта
В любых делах, науках и труде-
Всего нужней нам спортом заниматься,
Дух олимпийца отыскать в себе!
Чтоб осветил нас луч священного Олимпа,
И удостоится заветного венка,
Нужна нам воля, дерзость, вдохновенье
И совершенство тела и ума.
И, пусть, девиз «Сильней ,быстрее, выше!»
Нам станет звёздочкой на жизненном пути,
А олимпийский флаг, как нитка Ариадны,
Поможет курс нам правильный найти!
Летят вперёд года неудержимо,
И Сочи ждёт спортсменов и гостей.
Мечтаем, подрастают олимпийцы
Средь первоклассников и дружных их семей!
1 ведущий:
- А сейчас мы начинаем конкурсную программу!
1 конкурс « Попрыгунчики» ( прыжки на больших надувных мячах «с ушками»)
2 конкурс « Яблочко» (первый игрок бежит к обручу с мячом, кладёт его в обруч и возвращается; следующий игрок бежит к обручу , забирает мяч и передаёт другому игроку)
3 конкурс «Пингвины» (Мяч зажат коленями, игроки быстро двигаются к финишу)
4 конкурс « Скороходы» ( игроки надевают сапоги или калоши большого размера и бегут к финишу; родители помогают малышам обуваться)
5 конкурс « Кенгуру» ( завернув края своих футболок, игроки переносят надувные шары)
6 конкурс « Огород» ( в вёдрах находятся кегли: первый игрок « сажает овощи», разбрасывая кегли по дорожке, следующий « собирает урожай» и т.д.)
7 конкурс «Силачи» ( папы поднимают гири)
8 конкурс« Перетягивание каната»
9 конкурс « Чужой бережок» ( папы и мамы образуют руками «мостик», на котором переносят детей к финишу)
10 конкурс « Попрыгунья- стрекоза» (мамы прыгают на скакалке)
11 конкурс « Мини- футбол» ( мимо фишек игроки ведут мяч ногами)
12конкурс « Платок Победы» (первый игрок привязывает платок к обручу , следующий развязывает и т. д.)
13 конкурс « Казаки» ( скачем на лошадках, сделанных из палки и картонной головы)
14 конкурс « Рыбалка» ( на полу разбросаны бумажные рыбки со скрепками, игроки «ловят» рыбу удочками, на леске которых – магнит)
/ Во время конкурсной программы звучит весёлая музыка/
2 ведущий:
Семья- поистине высокое творенье.
Она даёт призванье и рожденье.
Семья для всех- основа всех начал!
Ведущий:
Сегодня наши семьи доказали, что им любое дело по плечу, что вместе мы- сила! Взаимовыручка, дружба, сотрудничество, действительно, творят чудеса! Соперники, пожмите друг другу руки! Ура! Финиш! Поздравляем победителей!
/Судьи объявляют результаты, вручают победителям грамоты и призы. Под звуки спортивного марша все команды торжественно проходят по залу, зрители их приветствуют/
Список используемой литературы:
1. Игры и конкурсы из опыта работы.
2. Стихотворение Н.К.Питенко « Путь к победе».
3.Песня И. Дубцовой « Родина моя».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139639-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-semejn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.