- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока по теме: Баскетбол, 11 класс
План-конспект урока по предмету «Физическая культура и здоровье»
Казак Валерий Петрович,
учитель физической культуры и здоровья
высшей квалификационной категории
Тема: Баскетбол
Класс: 11
Задачи:
Продолжить обучение постановки заслона.
Учить быстрому прорыву в двойках с пробеганием партнёра за спиной ведущего мяч (тактика нападения).
Развивать координационные способности, аэробную выносливость.
Воспитывать концентрацию внимания при выполнении игровых заданий.
Место проведения: спортзал
Инвентарь: баскетбольные мячи
Часть урока | Содержание | Дозировка мин | Организационно-методические указания |
подготовительная | Построение, рапорт, приветствие Сообщение задач урока | 2 | Проверить наличие формы, обратить внимание на чёткое выполнение команд |
Медленный бег с изменением скорости передвижения | 3 | По сигналу последний в строю ускоряется, обгоняет колонну и становится впереди | |
Разминка в движении: 1.Рывки руками | 10-12 раз | И.п. руки перед грудью Два шага – рывки согнутыми руками Два шага – рывки прямыми руками | |
Повороты туловища | 10-12 раз | И.п. руки за головой 1- поворот влево, в сторону впереди стоящей ноги 2- то же вправо 3- 4- то же | |
Наклоны вперёд | 10-12 раз | Продвигаемся на стопу вперёд, стараемся коснуться пола пальцами рук, ноги прямые | |
Передвижение в полном приседе | 0,5 | Сохранять дистанцию | |
Прыжки вперёд из полного приседа | 0,5 | Увеличить дистанцию | |
Медленный бег с изменением направления движения после остановки в два шага | 2 | Выполнить остановку по сигналу, смена направления движения на противоположное. Обратить внимание на остановку без пробежки. | |
Основная | Заслон игроку без мяча | 10 | Перестроение в колонну по три. Чтобы игрок №1 мог «освободиться» для получения паса, его партнёр №3 ставит заслон. Игрок №1 начинает движение влево. Игрок №2 начинает смещаться вправо. Игрок №3 ставит заслон, пропуская №1 слева от себя. То же в обратную сторону. После усвоения действий вводится игрок №4 с мячом, который выполняет передачу мяча партнёру. |
Быстрый прорыв | 10 | Игроки №1 и №2 передвигаются вперёд с передачами мяча (без ведения). В заключительной фазе игрок №1 пробегает за спиной игрока№2.Защитник №3)пытается помешать атаке кольца игроком №2. №1 получает передачу от №2, переходит на ведение и атакует кольцо. №2- поддерживает атаку. Действия выполнить по правому, левому краю и по центру поля. Постепенно увеличивать агрессивность защитника. | |
Постановка заслона при зонной защите | 10 | Нападающий №1 делает передачу нападающему №2 и ставит заслон защитнику №2; I вариант: нападающий №2 ведёт мяч и атакует кольцо; II вариант: при переключении на нападающего №2 защитника №3 – Нападающий №2 делает передачу нападающему №3 |
заключительная | Упражнения на расслабление | 1 | Перестроение в колонну по одному. В движении поднять руки вверх -вдох, опустить -выдох. |
Подведение итогов урока Домашнее задание | 2 | Выделить учеников особо удачно выполнивших действия, как в нападении, так и в защите. Продолжить выполнение упражнения: поднимание туловища из положения лёжа. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141244-plan-konspekt-uroka-po-teme-basketbol-11-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.