Папка классного руководителя: полный комплект документов для организации работы

Емельянович Ольги Анатольевны

Авторская воспитательная система:

«Глаголь добро,

добро есть жизнь»

В тесном контакте с другими учителями, работающими в классе, КР осуществляет многообразную внеурочную работу по организации и сплочению коллектива класса.

К важнейшим функциям КР относятся:

1. Развитие познавательных интересов и способностей школьников.

2. Их профессиональная ориентация и формирование жизненных планов с учётом индивидуально-психологических особенностей каждого ученика.

3. Забота об охране здоровья учащихся.

4. Организация своевременной учебной помощи отстающим учащимся.

5. Управление работой ученического самоуправления своего класса.

6. Организация участия классного коллектива в общественно-полезных делах, в важнейших общешкольных мероприятиях.

7. Поддерживание постоянной связи с родителями, советами содействия семье и школе на предприятиях и организациях.

8. Организация единства педагогических требований к учащимся со стороны всех учителей, работающих в классе, а также единства требований школы и семьи.

9. Введение установленной документации по классу.

10. Представление руководству школы сведений об успеваемости, посещаемости и поведения учащихся.

11. Вовлечение своих воспитанников в общественно-полезные дела, содействует включению учащихся своего класса в общешкольный актив, органы ученического самоуправления.

Индивидуальная тема классного руководителя:

«Формирование потребностей и интересов учащихся»

Смоделировать и построить воспитательную систему класса, направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи

ЗАДАЧИ:

Осуществить проектирование образа жизнедеятельности классного сообщества;

Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственной и эмоциональной благоприятной среды для развития ребенка;

Развивать познавательные интересы и творческие способности, проявляемые учащимися в интеллектуальной, художественно-эстетической, трудовой и других видах деятельности.

Родительский комитет

План работы

родительского комитета.

1.

2.

3.

4.

ПРОТОКОЛ №_______

Родительского собрания _______ класса _______________СШ

От «_____» ___________________ г.

Присутствуют:___________________________________________________________________

Отсутствуют: ___________________________________________________________________

Повестка дня.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос № 1.

Тема сообщения и краткое его изложение:___________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос № 2.

Тема сообщения и краткое его содержание:_______________________________________________

Вопрос № 3.

Тема сообщения и краткое его содержание:____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос № 4.

Тема сообщения и краткое его содержание:____________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Решение:_________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель__________________________________ (Ф.И.О.)

Секретарь ______________________________________________ (Ф.И.О.)

Индивидуальнаяработа с учащимися.

Социальный паспорт класса.

Количество учащихся в классе: 27

мальчиков – _18________;

девочек – ____9______;

Количество полных семей ________;

Количество неполных семей:

только мать - _________;

только отец - _1_______;

Количество детей, находящихся на опеке - ________.

Количество многодетных семей - ________________.

Количество неблагополучных семей - ____________.

Количество многодетных семей _________________.

Количество учащихся, состоящих на внутришкольном учете - _______.

Количество учащихся, состоящих на учете в подразделении по делам несовершеннолетних - _________.

Количество учащихся «группы риска» - ___________.

Количество детей-инвалидов - __________________.

Список неполных семей

Список многодетных семей

Список детей, находящихся на опеке

Список детей-инвалидов

Список неблагополучных семей

Список учащихся, состоящих на учете в подразделении

по делам несовершеннолетних

Список учащихся, состоящих

на внутришкольном учете

Сведения о состоянии здоровья детей

План воспитательной работы Месяц СЕНТЯБРЬ

Завуч по ВР: ________________________________(Ф.И.О.)

Планирование работы с родителями.

Занятость ребёнка во внеурочной деятельности

Сведения о родителях.

Сведения об обучающихся.

Работа с учителями, работающими в классе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14138-papka-klassnogo-rukovoditelja