Война гуляет по России

«Война гуляет по России…»

Сведения об авторе:

Науменко Татьяна Владимировна, учитель истории

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 10 поселка Гирей имени Героя Советского Союза М.И. Белоусова муниципального образования Гулькевичский район

Декорации и реквизит общего плана: магнитофон, кассета с записями песен (музыка 30-х годов, «Священная война» А. В. Александрова – В. Лебедева-Кумача, «В лесу прифронтовом» М. Блантера – М. Исаковского, музыка из кинофильма «Офицеры» (военное время) песня из кинофильма «Офицеры» Р. Козака – Е. Аграновича в исполнении В. Ладоустовского), текстов, звуков одиночных выстрелов и очередей, осветительная техника, баян.

Сцена «Мир»: воздушные шары, «рожки мороженого», тележка с мороженым, столб с громкоговорителем, костюмы мирного времени конца 30-х – начала 40-х годов.

Сцена «Привал»: костер, плащ-палатка, костюмы солдат.

Сцена «Школа»: столы, стулья, огрызки карандашей и обрывки оберточной бумаги, ведро, швабра, костюмы «оккупации», гитлеровская форма, граната.

Сцена «Переулок»: скамейка, повязка «Полицай», винтовка, пистолеты, гитлеровская офицерская форма.

Сцена «Атака»: то же, что и в сцене «Привал».

Сцена «Память»: могильная «пирамидка», обелиск «Вечный огонь», кружка, кусок хлеба, белый платок, орденские планки, фотографии бойцов, орден, свечи, цветы, нарядные костюмы современных людей.

Д е й с т в у ю щ и е л и ц а: 1-й школьник, 2-й школьник, школьница, 1-й солдат, 2-й солдат, 3-й солдат, Ольга Ивановна, Федя, Ванюша, Толик, Славка, Потапов, Кессер, 1-я ученица, 2-я ученица, массовка.

К о с т ю м ы.

Парадная форма, солдатская форма времен Отечественной войны, автомат, плащ-палатка, старое платье, истертый шерстяной платок, гитлеровская форма, пистолет; старые брюки, рубашки с заплатками (3 шт.); граната, пистолет, обычная одежда, повязка полицая, винтовка, форма гитлеровского офицера, старенькое платье, кофточка, блузка, юбка (старое), в зависимости от сцены.

Ход мероприятия

Занавес закрыт. Выходит 1-й школьник.

1-й школьник.

Я знаю, никакой моей вины

В том, что другие не пришли с войны,

В том, что они – кто старше, кто моложе –

Остались там, и не о том же речь,

Что я их мог и не сумел сберечь, –

Речь не о том, но всё же, всё же, всё же...

Открывается занавес.

Сцена «Мир». Из репродуктора льется музыка. Нарядные люди гуляют, едят мороженое, покупают шары. Неожиданно музыка прерывается сообщением:

«От Советского Информбюро. Сегодня, в четыре часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города – Житомир, Киев, Севастополь, Каунас, Брест и некоторые другие.

Не первый раз нашему народу приходится иметь дело с нападающим зазнавшимся врагом.

Красная Армия и весь наш народ вновь поведут победоносную войну за Родину, за честь, за свободу. Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами».

Пауза. Все застывают. Звучит 1-й куплет песни «Священная война». Занавес закрывается. С разных сторон выходят 1-й школьник и школьница. На занавесе – зарево пожара.

Школьница.

Ах, война, что ты сделала, подлая?

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли, за солдатом солдат.

До свидания, мальчики! Мальчики!

Постарайтесь вернуться назад.

1-й школьник.

Ах, война, что ты, подлая, сделала?

Вместо свадеб – разлуки и дым.

Наши девочки платьица белые

Подарили сестренкам своим.

Сапоги – ну куда от них денешься –

И зеленые крылья погон... .

Вы наплюйте на сплетников, девочки –

Мы сведем с ними счеты потом.

