Праздник осени в начальной школе «Осенние выкрутасы»

Сценарий осеннего праздника «Осенние выкрутасы»

Тюленева Юлия николаевна,

Учитель начальных классов МБОУ «Кармалинская СОШ» НМР

Цели:

- Провести веселые конкурсы;

- Развивать смекалку и творческие способности учащихся

Задачи:

 - Развивать познавательный интерес учащихся, их кругозор.

 - Развивать мышление. Логическое воображение, быстроту  реакции.

 - Формировать у детей уважительное отношение друг к другу.

 - Развивать внимание, память.

 - Способствовать сплочению детского коллектива

Ведущая читает стих:
Уже горят огнем рябины кисти,
И пожелтели на березках листья,
И пенья птиц не слышно вовсе
И тихо-тихо к нам приходит осень.

Ведущий: За окнами сейчас осень… По- разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить хочется»
Ведущая: Уважаемые гости и участники. Послушайте объявление. Параллельно с нашей конкурсной программой будет проходить конкурс на звание КОРОЛЯ и КОРОЛЕВЫ ОСЕНИ, которых выберет наше жюри! 

Ведущий: Мы открываем наши Осенние выкрутасы. Сегодня будут соревноваться три команды: команда 2 класса, команда 3 класса, команда 4 класса . Так как это конкурс, то его будут судить. Представляю судейскую коллегию:

________________________________________________________

Оценка конкурсов пятибалльная.
Ведущая: Теперь давайте представим команды:

Каждая команда должна была подготовиться заранее, придумать девиз и представить свою команду.

2 класс:

3 класс:

4класс:

1.Конкурс «Визитка»

Визитки должны пересекаться с темой осени.

2.Конкурс «Художественный»

Из каждой команды вызывается по 2 мальчика, одному мальчику завязывают глаза и он должен нарисовать «Осеннее дерево», а другой будет ему помогать и руководить. (от класса лист формата А3, гуашь, кисть, баночка с водой, повязка на глаза)

Ведущий:Сейчас конкурсантов мы отправляем готовиться к следующему номеру, а для вас выступает (объявление муз.номера)

3.Конкурс «Лучший наряд для Осени»

Каждая команда подготовила пару «Наряда Осени» и сейчас должна представить её. От команды показывают свои наряды 2 пары, мальчик и девочка

4.Конкурс «Осенний листопад»

Каждой команде необходимо вырезать осенние листья и составить панно на листе А3

1.Кленовый лист

2.Дубовый лист

3.Берёзовый лист

4.Осиновый лист

5.Рябиновый лист

(Шаблоны листьев заранее нарисованы на цветных листах)

Ведущий: Что-то дети засиделись у нас. Выходите, стройтесь в ряд. На улице идет сильный дождь, а вам надо срочно сбегать в магазин. Придется одеваться, чтобы не вымокнуть. Первый надевает плащ, обувает калоши, раскрывает зонт и бежит в магазин. Кладет одну покупку и возвращается к команде, затем второй и так далее. Не забывайте, что на улице сильный дождь, и вы не должны вымокнуть.

Игра «Сбегай в магазин» 

5.Конкурс «Урожай»

На полу лежит разбросанный картофель на 1 меньше, чем участников. Звучит музыка, участники двигаются, музыка останавливается - участники должны успеть взять картофель. Участника, который не успел взять картофель – выбывает. Определяется победитель.

Ведущий: Что-то в зале у нас тихо и спокойно, каждый думает о чем-то? А давайте-ка, я сейчас попробую угадать ваши мысли! Для этого мне понадобиться моя «Волшебная шляпа»

Игра «Волшебная шляпа»

6.Конкурс «Викторина»

1. Из чего фея из сказки Ш. Перро "Золушка" превратила

карету? ( из тыквы)

2. Какое растение, позднее достигшее необъятных размеров, посадил и вырастил дед из одноимённой русской народной сказки? ( Репа).

3. Назовите овощ - классический заменитель носа у снеговика. (Морковь)

4. Какой овощ состоит из двух нот? ( Фасоль).

5. Какой овощ в переводе с латинского языка обозначает "золотое яблоко"? ( Помидор).

6. Какой овощ придаёт борщу красивую бордово-красную окраску? ( Свекла).

7. Что означает слово «бахча»? (Сад).

8. Что вызвало бессонницу у принцессы? Горошины.

9. Бывает и сладким, и горьким. (Перец).

10. Родственница арбузов и дынь. (Тыква).

11. Корнеплод. Если он пареный, то проще не бывает. (Репа).

12. Продукт подсолнуха и тыквы. (Семечки).

13. В каком овоще содержится очень много крахмала? (Картофель).

14. Он почти как апельсин, с толстой кожей, сочный,
Недостаток лишь один - кислый очень, очень (Лимон)

15. Две сестры летом зелены. К осени одна краснеет, другая чернеет. (Смородина).

Ведущая: Пока жюри подводит итоги, с музыкальным номером выступит___________________________________________

ИТОГ:

Слово жюри. Объявление Короля и Королевы Осени.

Вручение грамот.

НАГРАЖДЕНИЕ (номинации):

- Король Осени

-Королева Осени

-самая дружная и активная команда

-самая организованная и сплоченная  команда

-самая эрудированная и сообразительная команда

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140570-prazdnik-oseni-v-nachalnoj-shkole-osennie-vyk