Классный час ко Дню Знаний: изучаем символы и достопримечательности родного края

Классный час

Тема: «Моя малая Родина!»

Краткое описание: конспектклассного часа«Моя малая Родина» посвящён Дню Знаний. Данный классный час можно провести в 3-4 классах.

Цели: показать значение родины в жизни каждого человека; способствовать формированию и воспитанию чувства патриотизма.

Задачи:

усилить патриотические качества личности;

расширить кругозор учащихся;

развить эмоциональную сферу;

привить чувства любви к своей малой Родине.

Оборудование:компьютер и мультимедиа для просмотра презентации.

Форма проведения: час общения.

«Моя малая Родина!».

Ход:

Вступление.

Промчались летние деньки,

За парты вам пора,

Опять вы все - ученики,

Учеба - не игра!

По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир - мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы стал на год взрослее. Вы теперь – третьеклассники.

Третий класс - достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем. С завтрашнего дня у нас начинается серьезная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, полным хороших отметок и творческим.

Сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие по страницам огромного мира Знаний. А речь у нас пойдёт: отгадайте загадку:

Сердцу место дорогое

Буду я всегда любить!

Место это знаю я,

А вы знаете, друзья? (Родина)

- О Родине.

Что такое Родина?

- Что человек называет своей Родиной?

- В какой стране мы с вами живем? 
- Как называют жителей России?  (россияне)
- Как называется столица нашей России? 
- Все мы живём в огромной стране название, которой – Россия. Россия – самая большая страна на свете. Границы России проходят и по суше, и по морю. Наша страна очень красива и богата.. Все это наша Родина.

Для России наш город- частица,

А для нас он – родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем

- А что же тогда называют Малой Родиной?
- У каждого из нас есть своя маленькая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – улица или уютный дворик. Малая Родина у каждого своя!

3. Конкурс «Кто больше» (устно)
- А какой корень в слове родина?

Предлагается написать, как можно больше слов с корнем «род». (родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной)

Подсчёт у кого больше на листочке.

- Почти каждое из названных вами слов дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, стране, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина. 

4. Составьте пословицу (группы)

Жить-Родине служить.

Нет в мире краше Родины нашей.

Родина – мать, умей за неё постоять.
Человек без Родины, что соловей без песни.
Где кто родится, там и пригодится.

Своя земля и в горсти мила.

- Можно ли гордиться своей родиной? Почему?

 5.Творческое задание: «Моя малая родина»

 Нарисуйте свою маленькую родину. Что можно нарисовать? (семью, дом, город, страну, улицу, …)

6. История праздника в России

- Возвращаемся к сегодняшней дате. А как у нас на Родине отмечают день знаний?

Изначально этот день все народы отмечали как праздник жатвы. В нашей стране ещё во времена Петра Первого в этот день было принято праздновать Новый Год. Но потом Новый Год было решено перенести на 1 января, по образцу европейских стран.Официально День знаний начали отмечать с 1984 года (30 лет).Сейчас на нашей родной земле 1 сентября является государственным праздником под названием «День знаний».

7. Итог.

- Наш классный час подошёл к концу.
Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.
Но где-бы мы ни были, ваш родной край всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.

7. Работа с ДНЕВНИКОМ.

1. Всю неделю по 4 урока.

2. Запись расписания на вторник и среду.

3. Комментарий Д/З + записей.

4. Анг.яз. ФИО Тихомирова К.И.

5. Ритмика.

6.Конкурсы: дежурство + ряды.

7. Портфолио кол-во грамот. Места.

1 место Нилов И. и Мавлянова Ю.(17), 2 место Зуев А. (16), 3 место Русакова А. (14).

8. Олимпиада Кунгуру - результат. Раздать призы (тетрадки) Результат позже.

9. Проект «Моё увлечение» с презентацией.

10. Рост проверить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143961-klassnyj-chas-moja-malaja-rodina