Классный час «Быть добрым»

Классный час « Быть добрым».

Подготовила: Беличенко Надежда Александровна,

учитель начальных классов,

МБОУ «СОШ 59»

Цели: формировать у учащихся доброту, милосердие, выявить представление о добрых словах и добрых поступках, обратить внимание детей на то, что «волшебные слова»непременно должны сочетаться с добрыми поступками, изучать и анализировать пословицы о доброте, активизировать умственную активность учащихся через игру.

Форма:классный час.

Методы:рассказ с элементами беседы и игры.

Ход классного часа.

1.Вступительное слово учителя.

Начать классный час хочу со слов Л.Татьяничевой «Делать людям хорошо- хорошеть самому».

Как вы понимаете эти слова?

Что такое доброта?

Понятие «доброта» толковый словарь С.И.Ожегова объясняет так: «Доброта-отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

Доброта, милосердие вырабатывались человечеством в течении столетий для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы общение приносило радость. В общении каждый человек использует слова, от которых становится тепло и хорошо.

Зачем нужна доброта?

Давайте улыбнёмся и скажем друг другу добрые слова. (Работа в парах).

2.Пословицы о доброте.

Какие пословицы о доброте вы знаете? (Учащиеся называют.)

«Собери пословицу».

Читаем пословицы и объясняем их значение:

-Доброе слово лечит, злое калечит.

-Злой не верит, что есть добрый.

-Добрая слава лежит, а худая бежит.

3. Оздоровительная минутка.

Закройте глаза, представьте в своём сердце маленькую звёздочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несёт любовь. Звёздочка увеличивается. Направляю лучик с добром, звёздочка стала ещё больше. Я направляю к звёздочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет , нежность, ласку. Теперь звёздочка становится большой, как солнце, которое несёт тепло всем-всем.

4.Высказывания писателей о доброте.

-Ребята, какие высказывания писателей о доброте вы знаете?

Читаем высказывания:

«Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям»

(Жан Жак Руссо)

«Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других»

(Лев Толстой)

«Лучшее, что храню в себе, это живое чувство к добрым людям»

(Михаил Пришвин)

-Какой человек может быть добрым?

-Как вы думаете, какие правила доброты необходимо выполнять, чтобы быть добрым?

5.Чтение стихотворений о доброте:

(Учащиеся читают стихотворения и отрывки из стихотворений о доброте)

6.« Дерево доброты.»

В нашем классе появилось дерево доброты. Но оно без листочков. Каждый из вас постарается сделать доброе дело, приклеив листочек. Одно из главных условий заключается в том, что на все добрые дела не должны быть потрачены деньги.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143633-klassnyj-chasbyt-dobrym