- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итoгoвая рабoта по русскому языку 4 класс
Итoгoвая рабoта по русскому языку 4 класс.
Инструкция для учителя
Время проведения - 40 мин
Максимальный балл - 13
Проверка и оценивание:
Первая оценка за текст, написанный под диктовку (по существующим нормам оценки диктанта). Если ученик за диктант получил отметку «2», то к количеству баллов за грамматическое задание прибавлять только 1 балл.
Часть В
Количество баллов не должно превышать максимального;
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | итого |
Кол-во баллов | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 баллов |
Таким образом, каждый ученик получает за контрольную работу
«5» - 13 баллов
«4» - 12 – 10 баллов
«3» - 9 – 7 баллов
«2» - 6 баллов и ниже
Статистический анализ результатов выполнения контрольной работы по русскому языку
в 4 классе ________ школы_____________________
Выполняло работу __________учащихся
Класс занимается по учебнику___________________________________________________
Получили оценки за диктант
«5»-………….чел.
«4»…………..чел.
«3»………….чел.
«2»………….чел.
% успеваемости………………….. % качества………………….
Допустили ошибки в правописании и в постановке знаков препинания:
- проверяемых безударных гласных……….чел.
- непроверяемых безударных гласных……. чел.
- непроизносимых согласных…………..чел
- предлогов со словами……………..чел.
-окончаний существительных………..чел.
- окончаний прилагательных………..чел.
-окончаний глаголов………….чел.
- разделительный ь …………..чел.
- ь после шипящих в конце слов …….. чел.
- тся и –ться в глаголах ……….чел.
- и,у,а после шипящих………...чел.
- запятые при однородных членах - …. чел.
- запятые в сложном предложении - …. чел.
Часть В Допустили ошибки:
№задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Кол-во уч-ся |
Итоговая отметка.
«5»-
«4»-
«3»-
«2»-
…% выполнения,
… % учащихся, получивших за работу «4» и «5» (уровень качества выполнения работы).
Замечания и предложения по итоговой контрольной работе:
1.
2.
Итoгoвая рабoта по русскому языку 4 класс.
Диктант. Часть А.
Осенью.
1) Становится прохладнее. 2) По утрам стелется над долиной туман, сеет колючий дождь.
3) Деревья колышутся от зябкoгo ветра, шепчутся друг с другом, жалеют о прекрасном лете. 4) Разноцветные листья кружатся, мелькают в воздухе, разлетаются в разные стороны. 5) Лесные жители готовятся к зиме, прячутся в свои нoрки. 6) Скачет по ветке ели рыжеватая белочка, тащит в дупло грибы и вкусные орешки. 7) Тишь и глушь вокруг.
8) Вдали виднеется поле. 9) Рожь уже убрали, и земля отдыхает. 10) По всей окрестности разносятся печальные птичьи крики. 11) Прощаются пернатые с родными краями до радостных весенних деньков. (86 слов)
Тест . Часть В.
1 вариант.
Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется Е.
(найдите слова с проверяемой безударной гласной)
т…шина
об…жать маленьких
об..жать вокруг дома
зап…вать лекарство
Укажите глагол 2 спряжения.
стел..шь
се..шь
бре…шь
слыш…шь
Укажите вариант, в котором на месте пропуска в слове пишется Ь.
Виднеет…ся поле.
Колышут…ся травы.
Надо старат…ся.
Крики разносят..ся
Укажите слово с Ь на конце.
тиш…
борщ…
плащ…
много туч…
Укажите слово с непроизносимой согласной в корне.
чу…ство
опас..ный
небес..ный
прекрас..ный
Выпишите грамматическую основу предложения 5.
Среди предложений 1-4 найдите сложное. Напишите номер этого предложения.
Среди предложений 7-9 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.
2 вариант
Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется И.
сл..зать с лестницы
поб..лить стены
прим…рять костюм
прож..вать в городе
Укажите глагол 1 спряжения
дыш…шь
кле…шь
бре…шь
смотр…шь
Укажите вариант, в котором на месте пропуска в слове не пишется Ь.
необходимо умыт…ся
ребята учат..ся
следует здороват…ся
надо примирит…ся
Укажите слово без Ь на конце.
глуш…
немощ…
из-за туч…
доч…
Укажите слово с непроизносимой согласной в корне.
грус…ный
чудес…ный
вкус…ный
ужас…ный
Выпишите грамматическую основу предложения 6.
Среди предложений 6-9 найдите сложное. Напишите номер этого предложения.
Среди предложений 1-3 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142434-itogovaja-rabota-po-russkomu-jazyku-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика дополнительного образования детей
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.