- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вот какие мы большие
545
0
«Вот какие мы большие»
(дети входят парами под музыку в зал, полукругом встают лицом к зрителям)
Ведущая:
Собрались сегодня в зале
Мы на праздник в этот час.
Посмотрите, как красивы
Наши малыши сейчас! Давайте ребятки встанем на носочки и покажем как мы подросли. (дети приподнимаются на носочки)
Ведущая:
Мы концерт сейчас начнем
Вам про солнышко споем
Песня: «Есть у солнышка дружок»
Ведущая:
Ведь мы без дела не сидим:
Стихи учим, песни поем.
Мы веселье начинаем,
Праздник пляской продолжаем!
Танец: «Приседай»
Ведущая:
Ребятки, посмотрите, какой волшебный колокольчик у меня есть.
Если колокольчик зазвенит, кто то обязательно в гости придет. Ребятки, вы хотите что бы кто -нибудь к нам пришел? (ответы детей)
Колокольчик зазвени
И гостей скорей зови!
Посмотрите, к нам пришли гости
Будем с ними мы играть
И гостей развлекать
Гости в этот час
Полюбуются на нас.
Игра: «Попляши с игрушкой»
Ведущая:
Научились наши детки
Ручки дружно отмывать
Научились наши детки
Ручки дружно поднимать
Обо всем и не расскажем,
Лучше мы покажем!
Песня: «В садик мы ходили»
Ведущая:
Ребятки, будем еще гостей звать? (ответы детей)
Колокольчик зазвени,
И гостей скорей зови! (ведущая звенит колокольчиком, в домике в окошко выглядывает игрушка- петрушка «би-ба-бо».)
Петрушка:
Здравствуйте дети! Здравствуйте гости!
Я- Петрушка, развеселая игрушка.
Я веселый озорник, я проказник и шутник.
Ведущая:
Ребятки, давайте похлопаем в ладошки, а Петрушка нам попляшет.
Петрушка:
Не буду , я для вас плясать. Сами вон, какие большие выросли, а я нет.может я то же хочу подрости.
Ведущая:
Вот, в чем дело. Ребята мы поможем Петрушке вырасти? (ответы детей)
Давайте громко скажем: «Петрушка, расти поскорей, поскорей!»( хлопают в ладоши)
Из-за домика выходит большой Петрушка
Петрушка:
Ой-ой-ой, какой я стал большой! спасибо вам ребятки, вы такие хорошие, большие, красивые. Я вам свою кошечку подарю.
Игра: «Кошка и котята»
Петрушка:
А еще я с вами хочу потанцевать веселый танец.
Танец: «Буги-вуги»
Ведущая:
Петрушка, а ты сюрприз ребяткам приготовил?
Петрушка:
Конечно приготовил! (пускает мыльные пузыри) скорее ловите, кто больше поймал?
Скорее на стульчики садитесь
Я на праздник детворы
Принес не только пузыри
Но, и воздушные шары!
(раздает детям воздушные шары)
Песня: «Шарики»
Ведущая:
Ребятки, скажем Петрушке большое спасибо. Приходи к нам пожалуйста еще, мы будем очень рады тебе.
Петрушка:
До свидания детки
К вам приду еще я!
Ведущая:
До свидания Петрушка!
А вам дорогие зрители
Спасибо за внимание
Да и до свидания!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.