Классный час по теме: «Огонь друг и враг человека»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Воегуртская средняя общеобразовательная школа

Балезинского района Удмуртской Республики

Классный час по теме:

«Огонь – друг и враг человека»

подготовила

учитель начальных классов

Миронова Лариса Леонидовна

д. Воегурт

2013

Разминка

Кто задорный и весёлый,

Верность правилам храня,

Бережёт родную школу от огня?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто поджёг траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор?

(Нет не я, нет не я, не мои это друзья!)

Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнём недаром

Завершается пожаром?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто украдкой в уголке

Жёг свечу на чердаке?

Загорелся старый стол,

Еле сам живой ушёл?

(Нет не я, нет не я, не мои это друзья!)

Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Доскажи словечко

Раз, два, три, четыре-

У кого пожар в …(квартире)?

Дыма столб поднялся вдруг

Кто не выключил … (утюг)?

Стол и шкаф сгорели разом

Кто сушил бельё над …(газом)?

Столб огня чердак объял.

Кто там спички …(зажигал)?

Побежал пожар во двор.

Это кто там жёг … (костёр)?

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жёг … (траву)?

Кто бросал в огонь при этом

Незнакомые … (предметы)?

Помни каждый гражданин

Этот номер … (01)!

Дым увидел – не зевай

И пожарных … (вызывай)!

Самый эрудированный

1). По какому номеру телефона нужно сообщить о пожаре? (01)

2). Можно ли бить стёкла в комнате во время пожара? (Нельзя, через разбитые стёкла в помещение будет поступать свежий воздух, что способствует ускорению горения)

3). Если в квартире произошла утечка газа, можно ли включить свет? ( Нельзя, может произойти взрыв газа, если при включении будет высечена искра).

4). В какую сторону должны открываться двери? Почему? (Двери должны открываться в сторону улицы, чтобы не создавать в дверях давку, при большом скоплении людей).

5). Почему нельзя в огонь бросать незнакомые предметы и аэрозольные упаковки? (Аэрозольные упаковки взрывоопасные. Можно получить травму).

6). Как потушить горящую на человеке одежду? (Остановиться, упасть и катиться, сбивая пламя).

7). Можно ли потушить водой горящую электропроводку? (Нельзя. Вода – проводник электрического тока. Это опасно для жизни!).

8). Где можно спрятаться от дыма? (Нужно закрыть рот и нос мокрой тканью. Когда в доме есть дым – держитесь ближе к полу, там всегда есть воздух. По возможности старайтесь покинуть помещение).

9). Можно ли пожар тушить огнём? ( Можно, встречным огнём тушат пожары).

10). Объясните значение слов пожарный, пожарник. (Пожарный – тот, кто тушит. Пожарник – погорелец.)

Советы напоследок

Постарайтесь, чтобы огонь всегда был вашим другом и никогда не стал врагом. Берегите от огня свою жизнь, жизнь других людей, дом. В котором вы живёте, и школу, в которой вы учитесь!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14208-klassnyj-chas-po-teme-ogon--drug-i-vrag-chel