- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буква В. Весна. Дидактический материал по обучению грамоте
На каждую букву алфавита подобран интересный материал: весёлые стихотворения, чистоговорки, загадки, пословицы, скороговорки, рассказы, сказки, песни, игровые упражнении, что позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. Это имеет большое значение для формирования познавательных интересов как основы учебной деятельности.
В Весна .
1. Обведи букву В большим пальцем, указательным, средним, безымянным, мизинцем.
2. Прочитай несколько раз и запомни стихотворение.
Вот буква В
Видна вдали-
Красивая, витая.
Как будто крендель
Испекли,
приезжих поджидая.
(С. Маршак)
А тебе, кажется, на что похожа буква В? Нарисуй!
3. Говори, не торопись и смотри не ошибись!
Ве-ве-ве, ве-ве-ве весна в голове.
Ва-ва-ва, ва-ва-ва появляется трава.
Ве-ве-ве, ве-ве-ве подснежники в траве.
Вот-вот-вот берёзки водят хоровод.
Ву-ву-ву, ву-ву-ву посмотрите на листву.
Ва-ва-ва, ва-ва-ва придумайте на В слова.
Придумай и ты чистоговорки!
…
Прочитай отрывисто, быстро и чётко.
(Вдох) йцвальдшнеппуекваранвнгверблюдвшщзвхворобей
(вдох) вфвыводомеркававпволквпврвоворонвовлворонавлвдвжв
(вдох) явчвсввыдравпврвовлвдвикуньяввдвжвэводосвинкаврвлвд
(вдох) вявчвсвуалехвостввсвмвивтвбвюввйвцувквеннввгвшвщвз
Поставь над буквой в +.
Найди слова. ______________________________________
А знаешь ли ты?
Викунья. Родственник верблюда, обитает в Андах.
Найди это слово среди букв.
5.Вставь букву и прочитай имена.
И_ ан, _ ася, _ аля, _ аря, Кла_ а, Па_ ел, _ итя, _ о_ а, _италий, _ ладисла_ ,_ адим, _алерий, _ ячесла_ , _ се_олод, Да_ ид, Ле_ , Яко_ , С_ятосла_.
Поставь над женскими именами +, а мужскими-.
6.Отчитай слоги.
ва_________,ве__________,вё___________,ви___________,
во________,ву___________,вы__________,вла___________,
вре________,вдо__________,вра______________,вью__.
Дополни слоги до слов.
6. Игра «Лесенка-чудесенка».
в_ _
в_ _ _
в_ _ _ _
в_ _ _ _ _
в_ _ _ _ _ _
в_ _ _ _ _ _ _
в_ _ _ _ _ _ _ _
7. Вставь буквы и прочитай стихотворение А Барто.
Б_ ч_ к.
_д_т б_ ч_ к к_ ч_ _ тс_,
Взд_ х_ _т н_ х_ д_ :
- _х, д_ ск_ к_нч_ _тс_,
С_йч_ с _ _ п_ д_!
8. Составь слова из букв слова вдохновения. Буквы можно повторять.
в- |
д- |
о- |
х- |
н- |
о- |
в- |
е- |
н- |
и- |
я- |
9.Прочитайте слова:
Вагон, валенки, варежки, варёный, василёк, вездеход, велосипед, вермишель, вертолёт, ветеран, ветеринар, викторина, винегрет, виноград, вкусный, водитель, водопровод, водоросль, вокзал, волейбол, воскресенье, вьюн.
Поставь в словах ударение. Подчеркни безударные гласные. Раздели на слоги. Выпиши слова, которые отвечают на вопрос какой?
10. .Прочитай стихотворение многократно, постепенно увеличивая темп .
Весенний воздух свеж и чист…
Вот зеленеет первый лист.
Видна в проталинах земля.
Вокруг ручьи бегут, звеня.
Ватага вольных воробьёв
Ворону гонит из кустов…
Весна готовит свой парад-
Весь мир весне весёлой рад.
( В. Викторов)
11. Отчитай скороговорку, добавляя по словечку.
Галдят грачи на дереве, гремят грузовики.
Весна, весна на улице, весенние деньки! (А. Барто)
12. Отгадай, напиши отгадки, начерти схему. Запомни, загадай товарищу.
Когда возвращается Через нос проходит в грудь
В рощу кукушка И обратный держит путь.
И гром- барабанщик Он невидимый, и всё же
Гремит над опушкой? В_ _ _ _ _. Без него мы жить не можем. В_ _ _ _ _.
13.Прочитай рассказ. Какие слова в каждом предложении ты выделишь голосом? Подчеркни эти слова.
Вова и Валюшка.
Выбегает Вова Воронов из ворот. А навстречу ему маленькая Валюшка с ведёрком. Столкнулись Вова с Валюшкой – оба упали. Валюшка заплакала, а Вова взял её за руки, помог подняться, подал ей ведёрко.
- Не плачь, - говорит,- это я виноват.
Вытерла Валюшка слёзы, улыбнулась и отвечает Вове:
-Нет, это я сама виновата. Я всегда у всех под ногами верчусь.
Тебе понравилось , как поступили дети? А как поступил бы ты?
14.Соедини стрелками пословицы в левой части, с половинкой в правой части.
Делай добро за худое- худа.
Доброму человеку и жди добра.
За доброе жди добра, и чужая болезнь к сердцу.
Приведи пример, когда используют эти пословицы.
15. Выучи песню.
Крылатые качели.
Слова Ю.Энтина Музыка Е.Крылатова
1.В юном месяце апреле
В старом парке тает снег,
И весёлые качели
Начинают свой разбег.
Позабыто всё на свете,
Сердце замерло в груди!
Только небо, только ветер,
Только радость впереди.
Припев:
Взмывая выше ели,
Не ведая преград,
Крылатые качели
Летят, летят, летят!
2.Детство кончится когда-то,
Ведь оно не навсегда.
Станут взрослыми ребята,
Разлетятся- кто куда.
А пока мы только дети,
Нам расти ещё расти!
Только небо, только ветер,
Только радость впереди.
Припев.
3.Шар земной быстрей кружится
От весенней кутерьмы.
И поют над нами птицы,
И поём, как птицы, мы.
Позабыто всё на свете,
Сердце замерло в груди!
Только небо, только ветер,
Только радость впереди.
Подчеркни букву в. Нарисуй иллюстрацию к песне.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142747-bukva-v-vesna-didakticheskij-material-po-obuc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.