План воспитательно -образовательной работы

Комплекс утренней гимнастики №1

Комплекс утренней гимнастики №2

Комплекс ОРУ «Котята»

вводная часть: ходьба и бег за воспитателем, ходьба на носочках.

1. «Мягкие лапки» И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину, сжать в кулачки. Руки вперед — «мягкие лапки»; разжать кулачки, пошевелить пальцами — «а в лапках — царапки». Вернуться в и. п. Повторить 4 раз.

2. «Котята катают мячики» И. п.: ноги врозь, руки вниз. Наклон вперед; выполнить 2 - 3 взмаха руками вперед-назад, слегка пружиня колени. Вернуться в и. п. Дыхание произвольное. Повторить 3 раза.

3. «Где же хвостики?» И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Выполнять наклоны вправо и влево. Дыхание произвольное. Повторить по 2 - 3 раза в каждую сторону.

4. «Котята-попрыгунчики» И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. 2—3 «пружинки», 4 - 8 подпрыгиваний, 6 - 8 шагов. Дыхание произвольное. Повторить 3 раза.

5. «Носики дышат» И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести «ды-ы-шат». Повторить 3 раза.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: СПОКОЙНАЯ ХОДЬБА ПО КРУГУ.

Комплекс ОРУ «Дружная семья»

вводная часть: ходьба чередуя с бегом используя все пространство, на наталкиваясь друг на друга.

1.  И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину; хлопнуть перед лицом 8 раз под слова педагога:

Папа, мама, брат и я Вместе — дружная семья!

Отвести руки за спину. Повторить 3 раза.

2. Все вместе наклоняемся, Физкультурой занимаемся!

 И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, ладони на коле ни, смотреть вперед. Вернуться в и. п. Повторить 5 раз.

3. Папа большой, А я — маленький. Пусть я маленький, Зато — удаленький.

И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Присесть, руки вниз. Вернуться в и. п. Повторить 4—5 раз.

4. Прыгаем мы дружно, Это очень нужно! Кто же прыгнет выше — Мама или Миша?

И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Выполнить 6—8 подпрыгиваний; непродолжительная ходьба (5—6 сек). Повторить 2 раза.

5. Носом воздух мы вдыхаем, Ртом мы воздух выдыхаем. Не страшна простуда нам, Нам не нужно к докторам!

И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, вдох носом. Вер нуться в и. п., выдох ртом, губы трубочкой. Повторить 3—4 раз

ЗАКЛЮИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: ХОДЬБА ЗА ВОСПИТАТЕЛЕМ.

Дни недели

Основная часть

Вариативная часть

Первая половина дня

НОД, развлекательные мероприятия с детьми

Утренняя прогулка

Возвращение с прогулки

Вторая половина дня

Чтение художественной литературы

Вечерняя прогулка

НРК

Компонент ДОУ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Июнь

1-я неделя «Здравствуй лето!»

Понедельник 1 июня

Рассматривание иллюстраций о лете из книги «Времена года»

Цель:формировать представления о лете

Педагогическая ситуация «Магазин хозтовары»

Цель: дети продавцы. Воспитатель-покупатель. Он описывает предмет для повара, дети отгадывают, что хочет купить

Инд. работа с Адилей, Спартаком, Никитой по ФЭМП сравнение предметов по величине

*Труд.деят

Полить комнатные цветы

Цель: закрепить у детей правила пользования лейкой

Физическая культура

Цель:Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограни­ченной площади опоры: в энергичном отталкивании мяча при прокатывании

Наблюдение за облаками

Цель: дать детям понятие облака и из чего они состоят.

*Трудовая деятельность:

сбор мусора на участке

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения поручений

П/И «С кочки на кочку»

Цель: учить подпрыгивать на двух ногах

*Инд.раб с подгруппой девочек :развитие движений

Упражнять в метании мешочка в цель

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим Петрушку застегивать пуговицы на рубашке»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Если нравиться тебе, то делай так»

Цель: развивать внимание, учить повторять движения

Рассказывание рус.сказки «У страха глаза велики»

Цель: учить детей слушать содержание сказки без книги

Наблюдение за небом.

Цель: развивать наблюдательность, умение замечать что есть на небе

Трудовая деятельность : взрыхлить землю граблями

Цель: учить правильно пользоваться граблями, воспитывать желание участвовать в уходе за растениями П/И «Зайцы и жучки»

Цель: учить ходить и бегать в рассыпную не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений:

Цель: упражнять в метании мешочка в цель, развивать глазомер

Дидактическая игра «Встречаем гостей»

Цель: закрепить у детей название посуды на татарском языке

Дид.игра «Составь узор по образцу»

Цель: развитие внимание, мышление

Работа с родителями

Беседа с родителями на тему «Детская застенчивость».

Вторник 2 июня

Беседа о лете (погода, растения, насекомые, занятия людей, летние развлечения)

Цель: учить делиться своими впечатлениями

Дид.игра «Назови предмет по описанию»

Цель: развивать умение детей отгадывать предмет по описанию признаков

Дид.игра «Найди половину»

Цель:учить соединять части в целое.

