- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по изодеятелности в старшей группе тема: «Волшебные картинки»
Конспект по изодеятелности в старшей группе тема:"Волшебные картинки"
Цель:Развивать у детей творческую самостоятельность,вызвать желания фантазировать.
Материал:Листы бумаги с наклееными на них небольшие кусочках ткани,цветные карандаши,краски,кисти,баночки с водой.
Ход занятия:Ребята нам сегодня пришло письмо из необкновенной страны фантазия.Но прежде чем мы откроем конверт,нам нужно выполнить одно задания.Я буду показывать вам предметы,а вы должны будете называть на что они похожи.(игра"на что похож").Молодцы,справились с заданием,а теперь давайте заглянем в конверт что это? как вы думаете? Это волшебные картинки.Фантазеры предлагают нам подумать и составить из кусочков ткани целую картинку.Каждый кусочек ткани является небольшой частью " исчезнившего" изображения.Вот тут даже есть послание от фантазеров."Дорогие ребята,мы хотели прислать вам целые волшебные картинки,но пошёл дождь и всё, что было нарисовано карандашом и красками,смыл.Только одна картина осталось не испорченой.Ребята,подумайте внимательно,хорошо рассмотрите картинки и дорисуйте их.И тогда лоскутики превратятся во что-то." Вот, ребята посмотрите на картину,которая сохранилась.Видите,оказывается это волшебный цветок на зеленой лужайке,а на цветке красивая бабочка.Теперь я вам раздам картинки,а вы сначала внимательно их рассмотрите,и только потом приступайте к работе.Листы можно располагать как угодно.Можно их поворачивать в разные стороны,до тех пор,пока вам не покажется какое-то изображение.
Ребята,вы постарались на славу! Молодцы.Давайте устроим выставку и каждый юный художник-дорисовщик будет рассказывать о своей картинки.
Ну а теперь давайте поиграем в игру,которую очень любят играть в стране "Фантазия".Эта игра называется "Море волнуется раз и ....".
А теперь нам нужно будет придумать самим письмо в страну"Фантазия",написать ответ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141134-konspekt-po-izodejatelnosti-v-starshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.