- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация системы управления охраной труда»
- «Проведение обучения и инструктажа по охране труда. Ведение документации и отчетности»
- «Основные положения трудового права»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Конфликты в образовательной среде»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наша дружная семья
Наша дружная семья
Дети: едем, едем на лошадке
К бабе, к деду в красной шапке
Цокают языком три раза,
Затем указывают рукой на шапку.
По ровной дорожке,
Прыгают на двух ногах.
На одной ножке,
Прыгают на одной ноге.
В красивых лапоточках
Выставляют ножку, показывая лапоточек.
По кочкам, по кочкам,
На полу лежат макеты кочек
Все прямо и прямо,
А вот и чудо – поляна.
Руки отводят в сторону, показывая поляну.
Наконец – то прискакали!
Наши кони устали.
Где дед и баба и наша старшая сестрица?
Старшая сестрица. Добрый день, братцы, добрый день, сестрицы, добрый день, гости званные и желанные. Рада я братцам, рада я сестрица, рада я гостям как добрым вестям.
Выходят бабушка с корзинкой грибов, дед с охапкой дров.
Дед. Здравствуйте, дорогие наши внучата!
Бабушка. Здравствуйте, гости званные! Если есть в лесу грибочки и цветочки, будет и поляночка.
Дед. Если есть внучата тут, будет и гуляночка!
Бабушка и дед ведут детей в круг.
Старшая сестрица. Встанем, детки в хоровод, карусель нас веселая ждет!
Подвижная игра «Карусели». Звучит русская народная мелодия «Ах вы, сени». Дети берутся за ленты и идут по кругу.
Еле – еле, еле – еле,
Закружились карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз – два, раз – два,
Вот и кончилась игра.
Старшая сестрица.
Уж вы пели и плясали,
Нам старались угодить.
А теперь, рябятушки,
Будем думать, говорить.
Кто скажет потешки конец,
Тот и будет молодец!
1 - я младшая сестрица.
Петушок – петушок,
Золотой гребешок,
Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами,
Утром рано встает, громко песни поет.
Как поет?
Дети. Ку – ка – ре – ку!
2 – я младшая сестрица. Наши гуси у пруда гогочут… Как гогочут?
Дети. Га – га – га!
3 – я младшая сестрица. Наши курочки в окно кудахчут… как кудахчут?
Дети. Ко – ко – ко!
4 – я младшая сестрица.
Ходит Васька серенький,
Хвост пушистый, беленький.
Ходит Васька – кот
Песенки поет…
Дети. Мяу – мяу – мяу!
Дед (внучатам).А для вас у меня сюрприз: под деревом чудо – короб стоит.
Бабушка. Чудо – короб посмотрите. Что глазоньки увидят, назовите и в рученьки возьмите.
Дети вынимают из короба и называют музыкальные инструменты: ложки, колокольчик, дудочка, бубен.
Дед. Вот какая у нас детвора! А где детвора – непременно оркестровая игра.
Шумовой оркестр – дети играют на музыкальных инструментах.
Песня…………..
Старшая сестрица.
Детки маленькие,
Да удаленькие:
Дружно играли,
Честной народ забавляли.
Ай да удальцы – молодцы!
Бабушка. А теперь пойдем домой – грибы прибрать, кашку сварить, чаем деток угостить.
Дети идут к избушке, помогают нести бабушке корзину, а деду дрова.
Старшая сестрица.
В полюшке мы веселились
И немного утомились.
Отдохнуть нам пора,
Пока дед унесет дрова.
Дети садятся на лавочку около домика.
А сейчас, детки, вспомним и расскажем, из чего состоит изба.
Пальчиковая гимнастика
Стенка, стенка,
Дети указательными пальцами показывают на щеки.
Потолок,
Показывают на лоб.
Два окошка,
Указательными пальцами показывают на глазки.
Дверь,
Показывают на рот.
Звонок. Дзинь – дзинь – дзинь.
Нажимают пальцами на нос.
Никто не открывает.
Сцепляют руки в замок.
Только зря звоним в звонок,
Выпрямляют большие пальцы.
На дверях большой замок.
Вот он, ключик,
Правую руку выставляют вперед, при этом соединив большой и указательный пальцы.
И открыт замок.
К левой ладошке приставляют большой и указательный пальцы правой руки, поворачивая их по часовой стрелке.
Бабушка. Проходите, мои дорогие детки, в светлую горницу.