Дежурство –развесить полотенца

Цель: приучать детей выполнять простые поручения

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Музыка

Цель: Приучать двигаться в соответсвии с контрастным характером музыки

Наблюдение за грузовым транспортом

Цель: учить различать по внешнему виду грузовой транспорт

Трудовая деятельность:

Подметание дорожки

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения поручений

П/И «Солнышко и дождь»

Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу воспитателя

Инд.раб с подгруппой мальчиков :развитие движений

Бег друг за другом между предметами

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Правила пользование полотенцем»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом не разговаривать с полным ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Чудесный мешочек»

Цель: развивать тактильные ощущения, мышление

Сюжетно-ролевая игра « Автобус» Ц: учить играть в коллективе.

Дидактическая игра «Собери половинки» Ц: учить составлять из половинки целое.

Подвижная игра «Медведь и дети» Ц: учить бегать в одном направлении, действовать в соответствии со словами.

Заучивание стихотворения А.Барто «Зайчик»Ц.Развиватьречь,память

Наблюдение за погодой.

Цель: развивать наблюдательность.учить замечать изменения в состоянии погоды

Трудовая деятельность : собрать шишки в уголок природы

Цель: учить выполнять элементарные поручения взрослых

П/И «Лиса в курятнике»

Цель: упражнять в беге умение действовать по сигналу воспитателя спрыгивать со скамейки

Инд.раб с подгруппой девочек упражнять в нахождении деревьев( береза, ель, рябина)

Закрепить у детей тат.подгруппы название цвета(желтые и красные листья)

«Цыплята в одуванчиках»Цель:

Учить складывать из аппликативных деталей предметы, состоящие из нескольких частей согласно образцу, определять форму частей предмета (круглая, треугольная и др.) .

Работа с родителями

Напомнить родителям о сменной одежде после прогулке

Среда 3 июня

Беседа «Опасные предметы»

Цель: расширять кругозор детей

Заучивание стихотворения Н.Полякова «Доброе лето»

Цель:развивать память,речь

Инд.раб.по звукопроизношению «Говори правильно»

Цель: воспитывать у ребенка интерес , называть действия

Настольно-печатная игра «Мозаика»

Цель: учить собирать квадрат одного цвета

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Цель: учить детей выполнять определенную роль.пользоваться предметами по назначению

развивать игровую деятельность

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Физическая культура

«Упражнения на развитие ловкости»

Цель: учить детей лазать по гимнастической стенке

Наблюдение за собакой

Цель: дать представление о домашнем животном- собаке, ее внешнем виде, поведении

Трудовая деятельность:

сгребание веток в определенное место

Цель: учить правильно пользоваться граблями.

П/И «Найди свой домик»

Цель: учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве

Инд.раб с подгруппой девочек :ходьба друг за другом через препятствия

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Учимся вешать одежду в шкаф»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

Слов.игра «Кто позвал»

Цель: развивать слуховое внимание

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

Подвижная игра «Птички летите ко мне» Ц: развивать у детей бег.

Пальчиковая игра «Жили-были зайки» Ц: развивать мелкую моторику , повторять слова.

Чтение шотландской сказки «Свинья и коршун»Ц: вызвать интерес к новому произведению.

Наблюдение за небом.

Цель: развивать наблюдательность, умение замечать что есть на небе

Трудовая деятельность : расчистить песочницу от мусора

Цель: учить правильно пользоваться граблями,метлой, воспитывать желание участвовать в уходе за растениями П/И «Зайцы и жучки»

Цель: учить ходить и бегать в рассыпную не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений:

Цель: упражнять в метании мешочка в цель, развивать глазомер

Повторить с детьми тат.подгруппы название членов семьи на тат.языке

“Летние цветы”

Цель: Закреплять умение аккуратно скатывать кусочки салфетки в шарики, наклеивать их, получая веточку мимозы.

Работа с родителями

Четверг 4 июня

Рассматривание альбома «Труд взрослых»

Цель: запоминать названияпрофесссий и инвентаря

Дид.игра «Найди такой же предмет»

Цель: тренировать память

Инд. работа с Егром,Матвеем,Ромойпо ФЭМП сравнение предметов по величине

Труд.деят

Полить комнатные цветы

Цель: закрепить у детей правила пользования лейкой

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Музыка

Цель:Закрепить понятие «долгие» и«короткие» звуки

Наблюдение за облаками

Цель: дать детям понятие облака и из чего они состоят.

Трудовая деятельность:

сбор мусора на участке

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения поручений

П/И «С кочки на кочку»

Цель: учить подпрыгивать на двух ногах

Инд.раб с подгруппой девочек :развитие движений

Упражнять в метании мешочка в цель

Цель:развивать глазомер

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим Петрушку застегивать пуговицы на рубашке»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Слов.игра «Летает, не летает»

Цель: учить детей понимать смысл слов и классифицировать по группам, развивать мышление и внимание

Что изменилось? (игра с матрешками)

Цель:активизация умственной деятельности, произвольного внимания, запоминания,связной речи.