1-й школьник и школьница уходят. Открывается занавес. Сцена «Привал». Возле костра, в плащ-палатках сидят три солдата. Звучит 1-й куплет песни «В лесу прифронтовом».

1-й солдат.

Нет, ребята, я не гордый,

Не загадывая вдаль,

Так скажу: Зачем мне орден?

Я согласен на медаль.

На медаль. И то не к спеху.

Вот закончили б войну,

Вот бы в отпуск я приехал

На родную сторону.

Буду ль жив еще? – Едва ли.

Тут воюй, а не гадай.

Но скажу насчет медали:

Мне ее тогда подай.

Обеспечь, раз я достоин.

И понять вы все должны:

Дело самое простое –

Человек пришел с войны.

Вот пришел я с полустанка

В свой родимый сельсовет.

Я пришел, а тут гулянка.

Нет гулянки? Ладно, нет.

Я в другой колхоз и в третий –

Вся округа на виду.

Где-нибудь я в сельсовете

На гулянку попаду.

И явившись на вечерку,

Хоть не гордый человек,

Я б не стал курить махорку,

А достал бы я «Казбек».

И сидел бы я, ребята,

Там как раз, друзья мои,

Где мальцом под лавку прятал

Ноги босые свои.

И дымил бы папиросой,

Угощал бы всех вокруг,

И на всякие вопросы

Отвечал бы я не вдруг.

– Как, мол, что? – Бывало всяко.

– Трудно все же? – Как когда.

– Много раз ходил в атаку?

– Да, случалось иногда...

И девчонки на вечерке

Позабыли б всех ребят,

Только слушали б девчонки,

Как ремни на мне скрипят.

И шутил бы я со всеми,

И была б меж них одна...

И медаль на это время

Мне, друзья, вот так нужна!

2-й солдат.

Нет, поскольку о награде

Речь опять зашла, друзья,

То уже не шутки ради

Кое-что добавлю я.

Как-то в госпитале было.

День лежу, лежу второй.

Кто-то смотрит мне в затылок,

Погляжу, а то – герой.

Сам собой, сказать, – мальчишка,

Недолеток-стригунок.

И мутит меня мыслишка:

Вот он мог, а я не мог...

Разговор идет меж нами,

и спроси я с первых слов:

– Вы откуда родом сами –

Не из наших ли краев?

Смотрит он:

– А вы откуда?

Отвечаю:

– Так и так,

Сам как раз смоленский буду,

Может, думаю, земляк?

Аж привстал герой:

– Ну что вы,

Что вы, – вскинул головой, –

Я как раз из-под Тамбова, –

И потрогал орден свой.

И умолкнул. И похоже,

Подчеркнуть хотел он мне,

Что таких, как он, не может

Быть в смоленской стороне.

Что уж так они вовеки

Различаются – места,

Что у них ручьи и реки

И сама земля не та,

И полянки, и пригорки,

И козявки, и жуки...

И куда ты, Васька Теркин,

Лезешь сдуру в земляки!

Так ли, нет – сказать, – не знаю,

Только мне от мысли той

Сторона моя родная

Показалась сиротой,

Сиротинкой, что не видно

На народе, на кругу...

Так мне стало вдруг обидно, –

Рассказать вам не могу.

Это да, что я не гордый

По характеру, а все ж

Вот теперь, когда я орден

Нацеплю, скажу я: врешь!

Мы в землячество не лезем,

Есть свои у нас края.

Ты – тамбовский?

Будь любезен.

А смоленский – вот он я.

Не иной какой, не энский,

Безымянный корешок,

А действительно смоленский,

Как дразнили нас, рожок.

Не кичусь родным я краем,

Но пройди весь белый свет –

Кто в рожок тебе сыграет

Так, как наш смоленский дед.

Заведет, задует сивая

Лихая борода:

Ты куда, моя красивая,

Куда идешь, куда...

И ведет, поет, заяривает –

Ладно, что без слов,

Со слезою выговаривает

Радость и любовь.

И за ту одну старинную

За музыку-рожок

В край родной дорогу длинную

Сто раз бы я прошел.

