- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый концерт вокального кружка «Домисолька»
Задачи:
1. Развитие у дошкольников музыкальных способностей: чистоты исполнения, чувства ритма, ладового чувства.
2. Развитие творческих способностей через использование различных методов и приемов в обыгрывании песен (оркестровка, танцевальные движения, различные атрибуты).
3. Учить детей сольному исполнительству.
4. Закрепить представления о годовом цикле как непрерывной смене времен года.
5. Развитие у детей эмоционального отношения и интереса к пению.
Украшение зала: на центральной стене отображены четыре времени года.
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение № 179
«Детский сад присмотра и оздоровления»
Итоговый концерт вокального кружка «Домисолька»
Составила:
музыкальный руководитель
Лыхина И. Ю.
Кемерово
2014
Цель: использование образовательных возможностей педагога в развитии у детей устойчивого интереса к песенному исполнительству.
Задачи:
1. Развитие у дошкольников музыкальных способностей: чистоты исполнения, чувства ритма, ладового чувства.
2. Развитие творческих способностей через использование различных методов и приемов в обыгрывании песен (оркестровка, танцевальные движения, различные атрибуты).
3. Учить детей сольному исполнительству.
4. Закрепить представления о годовом цикле как непрерывной смене времен года.
5. Развитие у детей эмоционального отношения и интереса к пению.
Украшение зала: на центральной стене отображены четыре времени года.
Дети спокойно входят в зал, рассаживаются.
На экране телевизора появляется заставка детского сада «Улыбка», фотографии летнего периода (березка, цветы).
Дети.
1. Холода кочуют где-то,
И смеется детвора:
Вот и лето, вот и лето!-
Развеселая пора!
Сколько красок, сколько света!
Запах полевых цветов!
Запылало солнцем лето,
Вынырнув из детских снов!
2. Солнце катит спозаранку
Над тобой и надо мной
Расцветает на полянке
Василечек голубой!
Исполняется песня «Василек», муз. Л Левиной, сл. Е Тютюнниковой.
( танцевальная группа исполняет танец с цветами)
На экране появляются слайды осеннего пейзажа (листопад, рябинка…)
Дети:
1. Снова листья закружились в танце золотом!
Только солнышко все реже к нам приходит в дом
Снова стали дни короче, больше нет тепла
И длиннее стали ночи,- осень к нам пришла.
2. Подружился дождик с небом и опять исчез,
А однажды белым снегом нарядился лес.
Потянулись к югу птицы к берегам другим
Наша осень будет сниться за морями им!
Исполняется песня «Осенний вальс», муз., и сл. Т. Петровой.
(дети подыгрывают на музыкальных инструментах: треугольниках, металлофонах, хрустальных колокольчиках)
На экране – падают снежинки…
Дети:
1. Всю листву собрали в кучи,
Небосвод покрыли тучи.
Значит снова снег пойдет
И на лужах тонкий лед.
2. А вчерашний снег растаял,
Вот и птиц последних стаи
Отправляются на юг.
Да холодный ветер вдруг
Налетел, сорвал со стоном
Он последний листик с клена.
Покрутил, потом подбросил…
Так от нас уходит осень.
1. Приближается сама
Белоснежная зима!
Исполняется песня «Белая зима», муз. и сл. Л. Куклиной.
(запевает девочка из старшей группы, ансамбль поет припев).
На экране — новогодняя елка.
Дети:
1. Посмотри, мой милый друг!
Как красиво все вокруг!
Засверкал волшебный зал
Что случилось?
2. Карнавал!
В зале елочка краса
Где ж Снегурочка, друзья?
Исполняется песня «Снежная сказка», муз. И. Кадомцева.
(девочка – солистка в костюме Снегурочки)
Дети:
1. Мороз ударил по щекам и за нос ухватил
В перчатках холодно рукам, терпеть уж нету сил,
Но только солнце поднялось, опять звенит капель
Куда-то спрятался мороз, и унеслась метель.
2. И сразу видно, что весна ступила на порог
Еще не властвует она, но день твой недалек!
Исполняется песня «Долгожданная весна», муз. Д. Трубачева, сл. А. Пилцкая.
На экране – подснежники!
Дети:
1. Растаял снег, и нет зимы
На улице тепло.
И весло, и радостно
И на душе светло
2. На полянке первоцвет
Шлет лучистый свой привет!
(ставит корзиночку с подснежниками в центре)
Исполняется песня: «Волшебный цветок весны», муз. и сл. З. Роот.
(солистка дарит всем подснежники)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139752-itogovyj-koncert-vokalnogo-kruzhka-domisolka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.