Чтение рассказов К.Д.Ушинского «Лето», «Четыре желания» Ц:учить внимательно слушать отвечать на вопросы

Наблюдение за солнцем.

Цель: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце , то на улице тепло.

Трудовая деятельность : сгребание сухих листьев

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки

П/И «Перебежки- догонялки»

Цель: согласовывать свои действия с действиями товарищей

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений:

Цель: упражнять в отбивании мяча ногой друг другу

Дид.игра «Семья»

Цель: закрепить у детей название членов семьи на татарском языке

“Солнышко”

Закреплять умение отрывать кусочки поролона и наклеивать их по контуру. Развивать цветовое восприятие, замечать изменения в неживой природе

Консультация «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка!»

Пятница 5 июня

Беседа «Работа дворника»

Цель: познакомить с работой дворника, развивать связную речь, мышление.

Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под.мальчиковпоФЭМПупражнять в нахождении одного предмета и много

Дид.игра «Кому что нужно для работы»

Цель: учить детей называть орудие труда и кто им пользуется

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни.

Физическая культура

Упражнения на развитие ловкости и глазомера» Конкурс рисунков на асфальте «Здравствуй лето!!!»

Цель:развивать творческие способности детей

Наблюдение за работой дворника

Цель: воспитывать уважение к труду людей

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Найдем грибок»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек прыжки через веточку.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Если нравиться тебе, то делай так»

Цель: развивать внимание, учить повторять движения

«Чудесный мешочек»

Цель: закрепление знаний об игрушках, воспитание сенсорных способностей, речи

Заучивание стих. Е.Серовой «Носит одуванчик желтый сарафанчик» Ц:развивать связную речь,память

Наблюдение за деревьями.

Цель: выявить характерные изменения деревьев весной

Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Дидактическая игра «Встречаем гостей»

Цель: закрепить у детей вежливые слова и название посуды на татарском языке

Ножницы разговаривают

Учить детей правильно держать ножницы, осуществлять ими «холостые» движения, обучать технике безопасности при работе с ножницами

Работа с родителями

Напомнить родителям о своевременной оплате за д.с до 15 числа

2 неделя «Мы живем в Татартане»

Понедельник 8 июня

Рассматривание иллюстраций о символике Татарстана, гербе, флаге, Кремля, портрета президента

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать содержание изображения

Труд.деят повесить полотенца

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под.мальчиков по ФИЗО в ползании на четвереньках

Слов.игра

«Кто позвал»

Цель: развивать слух, , узнавать по голосу имя ребенка

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Физическая культура

«Упражнения с мячом»

Наблюдение за березой

Цель: формировать представление об особенностях строения березы

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Птички в гнездышках»

Цель: учить свободно бегать, не наталкиваясь друг на друга, возвращаясь на место по сигналу

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в прыжках через предмет

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Правила пользования расческой»

Цель: закрепить у детей навыки действия с расческой

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Игра с предметами «Такой листок лети ко мне»

Цель: закрепление знаний о растениях, воспитание умения сравнивать предметы,быстро реагировать на словесный сигнал.

Чтение сказки Г.Тукай «Ребенок и бабочка» Ц:вызвать интерес к произведении, воспиывать умение слушать.

Наблюдение за воробьем.

Цель: закреплять представление о названии птицы, характерных признаках внешнего вида

Трудовая деятельность : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «По ровненькой дорожке»

Цель: учить ходить по невысокому брусу, спрыгивать, сгибая ноги в коленях

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

«Расскажи про котенка»

Цель: закрепить у детей название «кошка» на татарском языке и что она любит кушать

Пушистая тучка.

Продолжать учить детей создавать рельефные изображения из пластилина модульным способом-отщипывать кусочки, прикладывать к фону и прикреплять

(прижимать, примазать)

пальчиками.

Работа с родителями

Консультация для родителей: «Безопасность ребёнка дома».

Вторник 9 июня

Игра с предметами «Кто быстрее соберет»

Цель:воспитание

умственной активности,

сообразительности,целеустремленности

Труд.деятельн. протереть цветы с крупными листьями

Цель:учить детей правила обращения с цветами

Инд. работа с Ясминой, Софьей, Никитой упражнять в нахождении карточек «день-ночь»

Дид.игра «Назови муз.инструм.»

Цель: закрепить название муз.инструментов

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

.Музыка

Цель:Учить детей петь эмоционально,слженно.