Мне не надо, братцы, ордена,

Мне слава не нужна,

А нужна, больна мне Родина,

Родная сторона!

3-й солдат.А я родом из-под Киева. Там сейчас немцы. Интересно, что делает моя мама?

Закрывается занавес. Звучит тревожная музыка. На занавесе – зарево пожара.

Открывается занавес. Сцена «Школа». Сцена разделена на две части: левая – коридор, правая – класс. В коридоре – ведро и швабра, в классе за партами сидят ребята. На столах обрывки оберточной бумаги и огрызки карандашей. Появляется Ольга Ивановна.

Она кутается в старенький платок.

Ольга Ивановна. Здравствуйте, ребятки! Сегодня начало нашего с вами учебного года. Помните, как это бывало? Цветы... Чудесное настроение... А в этом году все по-другому. Временно в нашем городе фашисты... И все-таки мы будем учиться! Учиться любить нашу Родину. Назло врагам! Болтать об этом не следует. Это наша тайна. Ванюша, ты глазастый! Садись к окошку и смотри... Если на крыльце появится чужой – скажешь. Сегодня у нас родная русская литература. Я вам прочитаю отрывок... А потом будем разбирать...

Великий день Бородина

Мы братской тризной поминая,

Твердили: «Шли же племена,

Бедой России угрожая».

И что ж? Свой бедственный набег,

Кичась, они забыли ныне,

Забыли русский штык и снег,

Погребший славу их в пустыне.

Знакомый пир манит их вновь –

Хмельна для них славянов кровь,

Но тяжко будет им похмелье...

Ты что, Ванюша?.. Гитлеровец?.. Поднимается на крыльцо?.. Спокойно, ребятки. Играйте в фантики, как условились. А я пойду открою. (Выходит в коридор.)

Закрывается правая половина занавеса. В коридоре Ольга Ивановна и паренек в гитлеровской форме.

Ольга Ивановна. Чему обязана?

Федя. Здравствуйте!

Ольга Ивановна. Так чему же обязана?

Федя. Не хотите здороваться – не надо. В городе любой плюнуть в лицо готов... (Пауза.) Нет ли у вас воды? Я пью сырую.

Ольга Ивановна(после паузы). У меня только кипяченая. Налить?

Федя. Я могу и кипяченую.

Ольга Ивановна. Ну... здравствуй, товарищ.

Федя. Здравствуйте, Ольга Ивановна.

Ольга Ивановна. Никогда бы не подумала... Кем работаешь?

Федя. Переводчиком в гестапо. Прежнего убили. А я немецкий хорошо знаю. Сам бы никогда не пошел к фрицам! Товарищ Захар велел...

Ольга Ивановна. Товарищ Захар?

Федя. Да. Думаете легко в этой шкуре?

Ольга Ивановна. Наверное, трудно. Где отец?

Федя. Воюет на Западном против фашистов. А мы с мамой остались здесь. Умерла она... От осколка...

Ольга Ивановна. Зовут?

Федя. Федька я... Федька Дымов.

Ольга Ивановна. Почему пришел днем?

Федя. Так лучше. В открытую. Я подал рапорт: дескать, забываю русский язык. Просил разрешения заниматься с вами грамматикой. Вы бывшая учительница, хоть и работаете уборщицей в управе. В гестапо это известно. Заниматься буду два раза в неделю. Договорились?

Ольга Ивановна. Договорились.

Федя. Нужно срочно предупредить: гестапо задержало во время облавы Егора Мослакова... Кривоногий, под глазом шрам. Дал подписку работать тайным агентом. Шеф гестапо хочет заслать его в лес.

Ольга Ивановна. Хорошо.

Федя. Вот пропуска. На ближайшую неделю.

Ольга Ивановна. Спасибо, Федя.

Федя. Передайте – арестованных на Болотной улице предал Кривоносов.

Ольга Ивановна. Все?

Федя. И вот еще... Вы с вашей подпольной школой поаккуратнее... .

Ольга Ивановна. Детей нужно учить.

Федя. В гестапо... держат вас на заметке.

Ольга Ивановна. Спасибо. Учту. До свиданья, товарищ!

Федя. До свидания, учительница. (Уходит.)

Ольга Ивановна(задумчиво). Федька Дымов... Милый ты мой человек... Всем трудно! Но как же трудно тебе... в этой ненавистной форме...

Хромая, из класса выходит Ванюша.

Ольга Ивановна. Ты что, Ванюша?

Ванюша. Чего тут нужно этому... продажному? Недолго ему ходить по земле. (Из кармана брюк достает гранату.) Жахнуть – пустое место останется!

Ольга Ивановна. Где взял?

Ванюша(неопределенно). Взял... А этот продажный... Как приехал сюда с матерью – был даже школьным вратарем. Ничего... поквитаемся...

Ольга Ивановна. Дай-ка гранату.

Ванюша. Берите. У нас много всего припрятано. Хотите, скажу главное?

Ольга Ивановна. Хочу.

Ванюша. Который час?

Ольга Ивановна. Пять вечера.

Ванюша. Мы выследили... Этот продажный в пять часов ходит домой отдыхать. Минута в минуту! Знаете Глухой переулок?

Ольга Ивановна. Знаю.

Ванюша. Там и ходит. Его сейчас наши ребята поджидают с пистолетами! Не уйдет!

Жаль, меня не взяли. Ногу вчера зашиб...

Ольга Ивановна. Вы сошли с ума!

Ванюша. Не волнуйтесь! Наши ребята успеют уйти! Там проходной двор.

Ольга Ивановна. Мальчишки! Что вы наделали? Как посмели?(Убегает.)

Закрывается левая половина занавеса. Перед занавесом, крадучись, появляются Толик и Славка.

Славка. Ровно пять. Сейчас появится.

Толик. Значит, так... ты подходишь, заговариваешь. Я тоже подхожу. И стреляю. В грудь.

Славка. А ты, Толик, не побоишься?

Толик. Скажешь...

Открывается правая половина занавеса.

Сцена «Переулок». Справа глухой забор. Слева стоит скамейка.

Славка. Пойдем! Вон на ту скамеечку. Подождем.(Садятся на скамейку.)

Появляется Федя. Идет медленно, устало. Увидев его, Толик и Славка идут ему навстречу.

Славка. Часики есть? Интересуюсь временем.

Федя. Без минуты пять.

Толик(выхватывая пистолет). Именем тайного общества мстителей...

Федя хватает его за руку. Славка наваливается на Федю. Борьба. Появляется Потапов – молодой угрюмый человек с повязкой полицая.

Потапов. Хенде хох! Злоумышленное покушение?(Славка убегает.) Стой, щенок! (Феде.) Сторожи этого! А я подстрелю другого.

Вскинув винтовку, убегает следом за Славкой. Федя стреляет в сторону Потапова.

Толик. Готов полицай! (Недоумевающе смотрит на Федю.) Как же это...

Федя. Беги! Скорее!

Толик убегает. С противоположной стороны появляется обер-лейтенант Кессер.

Кессер. Там лежит полицай! Наповал! Кто его?

Федя(вытянувшись). Я, герр обер-лейтенант!

Кессер. Я ценю ваше отличное немецкое произношение. Однако не могу понять... Объяснить!

Федя. Яволь, герр обер-лейтенант! Я имею честь быть переводчиком оберштурмфюрера СС Зона из гестапо.

Кессер. Так...

Федя. Полицай пытался меня застрелить... Думаю – партизан. Я выстрелил первым.

Кессер. Отличная стрельба.

Федя. Благодарю, герр обер-лейтенант.

Кессер. О случившемся подать рапорт. Остаться возле убитого. Никого не подпускать. Сейчас приедут сотрудники гестапо.

Федя. Яволь, герр обер-лейтенант! (Кессер уходит.) Фу, черт. (Садится на скамейку.) Колени трясутся...

Закрывается правая часть занавеса. С разных сторон выходят школьница и 2-й школьник.

2-й школьник. Во время Великой Отечественной войны наряду со взрослыми против фашистских захватчиков сражались дети и подростки, пионеры и комсомольцы. Они стали гвардейцами фронта и тыла: дежурили на крышах домов, предупреждали нападение вражеской авиации, помогали строить оборонительные рубежи, тушили пожары от зажигательных бомб, оказывали медицинскую помощь пострадавшим, помогали рабочим ковать оружие, производить боеприпасы. Они становились связными и разведчиками, минерами и военными летчиками.

Школьница. На средства, собранные пионерами, построены и отправлены на фронт танковые колонны и самолетные эскадрильи. Они помогают во время уборочной страды, собирают лекарственные и другие дикорастущие полезные растения. Многие из них награждены орденами и медалями. Но не всем удалось дожить до Победы. Среди павших за свободу нашей Родины – Леня Голиков, Зина Портнова, Зоя Космодемьянская, Вася Коробко, Лиза Чайкина, Толя Шумов, Володя Дубинин и многие другие.

Уходят. Занавес открывается.

Сцена «Атака».

Декорация сцены «Привал». Бойцы сидят около костра. Звучит музыка песни «В землянке» (баян). Солдаты подхватывают, поют 1–2 куплета. Музыка прерывается криком:

«В атаку!».

Бойцы вскакивают, бегут («замедленная съемка»). На заднем плане бегут другие солдаты.

Звучит «музыка атаки». 1-й солдат падает убитым. Занавес закрывается. С разных сторон выходят 1-й и 2-й школьники.

1-й школьник. В истории есть критические точки или вехи, от которых целые народы ведут новый отсчет времени, такой критической точкой для судеб нашей страны и всей Европы стал Сталинград. Именно Сталинград предопределил конец гитлеровского рейха, разгром его военной машины и крах всей социально-политической системы нацизма.

2-й школьник. И хотя до окончательного разгрома было еще далеко, именно на развалинах Сталинграда, обагренных кровью его защитников, история вынесла фашизму свой окончательный и не подлежащий обжалованию приговор.

Уходят. Занавес открывается. Сцена «Память». На переднем плане – могильная «пирамидка», около нее расстелен белый платок, на нем – кружка, хлеб, орден. Рядом сидят скорбящие 2-й и 3-й солдаты.

3-й солдат(с надрывом). Когда кончится война, пройдем мы по этим местам... все, кто остался в живых... и позовем самый лучший симфонический оркестр... в черных фраках... И пусть они нам тогда сыграют...

Солдаты застывают. С разных сторон появляются 2-й школьник и школьница.

2-й школьник. Можно оккупировать город, даже много городов, но нельзя победить народ, который назвал навязанную ему войну Отечественной. Эту непреложную истину враги познали с первых же дней своего вторжения на Советскую землю. У них не было тыла, прифронтовым оставался каждый захваченный ими город, каждое село.

Школьница. И ни виселицы, ни газовые камеры, ни массовые расстрелы не могли ослабить волю народа в борьбе с захватчиками. Вечная память патриотам, павшим от руки фашистских палачей.

Звучит песня из кинофильма «Офицеры». Во время второго куплета на сцену с разных сторон выходят шесть школьников, у двоих – свечи, у остальных – портреты. Все становятся в середине сцены перед занавесом. Смена декорации: «пирамидки» на сцене нет, с заднего плана, освещенный сзади, медленно движется обелиск «Вечный огонь». Школьники медленно расходятся в стороны. К обелиску подходят нарядные дети: двое кладут цветы к памятнику, остальные идут в зал и дарят цветы ветеранам. Потом возвращаются, становятся возле обелиска полукругом с двух сторон. Застывают. Когда заканчивается песня, звучит голос за кадром:

«Вечная слава героям Великой Отечественной войны! Почтим их память минутой молчания!».

Звучит метроном. Все в зале встают. Минута молчания. Занавес закрывается.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141790-vojna-guljaet-po-rossii