- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «Осторожно, огонь!»
Сценарий мероприятия
«Осторожно, огонь!»
Выполнила: Астафьева Наталья Ильинична,
Музыкальный руководитель МАДОУ №8
(Входят фея Печали и фея Радости)
Фея Радости; Здравствуй, дорогая фея Печали.
Фея Печали; Приветствую тебя, фея Радости.
Фея Радости; Ты как всегда, грустишь?
Фея Печали; Отчего же мне быть веселой? На то я и фея Печали, тем более, что на белом свете столько неприятностей.
Фея Радости; Да я с тобой согласна, но радостей, уверенно, больше, по этому я расскажу про веселое и доброе нашим зрителям.
Фея Печали; А я про грустное и печальное, и пусть все плачут.
Фея Радости: Я не хочу видеть слезы нет, нет, нет, давай расскажем про веселое, и наши зрители будут смеяться и радоваться.
Фея печали: Нет, про грустное!
Фея Радости: Нет, про веселое!
Ведущая: Что за шум? Я слышу, вы опять спорите, смелые да?
Ведущая: Что вы опять не поделили между собой?
Фея Радости: Уважаемая ведущая, фея Печали хочет рассказать о грустном.
А вы посмотрите, как весело улыбаются наши зрители. Посмотрите, посмотрите, на них. Поэтому все рассказы должны быть веселыми.
Фея Печали: Нет, грустными.
Фея Радости: Веселыми. Ведущая: Подождите, подождите, не спорьте. Я знаю, как можно выйти из вашего
Положения. Я и наши дети расскажем вам о том, как сделать так, чтобы с вами
Никогда не случилось ничего плохого. Фея Радости фея Печали: Мы согласны. Правильно. Ведущая: А начнем мы с конкурса загадок.1. Выпал на пол уголек Деревянный пол зажег Не смотри, не жди, не стой А залей его ( водой)2.Если младшие сестрички Зажигают долго спички Что ты должен предпринять? Сразу спички же (отнять) 3.Что бывает, если птички
Зажигают долго спички? (пожар)
4. Когда без присмотра оставлена печь-
Один уголек целый дом может (сжечь )
5. Пусть помнить каждый гражданин
Пожарный номер « 0 1»
Ведущая: Я думаю, что вы догадались, что сегодня мы с вами поговорим о пожарах огне. Слово « пожар» вам приходилось слышать и раньше. Может быть, некоторым из вас приходилось наблюдать пожар, или, что бывает после пожара. Огонь- давний друг человека, с его помощью свершается очень много полезных дел, он верно служит в быту и на производстве.
1РЕБЕНОК:А без доброго огня Обойтись никак нельзя, Он надежно дружит с нами, Гонит холод, гонит мрак, Он приветливое пламя, Поднимает, будто флаг, Всем огонь хороший нужен, И за то ему почет, Что ребятам греет ужин, Режет сталь и хлеб печет.
Ведущая: Но случается, что огонь из верного друга превращается в беспощадного врага, и уничтожает все в считанные минуты.
2 РЕБЕНОК; Он всегда бывает разный Удивительный огонь То буяном безобразным То тихоней из тихонь То он змейкой торопливой По сухой скользит траве То косматой рыжей гривой Полыхает на заре.
3 РЕБЕНОК; Да, огонь бывает разный- Бледно- желтый, ярко- красный, Синий ли золотой, Очень добрый, очень злой.
4 РЕБЕНОК; Злой огонь – огонь пожара! Злой огонь- огонь войны! От безжалостного жара. Дни теины, поля черны. Жители земного шара. Граждане любой страны. Злой огонь гасит должны.
Инсценировка сказки: «Кошкин дом»
Ведущая; С каланчи барбос глядит. Видит: кошкин дом горит.
Собака; Гав- гав- гав! Скорей сюда. К Мурке пришла беда!
Ведущая; И сказала утка;
Утка; Кря! Я ведро несла не зря. Я огонь залью водой, Живо справлюсь я с бедой.
Кошка; Мяу-мяу- мяу…… Что делать мне? Где достать воды сейчас? Далеко река от нас!
Котята; Мяу! Мяу!
