- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Крош из ткани в технике Айрис-фолдинг
811
0
МКДОУ «Новохопёрский детский сад общеразвивающего вида «Ласточка»
Тема: Крош из ткани в технике Айрис-фолдинг»
Выполнила: Шарапова И. В.
(воспитатель)
п. Новохопёрский
2015 г.
Техника складывания полосок в радужную спираль называется Айрис-фолдинг (iris folding). Зародилась она в Голландии (Нидерланды). Данная техника не такая сложная, как кажется на первый взгляд, главное быть внимательным и аккуратным. Работы, выполненные в стиле Айрис-фолдинг, идеально подойдут для любого интерьера.
Необходимые материалы:
Цветной картон
Изображение Кроша на бумаге
Контуры Кроша на бумаге в зеркальном отражении
Лист белой бумаги
Ткань
Ножницы
Скотч
Линейка
Графитный карандаш
Шариковая ручка
Чёрный маркер
Скрепки
Клей ПВА
Для упрощения работы, расчерчиваем схему, где числа обозначают порядок наклеивания полосок (для начинающих). Если вы уже набили руку, то последовательность можно изменить по вашему усмотрению.
Вырезаем изображение Кроша. На обратной стороне цветного картона выполняем рисунок-контур Кроша. Вырезаем его.
С лицевой стороны накладываем лист бумаги Кроша, схематично расчерченный. По краям скрепляем скрепками.
С обратной стороны ткань расчерчиваем на полоски шириной 2-3 см.
Нарезаем её ножницами.
Наклеиваем полоски, складывая их пополам, при помощи скотча.
Снимаем шаблон и переворачиваем цветной картон лицевой стороной.
Рисуем на чистом листе маркером мордочку.
Вырезаем и наклеиваем её в нужное место.
Крош из ткани в технике Айрис-фолдинг готов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142070-krosh-iz-tkani-v-tehnike-ajris-folding
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.