Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.08.2015

Конспект логопедического занятия по теме «Автоматизация сочетания ДР в словах и предложениях» теме «Автоматизация»

Конспект логопедического занятия по автоматизации сочетания «ДР» в словах и предложениях. Материал предназначен для работы с детьми в ДОУ, у которых наблюдается искажение или отсутствие звука «Р». Занятие направлено на подготовку артикуляционного аппарата к правильной постановке сложного звука через отработку вспомогательного сочетания «ДР». В конспекте представлены специальные упражнения и игровые задания, которые делают процесс закрепления произношения увлекательным и эффективным, помогая преодолеть трудности на этом важном этапе логопедической работы.

Содержимое разработки

Автор материала: Пономарёва Светлана Олеговна, учитель-логопед МБДОУ детский сад «Солнышко», город Очёр, Пермский край

Автоматизация сочетания ДР в словах и предложениях.

Цель: Закрепление произношения сочетания ДР длительно и правильно.

Задачи:

Закреплять правильное выполнение артикуляционных упражнений.

Учить правильно произносить сочетание ДР длительно изолированно, в слогах, в словах и предложениях.

Продолжить учить выделять слова с сочетанием ДР из ряда слов на слух.

Развивать фонематический анализ и синтез.

Развивать внимание, память, мелкую моторику.

Ход:

1. Логопедическая зарядка: «Наводим в доме порядок»

- чистим коврик (гладим язык губами)

- хлопаем коврик (болтушка)

- повесим его проветриться (парус)

- вытрем пыль (маляр)

- а теперь бегом на улицу (пулемёт)

2. Работа на уровне звука.

Отгадай загадку и узнай, на чём покатаешься:

Кто так сильно тарахтит

И быстрее ветра мчит?

Скорость - просто чудеса,

А всего два колеса!(мотоцикл)

- заведём мотоцикл (др-др-др)

- обвести мотоцикл и произносить ДР

3. Работа со слогами.

Покатались на мотоцикле, теперь посидим, отдохнём и посчитаем:

- видели кошку, сколько у неё лап, столько сказать слог дра

- огромную машину, сколько у неё колёс (дро)

- сколько мотоциклисту лет (дру)

- сколько этажей в доме, где ты живёшь (дры)

4. Развитие слухового внимания

Подбери ключи для ремонта (выбери и повтори слова с сочетанием ДР

Кедр стекло дрыгать песок ведро квадрат лист эскадра наливать дровосек подруга домик мотоцикл дрозд здравница мойка подражать драный снежок щедрый мудрый

5. Работа с предложением.

Отправляемся в гости (угадай по первым буквам картинок к кому):

Дом рак утка гусь (картинки)

- к кому ты едешь? (к другу)

- как зовут твоего друга? (моего друга зовут …)

- сколько лет твоему другу? (моему другу … лет)

Поиграем с другом в предложения: изменить по образцу

Я еду в другую страну. – Друг едет в другую страну.

Я строю домик для дроздов. –

Я беседую с подругой.-

Я сижу за кедром. –

Я дрыгаю ногой.-

Я подражаю трубачу.-

Я дрожу от холода.

Я поздравляю маму.-

6. Развитие фонематического анализа и синтеза.

Поиграем с другом в слова. Вставить в слово после первого звука звук Р и произнести новое слово:

Топка - тропка

Дать –

Дама –

Тон –

Тут –

Туз –

Дужка –

7. Работа с чистоговорками.

Дра-дра-дра-друг льёт воду из ведра.

Дро-дро-дро- друг несёт ведро.

Дру-дру-дру-друзьям дали по ведру.

Дры-дры-дры-друзья мои мудры.

8. Итог.

Вот и закончилось наше путешествие к другу. Слова с каким сочетанием ты учился произносить? (др-р-р)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142050-konspekt-logopedicheskogo-zanjatija-po-teme-a

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки