Художественное творчество детей подготовительной группы

Художественное творчество детей подготовительной группы .

Тема: Цветы в народном творчестве.

Цель: знакомство детей с народным творчеством Жестовские узоры. Полхов - майданская роспись, городецкая роспись. Хохломаская роспись.

Задачи: формировать интерес к народному творчеству. Развивать навыки рисования цветочных мотивов, составление цветочных орнаментов.развивать эстетический вкус

Путем использования предметов народных промыслов и современных предметов с элементами народных росписей с цветочными мотивами.

Предварительная работа. Беседа о народных промыслах и рассматривание жестовской, полхов-майданской, городецкой росписи на предметах быта.(поднос. Разделочная доска, посуда. Обращение особого внимания на изображении е птиц в народном творчестве. Просмотр фильма о мастерах занимающихся росписью.

Материалы: фильм, иллюстрации, поделки, посуда с изображением цветочного орнамента. Гуашевые краски разных цветов. Картонные заготовки в виде разделочной доски, кисти (разных размеров, беличьи.) музыкальное сопровождение с элементами народной музыки, звуки дудочки, гармони, балалайки.

Ход работы:

Воспитатель: Ребята посмотрите, сколько красивых предметов у нас на выставке. Обратите внимание на то, что все они расписаны красками. И везде нарисованы цветочки, веточки, листочки. А как вы думаете, зачем расписывали посуду?

Ответы детей: Для красоты.

Воспитатель: правильно ребята. Раньше посуду изготавливали из дерева и глины, и чтобы она выглядела красиво, ее расписывали разными узорами.

Дети подходят к выставке и рассматривают предметы быта, расписанные разными видами росписей. Воспитатель озвучивает, какие виды росписи представлены, и какими цветами они выполнены. Обращает внимание на бумажные заготовки под роспись.

Воспитатель. У всех, у нас дома есть посуда, бокалы, тарелки. Ложки и т.д. а у кого-нибудь есть дома расписная посуда?

Ответы детей.

Воспитатель: в наше время много разной посуды, и вся она разная есть цветная а есть бесцветная. Мы сегодня с вами сделаем расписную доску для кухни. Для этого нам понадобится шаблон доски, краски гуашевые и кисти разных размеров для того чтобы можно было рисовать элементы разных размеров. Ребята . перед тем кА начать нам работать мы с вами сделаем зарядку для пальчиков.

Физкультминутка: «Цветочки»

Раз, два, три, четыре, пять мы идем цветы считать. (Со счетом дети сжимают и разжимают пальцы рук).

Вот цветочек аленький очень, очень маленький (показывают мизинчик.)

Рядом розочка растет (показывают безымянный пальчик).

Следом мак большой цветет (Показывают средний палец).

Возле мака чуть по ниже, распустился клевер сизый (показывают указательный)

Рядом с клевером в рядок распустился огонек (Показывают большой палец)

Все цветочки посчитали, и букет себе набрали (сжимают и разжимают пальчики).

Воспитатель: ребятки мы с вами пальчики размяли. А сейчас будем рисовать цветочки на наших досках. Воспитатель показывает приемы рисования цветов. По окончанию, работы выставляются на общее обозрение, воспитатель поощряет детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141845-hudozhestvennoe-tvorchestvo-detej-podgotovite