Наблюдение за тенью

Цель: формировать представления о том, что тень бывает только когда солнце

Трудовая деятельность:

подмести дорожки

Цель: учить пользоваться венчиком

Татарские народные подвижные игры

Цель: знакомство с играми других национальностей

П/И «Воробушки и автомобиль»

Цель: учить бегать , не наталкиваясь друг на друга, реагировать на сигнал

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО в беге на дальность

Формирование КГН и навыков самообслуживания

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Рассматривание картины « Части машины»

Цель: формировать представление о машине, ее частях

Найди предмет по описанию

Цель: воспитание произвольного внимания, правильной, связной речи, сообразительности

Игры с водойЦ: познакомить детей со свойствами воды.

Чтение стихов о лете Ц:воспитывать умение рассказывать знакомые стихотворения о лете.

Наблюдение как одеты прохожие

Цель: Обратить внимание что одежда легкая, сравнить как они были одеты зимой

Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И « Хитрая лиса»

Цель: развивать ловкость, быстроту бега.внимание

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: прыжки на двух ногах с продвижением вперед

Цель: развивать координацию в движении

Дид.игра «Машина»

Цель: закрепить у детей слово «машина» на татарском языке

Платье в горошек

Учить детей на данной заготовке наклеивать круги бумаги, развивая эстетику.

Работа с родителями

Консультации «Возрастные психологические особенности дошкольника», «Как преодолеть капризы».

Среда 10 июня

Рассматривание картины «Специальные машины»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение называть специальные машины

Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под.девочек по ФЭМП упражнять в нахождении предмета круглой и квадратной формы

Слов..игра «Кто как кричит»

Цель: учить детей называть животных по звуковым сигналам

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни.

Физическая культура

«Упражнения на развитие координации движений»

Организация выставки детских рисунков

«Мы живем в Татарстане»

Цель:воспитатние патриотизма и творчества

Наблюдение за воробьем

Цель: развивать наблюдательность за характерными особенностями передвижения воробья

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Раз,два, три-беги»

Цель: упражнять в умении действовать по сигналу. Развивать быстроту бега

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в ходьбе друг за другом

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Застегнем пуговицы»

Цель: воспитывать аккуратность

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пользоваться столовыми приборами

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

«Больше-меньше»

Цель: закрепление знаний о величине предметов, воспитание умения сравнивать предметы.

Индивидуальная работа по ИЗО «Конфетки» Ц: развивать мелкую моторику рук.

Чтение потешки «Еду,еду,кбабе,к деду»

Наблюдение за ветром

Цель: продолжать учить наблюдать за ветром, учить определять направление ветра

Трудовая деятельность : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «По трудной дорожке»

Цель: развивать согласованность рук и ног при движении, чувство равновесия, ловкость

Инд.раб с Кристиной, Лизой, Рузалем по ФИЗО упражнять в прыжках на двух ногах на месте

Тузганакчәчәгенкарау –рассмотреть цветок одуванчик, закрепить название на татарском языке

Дорожка для куклы

Учить детей наклеивать чередуя круг и квадрат по линии,

развивая о поощряя самостоятельность.

Работа с родителями

Привлечение родителей к озеленению участков «Цветы растут с детьми»

Четверг 11 июня

Н/п игра «Парные картинки»

Цель:воспитание способности детей сравнивать предметы,находить признаки сходства,активизироватьсловарь,речь

Труд.деят полить комн. цветы

Цель:учить детей пользоваться лейкой. Закрепить правила полива

Инд. работа с под.мальчиковпоРР упражнять в звукопроизно

шении звука С и З

Дид.игра «Назови предмет по описанию»

Цель: развивать внимание. Мышление

Утренняя гимнастикаЦель:формировать основы здорового образа жизни

Музыка

Цель:Учить бегать легко в рассыпную,согласовывать движения с музыкой.

Викторина «Мы -патриоты»

Цель: закрепить знания о Республике Татарстан

Наблюдение за голубем

Цель: развивать наблюдательность за характерными особенностями передвижения голубя

Трудовая деятельность:

Собрать выносной материал

Цель: учить работать коллективно, доводить начатое дело до конца

П/И «Найдем грибок»

Цель: закрепить правила игры,учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек : по ИЗО упражнять в нахождении предметов определенного цвета по указанию

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

Дид.игра «Летает-не летает »

Цель: развивать внимание, мышление

Н/п игра «Лото»Цель:воспитание умения группировать предметы

Пересказ сказки Г.Тукай. «Ребенок и бабочка»

Наблюдение за деревьями

Цель: развивать наблюдательность

Трудовая деятельность : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель:закрепить правила игры, учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: отбивание мяча друг другу

Цель: развивать ловкость.

Инд.раб с Кариной, Рузалем в

закреплении слова «машина»

на тат.языке

Лоскутное одеяло.

Вызвать интерес к созданию образа лоскутного одеяла из красивых фантиков: наклеивать фантики на основу (2 на 2 штуки) и составлять коллективную композицию из индивидуальных работ.

Подвести к практическому освоению понятия» часть и целое

Работа с родителями

Совместный досуг «Вот и стали мы на год взрослее».

3 неделя «Мы вокруг березки встанем вдружный хоровод»

Понедельник 15 июня

Рассматривание картины «На улице города!»

