Конспект вечера досуга с детьми средней группы «Путешествие по сказкам Корнея Чуковского»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по направлению познавательно-речевого развития воспитанников №37 «Колосок»

КОНСПЕКТ

вечера досуга

«Путешествие по сказкам Корнея Чуковского»

Составила:

воспитатель Е. Б. Селимагина.

Провели:

воспитатель Е. Б. Селимагина

воспитатель Н. М. Карпунина

Саров

2015 год

Цель:Формировать эмоциональное отношение к литературным произведениям.

Задачи:

обобщить представление о личности К. И. Чуковского и его творчестве;

помочь вспомнить известные произведения писателя;

совершенствовать речевое развитие;

развивать внимание, память, мышление, волю;

формировать умение взаимодействовать в команде;

Материал: книги К.Чуковского, набор посуды, игрушки, разрезные картинки «Герои сказок», «зашумленные картинки» (герои сказок), «черный ящик» с предметами, бейджики-эмблемы, призы, материал для экспресс – оценки мероприятия (улыбающие, грустные, без эмоций мордашки).

Оформление музыкального зала: портрет писателя, выставка книг, столы, стулья.

Ход:

Под музыку дети входят в зал.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и гости.

Сегодня мы все участники путешествия по сказкам детского писателя. Недалеко от Москвы, в поселке Переделкино, в небольшом доме много лет назад жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Он родился 1 апреля 1882г. Если бы он был жив сейчас, то ему бы исполнилось 133 года. И дети, и взрослые знают, какая это радость в доме – книга с его сказками. Эти сказки веселые и забавные, легко запоминаются. Он придумал их множество: «Муха-Цокотуха», «Бармалей», «Мойдодыр», «Телефон», «Путаница» и т.д.

Как звали этого замечательного детского писателя?

Дети: Корней Чуковский.

Ведущий: Путешествуя по сказкам К. Чуковского, вы, ребята, будете выполнять разные интересные задания и «зарабатывать» очки для своей команды. Если вы выполнили правильно задание, то получаете 2 очка, если частично – 1 очко. Очки будут вывешиваться на экраны. Жюри будет подсчитывать и определять команду победителей. Команда, набравшая большее количество очков станет победителем. Есть правило для участников, которое нужно соблюдать: отвечает на вопрос та команда, которой он задан, поэтому будьте внимательными и сдержанными.

Ну, а теперь, давайте знакомиться с командами:

Ведущий: А это уважаемое и мудрое жюри, т.е. те, кто будет оценивать работу команд. (Представление членов жюри)

Итак, начинаем.

Конкурс «Доскажи словечко».

Я начну говорить отрывки из сказки, команда продолжит…

Ведущий: Молодцы, ребята, знаете произведения К.Чуковского.

Конкурс «Кто быстрее соберет посуду бабушки Федоры»

В этом конкурсе участвует вся команда.

Ребята, в сказке от бабушки Федоры убежали: и посуда, и мебель, и другие вещи. Но в этом задании вы среди всяких предметов должны взять только то, что относится к посуде. Причем брать нужно по одной штуке.

Как только все перенесете, так команда поднимает свои руки вверх.

1-2-3- начни.

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(Результат 2 конкурсов – подсчет баллов)

Ведущий:Внимание, 3 Конкурс «Назови сказку».

Я читаю отрывок из произведений, а вы должны отгадать – из какого произведения этот отрывок.

Ведущий:Молодцы, и с этим заданием справились без затруднений.

Начинаем4 Конкурс «Засекреченные герои»

Я приглашаю сюда по 5 человек от команды.

(Детям предлагаются «зашумленные картинки» (картинки, представляющую

собой хаотично переплетенные линии, но за этими линиями скрыто

изображение, которое надо найти).

Ведущий:На картинке засекречены герои из сказок К. Чуковского.

Подумайте, посмотрите и назовите их всех.

У вас 30 секунд. Тишина в зале. А теперь отвечайте.

Ведущий:Слово предоставляется жюри.

(Подсчет баллов за 4 конкурса)

Ведущий:Внимание,следующий 5 конкурс «Знатоки сказок».

Ведущий:Ребята, молодцы, вы - настоящие знатоки сказок К.Чуковского.

Продолжаем. Следующий 6 конкурс «Сложи картинку».

В этом конкурсе участвуют 4 человека от каждой команды.

Я приглашаю…

Ведущий:Ребята, вот конверты с разрезанными картинками. Нужно эти части сложить в целую картинку и назвать героя, а также из какой он сказки.

1-2-3, начни.

Ведущий: А пока ребята собирают картинки, поиграем с гостями.

В этой коробочке лежит что-то, угадайте что.

Можно задавать вопросы, но так, чтобы я могла ответить только словами «Да» или «Нет».

Игра «Да-нет!» со зрителями.

Ведущий: Итак, посмотрим и послушаем, что получилось у ребят.

Молодцы, справились с заданием.

Ведущий:А теперь слово жюри.

Подведение итога конкурсов. Подсчёт баллов.

Награждение сладкими призами.

Ведущий: Молодцы, ребята. Вы показали себя настоящими знатоками творчества К. Чуковского, были внимательными, умными, воспитанными.

Вам понравилась путешествие?

Нашим гостям и жюри спасибо за внимание, переживания и мудрость.

Под музыку дети выходят из зала.

Экспресс – оценка мероприятия родителями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142650-konspekt-vechera-dosuga-s-detmi-srednej-grupp