Ведущая; Жалобно пищат, Двое братиков котят. До крылечка длинный путь. Трудно им мешок тянуть.
Ведущая; Отовсюду пламя бьет. Кошка- мама слезы льет.
Кошка; Кто спасет мой новый дом? Кто же справится с огнем?
Ведущая; Слышит кошка.
Курица; Ко-ко-ко……… Я уже недалеко.
Ведущая; Это курочка бежит. На пожар она спешит.
Ведущая; Мчится, мчится во весь дух. Мимо мельницы петух.
Петух; Ку- ка –ре- ку! Помогу - На пожар с багром бегу.
Ведущая; Через поле, через двор. Тащит лестницу Трезор.
Собака; Ведь пожарникам она. Обязательно нужна.
Ведущая: На трубу петух взлетел.
Петух; Воду лейте все скорей.
Ведущая; Все спасают кошкин дом. Смело борются с огнем.
Кошка: Уступил огонь воде. Даже дыма нет нигде.
Ведущая: Кошка ласково глядит. Всех друзей благодарит.
Ведущая; Вот, что бывает и случается. Когда без присмотра оставлена печь. Один уголек целый дом может сжечь!
Песня: « 0 1»
Аттракционы: 1. « на пожар» ( надо одеться и вынести куклу из огня) 2. « перетяни канат»
Ведущая: Всем надо помнить: « С огнем не шути! Сгореть можно. С огнем обращайся очень осторожно!»
И надо знать, что в городе не разрешено разжигать костры, или сжигать мусор. Нередко ребята играют на чердаках, или в подвалах жилых домов, зажигают свечи, разводят костры, пользуются спичками.
РЕБЕНОК: Не играй, дружок со спичкой! Помни ты - она мала. Но от спички - невелички. Может дом сгореть дотла.
РЕБЕНОК: Младшим братьям и сестренкам. Все ребята говорят: « Крепко помните, что спички - Не игрушки для ребят»
РЕБЕНОК: Возле дома и сарая. Разжигать костер не смей. Может быть беда большая. Для построек и людей. Костер вы бросили в лесу. И вот несчастье на носу.
РЕБЕНОК: Крепко помните друзья. Что с огнем шутить нельзя!
РЕБЕНОК: Как-то взял я спички в руки. Коробок зажег от скуки. Взрыв немедленно раздался. Чудом я живым остался.
ИНСЦЕНИРОВКА: « НОЛЬ – ОДИН»
Ведущая: С утра у Андрюшки. Забота опять. А чем бы развлечься? А как бы поиграть? Сломал карабин.. Надоел самакат. А вот телефонный. Стоит аппарат.
Андрюшка: Годится игрушка.
Ведущая: И трубку берет.
Андрюшка: С чего там –с нуля
Начинается счет?
Ведущая: А вслед за нулем.
Единицу набрал.
И в трубке услышал.
Далекий сигнал.
Пожарная служба.
Всегда на чеку.
-Алло! Говорите.
А в трубке.
Андрюшка: Ку-ку!
Звонок раздается.
Опять и опять.
Андрюшке понравилось.
Очень играть.
И слышится в трубке.
Не раз и не два- то
«мяу», «гав», «му-му», «ква- ква»
Ведущая: Мальчишки, девченки.
И глупый Андрюшка.
Запомните все.
Телефон не игрушка.
Пожарная служба.
Готова к подмоге.
Но лучше всего.
Не случаться беде.
Свободен будь, номер.
Пожарной тревоги-
Всегда и везде.
Ведущая: Я думаю, что наши дети всегда будут соблюдать все правила пожарной безопасности и следить, что бы другие дети тоже их соблюдали. И пусть огонь будет всегда только вашим другом.
РЕБЕНОК: Такая у нас эпоха.
Время такое у нас
Чтоб не было людям плохо.
За счастье борись каждый час.
За радость, за жизнь, за счастье.
В бой каждый день идет
Пожарный, хирург и мастер.
Пекарь и садовод
У счастья людского на страже.
Заняли мы рубежи
Потому- что отважным
Эпоха принадлежит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141488-scenarij-meroprijatija-ostorozhno-ogon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы медиации в системе образования»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.