Проект «Нам дороги эти позабыть нельзя!» для средней группы ДОУ

Комитет образования администрации Балаковского муниципального района

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение -

«Детский сад комбинированного вида №5 ‹‹Умка›› г. Балаково Саратовской области

413860, г. Балаково Саратовской области, ул. Трнавская, 5а, тел. 33-45-89

Проект

Тема: «Нам дороги эти позабыть нельзя»

Разработали проект

Ермилова Ольга Николаевна

Миркина Инна Геннадьевна

воспитатели МАДОУ

«Детский сад комбинированного

вида №5 Умка››

г. Балаково, Саратовская обл.

апрель 2015г.

Проект: «Нам дороги эти позабыть нельзя»

Информационная карта проекта.

Авторы проекта: Ермилова О. Н., Миркина И. Г.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель.

Тип проекта: информационно – практико-ориентированный.

Цели проекта:Привлечь родителей к непосредственному участию в педагогическом процессе ДОУ.

Формирование у детей представления о ВОВ и людях, одержавших победу на фронте и в тылу через различные виды деятельности, доступные детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.

Воспитание патриотических чувств, любви и уважения к защитникам Родины.

Направление проекта: основное направление деятельности ДОУ –

это содружество с родителями по вопросам патриотического воспитания,

Формирования у дошкольников предпосылок гражданско-патриотической позиции.

Проблема: Сформировать у детей дошкольного возраста представление:

О Великой Отечественной войне;

О защитниках страны. О детях в годы Великой Отечественной войны.

Миссия: Объединить сообщество детей и воспитывающих их взрослых.

Мотивация заключается в личной заинтересованности всех участников проекта:

Для ребенка - стремление к социальным способам взаимодействия с окружающими, потребность в любви, одобрении, общении.

Для родителей – потребность быть успешными в сфере профессиональной деятельности в воспитании ребенка, понимании, самоуважении, свободе, самоорганизации.

Для педагогов - потребность быть успешными в сфере профессиональной деятельности по воспитанию, обучению и развитию детей, в личном и самосовершенствовании, внимании и понимании родителями воспитанников.

Краткое содержание проекта:

беседа: «Боевая слава героев»;

выставка художественной литературы;

чтение художественной литературы;

заучивание стихов посвященных дню победы;

экскурсия по микрорайону перед празднованием дня Победы;

художественное творчество аппликация: «Открытка для ветерана»;

лепка «Военная техника»;

составление рассказов;

прослушивание музыкальных произведений;

дидактические игры.

Место проведения: группа, музыкальный зал, детский парк.

Сроки проведения: средней срочности.

Возраст детей: 4-5 лет.

Форма проведения: тематический досуг «Пусть не будет войны никогда!»

Предполагаемые результаты:

Дружный коллектив (социально-активные воспитанники и их родители, способные доброжелательно общаться друг с другом и окружающими)

Высокий уровень педагогической, коммуникативной культуры родителей, их заинтересованности в патриотическом воспитании и развитии детей.

Осознанное отношение детей к ветеранам и Дню Великой Победы, знанию семейных обычаев, традиций Российского народа.

Продуктивная творческая деятельность педагогов, родителей и детей.

1.Создание альбома «Великая Победа», состоящего из страниц, созданных детьми и родителями.

2.Выставка рисунков «Мир для всех на планете!»

3.Выставка детских работ на тему: «Военная техника»

Актуальность проблемы:

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы, деды и прадеды.

Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться.

Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны.

День Победы в Великой Отечественной войне остается одним из самых почитаемых и значимых праздников в нашей стране. Задача педагогов – познакомить детей с подвигом народа во время Великой Отечественной Войны, с традициями празднования Дня Победы, воспитать гордость за свой народ,

свою Родину - Россию.

Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, период, когда у ребенка закладываются предпосылки гражданских качеств и патриотических чувств.

В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и, прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Дети мало знают о празднике Победы, почему он существует и кому посвящен.

Проектная деятельность направлена на активизацию деятельности педагогов по расширению знаний детей среднего дошкольного возраста о героическом прошлом нашей страны, приобщению к общественно значимым событиям.

Задачи образовательной деятельности:

Обеспечить узнавание детей о жизни и деятельности народа во время Великой Отечественной войне.

Помочь детям сохранить в памяти подвиг русского народа, воина- освободителя, воина- защитника.

Способствовать формированию у детей диалогической и монологической формы речи.

Задачи развивающего аспекта:

Обеспечить развитие умения восприятия и анализа литературных произведений.

Способствовать развитию умения пересказывать произведения и выразительно читать стихотворения.

Задачи воспитывающего аспекта:

Пробудить чувства любви и благодарности к людям старшего поколения, воевавшего на войне.

Воспитывать традиции преемственности поколений в духе патриотизма.

Способствовать формированию культуры речевого общения.

Вызвать чувства гордости за ветеранов ВОВ в процессе прослушивания и разучивания песен военных лет: «Священная война» - муз. А. Александрова, «Катюша» - муз. М. Бллантера, «День Победа» - муз. Д. Тухманова, «С чего начинается родина?» М.Матусовского

Формировать чувство гордости к ветеранам ВОВ, к своему народу и Родине.

Задачи самостоятельной деятельности:

Предложить детям нарисовать рисунок «Салют Победы»

Помочь получить радостное настроение от созданных рисунков.

Форма презентации проекта:

НОД тема: «Пусть не будет войны никогда!»

Оформление папки передвижки на тему: «Чтобы помнили…»

Презентация альбома «Великая Победа »

Оформление выставки детских и детско-родительских работ «По дорогам войны.

Слушание музыкальных произведений «Песни опаленные войной»

Этапы проекта:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143078-proekt-nam-dorogi-jeti-pozabyt-nelzja-dlja-sr