Цель: развивать связную речь, внимание, наблюдательность

Труд.деят положить салфетки в салфетницы

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с Камилем, Климом, Ромой упражнять в развитии танц. движений –пружинка

*Дид.игра «Назови предмет»

Цель: развивать внимание.мышление

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Физическая культура

«Упражнения на развитие равновесия»

«Сабантуй» спортивный праздник

Цель:вызвать положительный эмоции у детей

Наблюдение за радугой после дождя

Цель: познакомить с различными явлениями природы.

Трудовая деятельность:

расчистка территории от мусора

Цель: учить пользоваться граблями,метлами

П/И «Беги ко мне»

Цель: учить выполнять задания воспитателя, ходить прямо, сохраняя направление

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в метании мешочка в цель

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Катя -замарашка»

Цель: учить детей бережно относиться к одеже, быть опрятным и аккуратным

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не разговаривать с полным ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Упражнения для профилактики плоскостопия

Ситуативный разговор «Если пригласили в гости»

Цель: формировать представления о правилах поведения в гостях

Н/п игра «Домино»

Цель: закрепление знаний о машинах, помогающих людям в труде

Рассказывание рус.сказки «Крылатый, мохнатый, маслянвдрый»

Наблюдение за кустарником

Цель: формировать представление об основных частях кустарника

Трудовая деятельность : собрать опавшие ветки

Цель: учить выполнять поручения, уносить ветки в определенное место

П/И «Воробушки и кот»

Цель: учить мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

“Кикрикүк” шигыренуку-вызвать интерес к стихотворению

Вот какие у нас кораблики!

Вызвать интерес всозданию коллективной композиции «Кораблики плывут по ручейкам» (на основе рисунков). Учить детей составлять изображение кораблика из готовых форм(трапеций и треугольников разного размера). Закрепить навык наклеивания готовых форм. Развивать чувство формы и композиции. Воспитывать любознательность.

Работа с родителями

Совместная художественная деятельность родителей и детей на тему: «Мой любимый городЧистополь» (Выставка рисунков).

Вторник 16 июня

Рассказ о народном празднике Троице

Цель: развивать связную речь,познакомить с традициями и приметами

С/р игра «Магазин»

Цель:развитие связной речи, находчивости, закрепление знаний о правилах поведения в магазине.

Инд. работа с Матвеем, Егором, Настей Г. по ФЭМП закрепить геом.фигуры –круг и квадрат

Дежурство по столовой

Цель: учить детей расставлять хлебницы и салфетницы

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Музыка

Цель:Развивать эмоциональную отзывчивость у детей на разнохарактерную музыку.

Наблюдение за автобусом

Цель: учить различать транспорт по внешнему виду, называть основные части автомобиля

Трудовая деятельность:

подмести дорожку

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Воробушки и автомобиль»

Цель: закрепить правила игры.ориентироваться в пространстве

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в спрыгивании с бревна

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Кукла Катя хочет научиться причесывать волосы»

Цель: закрепить у детей пользоваться расческой

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Предметы быта»

Цель: развивать внимание, учить называть предмет и действия с ним

Н/п игра «Не ошибись»

Цель: закрепление знаний о разных видах спорта.

Чтение рус.сказки «Аленушка и братец Иванушка»

Наблюдение за птицами у кормушки

Цель: прививать желание заботиться о птицах ,формировать знания о повадках птиц

Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: закрепить правила игры, учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: ходьба парами друг за другом

Расскрасить татарский орнамент

Салфетка- коллективная работа

Продолжать учить делать коллективные работы, украшая салфетку для куклы разными геометрическими фигурами, наклеивая их в хаотичном порядке.

Работа с родителями

Принести сменную одежду после прогулок.

Среда 17 июня

Словесная игра «Сколько»

Цель:упражнение в счете,развитие слухового внимания.

Труд.деят помыть игрушки

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под.мальчиковпоФЭМП упражнять в нахождении геом.фиг круг и квадрат

Дежурство

Цель: учить детей расставлять хлебницы и салфетницы

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Физическая культура

«Упражнения на скамейке с кубиком»

Экскурсия в березовую аллею

Цель:закрепить знания о строении дерева,ее пользе и характерных особенностях различных деревьев.

Трудовая деятельность:

Подмести мусор с веранды

Цель: учить пользоваться венчиком, поддерживать порядок

П/И «Лиса в курятникен»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, развивать в беге

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в ходьбе парами друг за другом

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Одеваем одежду правильно»

Цель: закрепить у детей находить, где у одежды перед

.

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, обращение с хлебом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Пальчиковая гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Что делает шофер»

Цель: развивать внимание, учить называть действия человека в машине,автобусе

Дидактическая игра «Кто к нам пришел» Ц: учить детей четко произносить звуки.

Самостоятельная деятельностьЦ: умение играть спокойно не мешая сверстникам.

