- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий видеоролика «ЕГЭ и ИЯ- поликультурная карта твоя!»
Общешкольный проект «Сделай свой выбор!» разработан в рамках областного конкурса «Воспитание личности – это полилог культур». Продуктом проекта стал рекламный ролик о важности и необходимости изучения иностраннных языков и сдачи ЕГЭ по предмету для дальнейшей успешной социализации в обществе, профессионального самоопределения.
Рекламный видео ролик «ЕГЭ по ИЯ – поликультурная карта твоя!».
Пояснительная записка.
Тема ЕГЭ по ИЯ актуальна на сегодняшний день и не оставляет никого равнодушным в свете обсуждаемого проекта введения обязательной сдачи экзамена.
Общешкольный проект «Сделай свой выбор!» разработан в рамках областного конкурса «Воспитание личности – это полилог культур» (задание 1 этапа – создание рекламного видео ролика «ЕГЭ по ИЯ – поликультурная карта твоя!». Продуктом проекта стал рекламный ролик о важности и необходимости изучения иностраннных языков и сдачи ЕГЭ по предмету для дальнейшей успешной социализации в обществе, профессионального самоопределения.
Цель проекта (для учителя) - формирование личности школьника, способного к активной и эффективной жизнедеятельности в современном поликультурном обществе решалась через следующие задачи:
1) повышение мотивации школьников и их родителей к сдаче ЕГЭ по ИЯ
2) развитие познавательного интереса к изучению иностранных языков, культуре других стран
3) профориентация школьников на выбор профессий, связанных с языками.
Цель проекта (для учеников) –
создание ролика
языковая практика
развитие коммуникативных компетенций, умения сотрудничасть в разновозрастной группе
Ролик был создан силами обучающихся 7-10 классов при помощи родительской и поселковой общественности (пошив костюма, содействие в съемках); объединения «Азбука кино» при МОУ ДОД «РЦДОД» (идея, создание фильма): М.Ушаков (10 класс), Р.Тарасов (10 класс), К.Чарушников (10 класс)
Практическая значимость проекта: использование рекламного ролика на уроках, часах общения, внеклассных мероприятиях по предмету, родительских собраниях, размещение на сайте школы для родительской и поселковой общественности.
(Старик с палочкой подходит к лавочке, садится с недовольным выражением лица, можно показать здание школы)
Автор (за кадром):
Дед на лавочке сидел
Да на школу все глядел,
То сопел, а то молчал:
Головою дед качал:
Дед:
- Уж 11-й класс
У внучонка близко,
Предстоит ему сдавать
Ох, язык английский.
Издеваются они,
Мучат бедных деток.
И зачем ему язык
Иностранный этот?
(Встает с лавки, шагает прочь.
На следующем кадре тот же дед в магазине, берет с прилавка банки с иностранными надписями, пытается прочесть, нюхает их ит.д.)
Автор:
В магазин пришел старик.
Там немало странных
Банок импортных стоит
В буквах иностранных.
(Текст читать по ролям)
Он одну поднес к глазам,
- «Фиш, - с трудом читает. –
Видно, мясо!» «Что ты, дед!» -
Внук перебивает.
«Знает каждый ученик,
Фиш не мясо, рыба!»
Головою дед поник,
Говорит: «Спасибо!»
(Дед ставит банку на место, уходит, ничего не купив.)
(Дед сидит в кресле перед телевизором)
Автор:
Телевизор дед включил,
В кресле отдыхает.
Чернокожий гражданин
С чем-то выступает.
(По телевизору крупным планом показывают негра (можно одеть черный чулок), он говорит по-английски о красоте России, о любви к ней)
Дед и внук по ролям:
- Не по-русски говорит.
Может, матерится?
- Ты ошибся, - внук твердит. –
Он собой гордится.
Говорит, недавно он
Побывал в России,
И теперь в нее влюблен,
Нет страны красивей.
(Дед встает с кресла, плюется, выключает телевизор)
(Старик сидит за компьютером, смотрит на экран. На экране английские слова. Дед встает, жестами зовет внука и объясняет, что ничего не может понять. Внук жестами успокаивает его, начинает объяснять)
Автор:
За компьютер сел старик,
Кнопки нажимает.
Но английские слова
Он и здесь встречает.
Снова выручил внучок
И его познанья,
Быстро деду прочитал
Странное посланье.
(Дед снова на той же лавочке, что и в первом кадре, чешет затылок)
Дед задумался слегка:
- Может быть, ученикам
Стоит и английский знать,
Чтоб от жизни не отстать.
Вспомнил дед, как «Битлс» он
Так любил когда-то. (Можно показать фото певцов)
А сейчас бы все слова
Поняли ребята.
И Шекспира прочитать
Подлинник смогли бы,
И англичанину сказать
«Здрасте» и «спасибо».
(К лавочке подходят ребята в школьной форме, кто-то садится рядом, кто-то стоит, каждый приводит деду свой аргумент, почему нужно изучать английский, исполняют реп, дед встает с лавочки и произносит рекламный слоган.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140483-scenarij-videorolika-egje-i-ijapolikulturnaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы медиации в системе образования»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.