Будем кашу варить, будем детушек кормить.
Чтобы хорошенько полопать,
Нужно дружненько потопать.
Дед(1 – му братишке).
Посылаю молодца
На улицу по дрова.
1 – й братишка.
Я молодец – удалец,
Схожу дров наколю.
Уходит за ширму. Раздается звук колки дров. Выходит из – за ширмы.
Я наколол дрова.
Садится за стол.
Бабушка (сестрице).
Посылаю девицу
На улицу по водицу.
3 – я младшая сестрица.
А водица далека,
А бадейка велика,
Я, девица, схожу
Водицы принесу.
С ведерком идет за водицей.
Вот вода. Садится за стол.
2 – ой братишка.
Я удаленький, румяненький,
На улицу схожу, в печь дров принесу.
Ребенок идет за вязанкой дров за ширму.
Вот дрова.
Садится за стол.
Дед. Хорошо у нас в избе печка топится,
За веселым разговором дело спорится.
Дед кладет дрова в печь.
Бабушка. А в чем кашу будем варить?
1 - я младшая сестрица. В чугунке, вот чугунок. Подает бабушке чугунок, садится за стол.
Старшая сестрица. А как чугунок в печь поставим, чтобы руки не обжечь? Что у нас для этого есть?
Бабушка. Вот ухват.
Рогат, да не бык,
Хватает, да не сыт. Ставит чугунок в печку.
3 – й братишка. Варись каша вкусненькая,
Варись каша добренькая. Где наши миски, ложки?
Старшая сестрица. Вот наши ложки, вот наши миски. Ставит посуду на стол.
1 – й братишка.
Кот на печку пошел,
Горшок каши нашел.
На печи калачи
Как огонь горячи.
Пряники пекутся,
Коту в лапы не даются.
4 – я младшая сестрица.
Брысь, кот, уходи,
Дети будут есть калачи!
С пылу, с жару из печи
Все румяны, горячи.
Ставит калачи на стол.
Дед. Быстро времечко бежит,
Самовар уже кипит.
Ставит самовар на стол.
Бабушка (детям).
Кашка сладенька,
Кашка вкусненька.
Тебе дам – ты дрова колол,
Тебе дам – ты воду носила,
Тебе дам – ты дрова носил.
Тебе дам – ты посуду подавала.
Ешьте, детки, кашку.
Пословицы.
Хочешь есть калачи, так на сиди на печи.
Труд кормит, а лень портит.
Терпение и труд все перетрут.
Упорно трудиться – будет хлеб в закромах водиться.
Не ленись за плужком – будешь с пирожком.
Кончил дело – гуляй смело.
Кто не работает, тот не ест.
Бабушка накладывает ложкой кашу из чугунка. Дети имитируют процесс еды ложками.
Дед. Ой, качи, качи, качи!
К нам приедут торгачи,
Станут деток покупать,
Мы не будем продавать:
Деток мы не отдадим,
Детки нужны нам самим.
Бабушка. Деток мы не отдадим,
Детки нужны нам самим.
Правильно, дед, говоришь!
Игра «Горелки»
Старшая сестрица.
А вы, гости званные желанные,
Ставьте ушки на макушке:
Дети пропоют для вас частушки.
Братишки и сестрицы (вместе).
Мы, девчушки – хлопотушки,
Мальчики – забавушки,
Вместе весело живем,
Дружно песенки поем.
Братишки.
Заиграй – ка, балалайка,
Начинай гулянье!
Пропоем мы вам частушки
Для всего собранья!
Сестрицы.
У меня на сарафане
Косолапы петухи,
Я сама не косолапа –
Косолапы женихи!
Братишки.
Запрягайте кошку в сани,
А котенка в тарантас.
Повезу свою подружку
Всем ребятам на показ!
Сестрицы.
Я сижу, сижу на бочке,
У меня румяны щечки.
Говорят, что «навелась»,
А я такая родилась.
Дед. Вот какая у нас детвора! А где детвора, значит, музыка и танец будут всегда.
Бабушка. Детки, выходите, будем танцевать.
Танец – хоровод………………
Дед. А еще, бабуля, сладости поищи, наших милых внуков угости.
Бабушка. Мы плясали, песни пели,
Веселились от души,
А сейчас вручим подарки.
Ах, подарки хороши.
Старшая сестрица. Праздник наш кончается.
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142136-nasha-druzhnaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы деятельности методического объединения в общеобразовательной организации»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.