Чтение стих.А.Барто «Сверчок»

Наблюдение за следом от обуви

Цель: развивать наблюдательность, умение видеть разные рисунки

Трудовая деятельность : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Такси»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, соблюдать правила игры

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: ходьба с высоким подниманием колена

Закрепить счет от 1-5 на татарском языке

Облака на небе

Учить детей аккуратно разрывать бумагу на кусочки разного размера и формы приклеивать к картону

Работа с родителями

Беседа «Поведение в общественном месте»

Четверг 18 июня

Беседа «Почему бережно надо относиться к вещам»

Цель: развивать мышление, связную речь

Труд.деят расставить игрушки в игровом уголке

Цель: учить детей поддерживать порядок в группе, бережно относиться к игрушкам

Инд. работа с Витей, Рузалем, Климом упражнять по РР звукопроизношении -С в словах

Рисование «Стоит Алена, платок зеленый, тонкий стан, белый сарафан»

Цель: развитие творчества

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

1.Музыка

Цель: петь песни весело, эмоционально.

Заканчивать пение мягко и тихо.

Наблюдение за погодой

Цель: учить детей замечать признаки погоды, развивать наблюдательность и внимание

Трудовая деятельность:

подрезание веток кустарника

Цель: учить работать коллективно, доводить начатое дело до конца

П/И «У медведя во бору»

Цель: учить согласовывать движения со словами, развивать ловкость

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО в беге между предметами

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Водичка, водичка -умой мое личико»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом и водой.

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Что мы делаем не скажем, а что делаемпокажем»

Цель: развивать внимание, мышление, учить отгадывать действия

«Когда это бывает»

Цель: углубление знаний о временах года.

Стихи ,песенки, потешки, заклички о березе «Во поле березонька стояла»

«На калине белый цвет»

«Как по травкам по муравкам»

Наблюдение за солнцем

Цель: формировать представление о природных явлениях

Трудовая деятельность : подвязывание веток кустарника

Цель: прививать бережное отношение к природе, развивать трудолюбие

П/И «Беги ко мне»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с Кариной , Настей, Азалией закрепить название деревьев на участке. находить по словесному указанию воспитателя

Закрепить название домашних животных на татрском языке

Полосатый коврик

Продолжать учит разрезать бумагу по нарисованным линиям, подбирать сочетания цветов, использовать в речи их названия, ориентироваться в пространстве-располагая детали в определённом порядке.

Работа с родителями

Беседа «Чем занять ребенка дома»

Пятница 19 июня

Рассматривание картины «Хорошо и плохо»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение называть поступки героев на картинке

Труд.деят полить комнатные цветы

Цель: учить детей правилам пользования лейкой и поливать по краю горшка

Инд. работа с девочками закрепить слова песен о весне

Дид.игра «Что лишнее»

Цель: учить детей называть лишний предмет, классифицировать по группам

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Физическая культура

«Упражнения с косичкойешестви»

Спортивный праздник «Путешествие в летний лес»

Цель:вызвать положительные эмоции у детей

Наблюдение за ветром

Цель: учить детей наблюдать за силой ветра с помощью вертушка

Трудовая деятельность: убрать оставшуюся листву

Цель: развивать трудолюбие, учить уносить в определенное место

П/И «Найдем грибок»

Цель: закрепить правила игры.учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в метании мешочка в цель

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые зубки»

Цель: закрепить у детей пользоваться зубной щеткой

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Слов..игра «Кот позвал»

Цель: развивать слуховую память, называть имя ребенка по голосу

Сюжетно-ролевая игра «Семья» Ц: учить играть дружно, вместе.

Конструктивная игра «Стол для гостей» Ц: развивать конструктивные умения.

Чтение потешки «Жили у бабуси»

Наблюдение за солнцем

Цель: обратить внимание как греет солнце, вспомнить как солнце грело зимой

Трудовая деятельность насыпать корм для птиц в кормушки

Цель: учить детей заботиться о птицах

П/И «Поймай бабочку»

Цель: учить прыгать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: спрыгивание с небольшой поверхности

Повторить название домашних животных на татарском

Рисование по замыслу.

Развивать фантазию,

мышление.

Работа с родителями

Фотогазета со стихами

«В детском саду играем, много нового узнаем!»

4 неделя «Мир полон сказок и чудес»

Понедельник 22 июня

«В гостях у сказки» слушание сказки в грамзаписи Цель: развивать связную речь, умение делиться своими впечатлениями

Труд.деят. развесить полотенца

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым.

Инд. работа по худ.тв.(лепка) с Владиком, Никитой, Дашей В. учить преобразовывать круглую форму в диск

Дид.игра «Мой папа и моя мама»

Цель: формировать представления о семье, умение называть членов семьи

Физическая культура

«Упражнения с обручем»

Наблюдение за грузовой машиной

Цель: развивать наблюдательность, умение называть составные части грузовой машины

Трудовая деятельность:

Собрать шишки в уголок природы

Цель: учить детей доводить начатое дело, работать в коллективе

П/И «Найди свой цвет»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, развивать двиг.активн.

Инд.раб по ИЗО с Аделем, Камилем, Ильданом упражнять в рисовании палочкой по песку квадрат и круг

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Маша-растеряша»

Цель: приучать детей к аккуратности, убирать вещи на свое место

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб, пользоваться салфеткой по назначению

Закаливающие процедуры:

Контрастное обливание ног

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Ситуативный разговор «Ка мы играем на улице»

Цель: учить детей правилам поведения на прогулке, воспитывать дружеские отношения между детьми

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери» Ц: закрепить названия посуды, одежды.

Чтение Л.Милева «Быстроножка и серая одежка»

Наблюдение за деревьями.

Цель: обратить внимание на внешний вид.

Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И «Мыши в кладовой»

Цель:закрепить правила игры,учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: ходьба и бег в рассыпную

Игра магазин

Разноцветные цветы.

Учить закрашивать рисунок не выходя за контур.

Работа с родителями

Сбор фоторепортажей в информационную папку на тему: «Секреты воспитания!»

Вторник 23 июня

Рассматривание картинок «Что можно, а что нельзя»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать содержание изображений

Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель:учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под.мальчиковпоФЭМП упражнять в нахождении одного предмета и многоДид.игра «Кому что нужно для работы»

Цель: учить детей называть орудие труда и кто им пользуется

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

1.Развитие речи Музыка

Цель:приучать детей прислушиваться к музыке

Преазентация-викторина «Путешествие по сказкам»

Цель:развивать внимание и память у детей

Наблюдение за водителем продуктовой машины

Цель: воспитывать уважение к труду людей

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Найдем грибок»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек : по ИЗО упражнять в рисовании палочкой по песку

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Если нравиться тебе, то делай так»

Цель: развивать внимание, учить повторять движения

Сюжетно- ролевая игра «Кукла Маша пошла гулять» Ц: закреплять последствия одевания и раздевания.

Подвижная игра «Паровозик» Ц: учить повторять движения за воспитателем.

Чтение на закрепление поэзии «Солнце» Р.Курбан

Наблюдение за работой дворника

Цель: воспитывать уважение к труду людейТрудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Повторить название цветов на татарском

«Жар – птица»

ЦЕЛЬ: Учить рисовать сказочную птицу с помощью ладони и гуаши.

Работа с родителями

Консультация для родителей на тему: «Игры на природе».

Среда 24 июня

Рассматривание книжных иллюстраций по сказкам

Цель: развивать внимание

Н/п игры «Парные картинки»

Цель: воспитание наблюдательности, умения замечать сходство и различие в предметах.

Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель:учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под.мальчиковпоФЭМП упражнять в прямом и обратном счете до 5

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Физическая культура

«Упражнения на развитие ловкости и глазомера»

Наблюдение за работой дворника

Цель: воспитывать уважение к труду людей

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Найдем грибок»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Подвижные игры с героями сказок

Цель: уметь выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек : по ИЗО упражнять в рисовании палочкой по песку

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Если нравиться тебе, то делай так»

Цель: развивать внимание, учить повторять движения

Сюжетно-ролевая игра «Семья» Ц : закреплять названия посуды, одежды

Чтение рассказов о Весне

Наблюдение запогодными условиям

Цель: расширять представления о природных явлениях

Трудовая деятельность :собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Повторить игру

Башбармак

«Радуга»

ЦЕЛЬ: Учить рисовать радугу из цветных полосок. Закреплять умение смешивать цвета, пользоваться палитрой.

Работа с родителями

Подготовить выставку летних рисунков

Четверг 25 июня

Беседа «горячий суп» Ц:закрепить правила безопасности с опасными предметами.

Инд. Работа по изо: упражнять в рисовании волнистых вертикальных линий.

Дидактич..игра «Цвета» Ц:упражнять в различении цвета предметов, различать близкие цвета.

Сюжетно-ролевая игра «Семья» Ц:умение заботится о младших, закрепить имена мамы, папы, бабушки.

Утренняя гимнастика: совершенствовать навык ходьбы и бега за воспитателем.

Музыка

Цель:уметь интонировать на одном звуке

Наблюдение за проезжающим транспортом

Цель: закреплять названия частей машины.

Трудовая деятельность– строительство дороги из веточек.

Цель: учить работать сообща, помогать друг другу.

П/и «Лиса в курятнике»

Цель: упражнять в беге, умении действовать по сигналу воспитателя.

Инд.раб с подгруппой девочек : учить прыжкам на двух ногах с продвижением в перед.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Если нравиться тебе, то делай так»

Цель: развивать внимание, учить повторять движения

Сюжетно-ролевая игра

« Автобус»

Ц: учить играть в коллективе.

Дидактическая игра «Собери половинки» Ц: учить составлять из половинки целое.

Рассказывание рус.сказки «Три медведя»

Наблюдение за деревьями.

Цель:Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Рассматривание картинок «Татарский национальный узор»

«Бабочка - красавица»

ЦЕЛЬ: Учить рисовать бабочку, используя технику «симметричная монотипия».

Работа с родителями

Консультация для родителей на тему: «Что должен знать и уметь 4 –летний ребёнок».

Пятница 26 июня

Дидактическая игра «Найди свое место»

Ц: сопоставлять геометрические фигуры по форме.

Труд «Протирание пыли с комнатных цветов» Ц: учить детей протирать пыль.

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» Ц: учить детей играть дружно.

Утренняя гимнастикаЦ: учить правильно выполнять движения.

Физическая культура

«Упражнения на развитие ловкости и глазомера»

Наблюдение за уборочными машинами

Цель: расширять знания о роли машин в выполнении трудоемных работ

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Найдем грибок»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек : прыжки через предмет

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дидактическая игра «Чудесный мешочек» Ц: учить детей определять предметы на ощупь.

Подвижная игра «Птички летите ко мне» Ц: развивать у детей бег.

Пальчиковая игра «Жили-были зайки» Ц: развивать мелкую моторику , повторять слова.

Чтение на закрепление «Два петуха» А.Алиш

Наблюдение за небом

Цель: научить отличать состояние неба

Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Знакомство с татарскими народными играми

« Веточка с листочками»

ЦЕЛЬ: Учить смешивать светло- зелёный цвет и изображать листочки к веточкам в технике «примакевание».

Работа с родителями

Напомнть родителям о головном уборе

Понедельник 29 июня

Беседа «Если ты потерялся» Правила поведения»

Цель: формировать основы собственной безопасности

Рисование героев любимых сказок

Цель:развитие воображения

*Труд.деят Расставлять стулья в групповой комнате

Цель: учить детей выполнять простые поручения

*Инд. работа с Камилем, Димой, Раилем упражнять в развитии танц. движ. «Сапожок»

Цель: учит выставлять ножку на носок.пятку

*Дид.игра «Медицинские инструменты»

Цель: учить детей называть элементарные медицинские инструменты и их назначение

Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом.

Наблюдение за елью

Цель: формировать представления о внешнем виде ели и ее красоте

*Трудовая деятельность:

Кормление птиц

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения задания

*П/И «Мы веселые ребята»

Цель: четко проговаривать текст в игре, соблюдать правила игры, развивать ловкость

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять по бревну на равновесие

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Покажем кукле, как нужно складывать вещи перед сном»

Цель: учить детей самостоятельно раздеваться и вешать аккуратно одежду на стульчик

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Упражнения по профилактике плоскостопия

*Дид.игра «Профессии»

Цель: развивать внимание, учить называть профессии

Рассказывание болг.сказки «Пых»

Цель: воспитывать интерес к худ.произведениям других народов, понимать содержание, развивать память

Наблюдение за цветником

Цель: формировать представление об изменениях в природе летом

*Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И «Догони меня»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: отбивание мяча друг другу

Цель: развивать координацию в движении, глазомер.

Повторить потешку

«Башбармак»

Цель: закрепить у детей слова потешкина татарском языке

Рассматривание иллюстраций «Лето»

Цель: учить обращать внимание на различные растения, на их многообразие и красоту

Работа с родителями

Консультация «Красота своими руками»

Вторник 30 июня

*Беседа «Будем беречь и охранять природу»

Цель: Знакомить с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.).

*Труд.деятельн. протереть цветы с крупными листьями

Цель:учить детей правила обращения с цветами

*Инд. работа с Ясминой, Софьей, Никитой упражнять в нахождении карточек «день-ночь»

*Дид.игра «Назови муз.инструм.»

Цель: закрепить название муз.инструментов

Музыка

Цель: вспомнить песни о лете.

Спортивный праздник «маша и медведь»

Цель вызвать положительные эмоции

Наблюдение за тенью

Цель: формировать представления о том, что тень бывает только когда солнце

*Трудовая деятельность:

подмести дорожки

Цель: учить пользоваться венчиком

*П/И «Воробушки и автомобиль»

Цель: учить бегать , не наталкиваясь друг на друга, реагировать на сигнал

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО в беге на дальность

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Умоем мишку чисто»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

*Рассматривание картины « Что есть в медицинском кабинете»

Цель: формировать представление о профессии врача, его кабинете

Пересказ «Ребенок и гусенок» Ш.Галиев

Цель: воспитывать интерес к худ.произведениям других народов, понимать содержание и отвечать на вопросы

Наблюдение как одеты прохожие

Цель: Обратить внимание что одежда легкая, вспомнить как они одеты были зимой *Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И « Хитрая лиса»

Цель: развивать ловкость, быстроту бега.внимание

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: прыжки на двух ногах с продвижением вперед

Цель: развивать координацию в движении

Инд.раб с Кариной, Рузалем в

закреплении слова «машина»

на тат.языке

Раскрашивание силуэта листьев

Цель: учить правилам обращения с карандашами, техники закрашивания

Работа с родителями

Беседа «Важность закаливания в летний период»