Конспект занятий по теме «Краса Ненаглядная»

Занятие для детей старшей группы

Тема «Краса ненаглядная»

Разработчик: воспитатель МАДОУ детский сад № 13 «Журавушка» Цыпушкина Марина Викторовна

Цель:Развитие интереса к различным видам народных промыслов.

Задачи:

- Воспитательная: воспитывать эстетическое отношение к народному прикладному искусству.

- Обучающая: расширять и закреплять представления о русских народных промыслах.

- Развивающая: прививать интерес к разнообразным природным материалам, из которых мастера делали различные изделия.

Обогащение словаря: ярмарка, промысел, умельцы, роспись.

Оборудование и материалы:предметы русских народных промыслов; карта России; слайды по теме.

Предварительная работа:рассматривание иллюстраций; экскурсия в музей.

Ход занятия:

- Ребята, в какой стране мы с вами живём? (ответы детей)

- А как нас с вами называют? (ответы детей)

- Люди на Руси всегда жили своим трудом: пахали землю, шили одежду, строили города, делали оружие, украшения, игрушки. Они всегда стремились к красоте, замечали её вокруг себя в обычных на первый взгляд предметах и явлениях. Русский человек своими руками создавал красоту вокруг себя. Красоту особую, не для музеев и выставок, а для своей семьи, своих детей. Так появились русские народные промыслы. Все произведения народного искусства создавались ручным способом, причём каждый мастер делал всё сам – от начала до конца. Тайны мастерства хранились и передавались от учителя к ученику, из поколения в поколение.

(иллюстрация или слайд ярмарки)

«Добрый день, народ честной,

Весёлый, добрый, заводной!

Всех на ярмарку приглашаем,

Всем товар свой предлагаем!»

- Ребята, раньше не было магазинов, выставок, а все свои изделия, товары мастера приносили на ярмарки. Ярмарки славились по всей Руси, на них можно было купить всё что угодно.

-Посмотрите на картину и скажите, что продавалось на ярмарке? (ответы детей)

-А сейчас предлагаю вам сыграть русскую народную песню-игру «Шёл козёл по лесу….»

-Природа давала людям главный материал, она была для людей самым главным учителем народного промысла. В зависимости от условий жизни, наличия природного материала, спроса на изделия, тем или иным мастерством овладевали целые семьи и даже деревни. На севере России (показать на карте) до наших дней сохранились традиционные промыслы – резьба по кости, плетение кружев, изготовление изделий из оленьего меха.

- Посмотрите, (показ слайда) какие женские украшения вырезали из кости, целое кружево. Тут можно увидеть и шкатулки, гребни для волос, острые ножи, крестики и прочее.

-А вот умельцы сплели кружево из нитей. (показ слайда)

На Руси издавна славилось знаменитое вологодское кружево. Посмотрите, где применяют это разнообразие кружев: воротники, манжеты, скатерти, салфетки, шали и другое.

- В природе глина – один из самых распространённых материалов. А что делали люди из глины? (ответы детей)

- А во что играли дети на Руси? Так же как и вы, в разные игрушки. В старину люди делали игрушки для своих детей сами.

- А из чего сделаны ваши игрушки? (ответы детей)

- А вот русские мастера – умельцы делали игрушки из того что было под рукой: из глины, дерева, соломы. Так появились богородские, филимоновские, дымковские, каргопольские игрушки.

- Скажите, а почему их так называют? (ответы детей)

- (показ слайда) В селе Дымково делают замечательные, яркие, весёлые игрушки. А вы знаете из чего сделаны эти игрушки? (ответы детей) Значит это глиняные игрушки.

- А вот каргопольские игрушки тоже сделаны из глины, но в основном это фигурки животных. (показ слайда)

- А на этом слайде вы видите филимоновские игрушки. Из чего сделаны они? (ответы детей)

- Из глины делали не только игрушки. Под Москвой, в селе Гжель, изготавливают из знаменитой гжельской глины различную посуду. Кружки, тарелки, кувшины пользовались спросом по всей Руси.

- Чем же отличаются гжельские изделия от других глиняных изделий? (ответы детей)

Да, правильно, они сделаны из белой глины, расписаны голубовато – синими мазками. (показ слайда)

- Ребята, а какой ещё материал природа щедро дарит человеку? (ответы детей)

- Дерево издавна было любимым материалом народных умельцев. Художественная резьба и роспись по дереву – самые древние виды русского народного творчества. (показ слайда)

- Душа русского человека любит красоту. Всё вокруг стремился украсить русский умелец. Будь-то окна в избе с резными наличниками (слайд), или посуда с золотой росписью (слайд). Так появилась Хохломская роспись – это чудо, созданное руками человека!

- Ребята, посмотрите, какие хохломские узоры украсили наш детский сад: столы, стулья, табуреты. А как красива посуда: ложки, половники, стаканчики.

Чтобы получить такое чудо, мастер сначала вытачивает ложку или чашку из дерева, потом расписывает красками, покрывает готовое изделие лаком и ставит в печь, чтобы оно высохло, закалилось. Одно удовольствие есть из такой посуды! Русский народ даже играть выучился на деревянных ложках. Давайте и мы с вами попробуем. (Дети берут деревянные ложки и подыгрывают в такт музыке)

- Изделия русских народных промыслов широко известны за пределами России. Это наша национальная гордость.

Как вы думаете, что это значит? (ответы детей) Таких изделий нет больше нигде в мире, их делают только в России. Поэтому иностранные гости обязательно стараются привезти на память из России в качестве сувенира предметы русских народных промыслов: матрёшку, хохломскую посуду, жостовские подносы, палехские шкатулки.

- Ребята, а что вам больше всего понравилось из предметов русских народных промыслов?

Итог занятия:- Какие изделия русских народных промыслов вы знаете?

- Какие игрушки делают из глины? Из дерева?

- Чем знаменита хохломская роспись?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143392-konspekt-zanjatij-po-teme-krasa-nenagljadnaja