Сценарий конкурсной программы с интерактивными элементами «Чудеса в литературе и технике»

Сценарий конкурсной программы

«Чудеса в литературе и технике»

Мероприятие можно проводить в двух вариантах:

ответить только на вопросы по литературным произведениям;

после ответа на вопрос, выполнить дополнительные задания

Вопросов всего 12, в 6 разделах по 2 вопроса. Стоимость ответа обозначена от 1 балла до 6 (в начале презентации, на 2 слайде). Конкурсная форма, проведения мероприятия, дает детям дополнительный интерес и стимул для более активного участия в процессе.

Цель: Воспитывать потребность в чтении.

Задачи:

расширять кругозор детей;

развивать творческое воображение и образное мышления; познавательную активность, умение размышлять, выражать свои мысли.

Оборудование:

проектор

компьютер

Материалы:

бумага

карандаши или фломастеры

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Скажите, пожалуйста, вы любите читать книги? У вас есть любимые книги? Это все вам сегодня очень поможет. Я приглашаю вас в небольшое литературное путешествие. А путешествовать мы будем на разных видах транспорта, на сказочной технике. Некоторые средств передвижения из сказок перебрались в нашу жизнь, а некоторые так и остались сказочными. Я буду читать вам отрывок из литературного произведения, а вы должны назвать это произведение, автора и героя. После вам надо выполнить еще одно задание (оценивать можно в зависимости от уровня подготовки детей)

Вам необходимо разделиться на две команды.

Вопросов 12 и по степени сложности они отличаются, поэтому каждый вопрос стоит различное количество баллов.

Начинаем игру – выбираете уровень сложности вопроса.

Блок

1 балл

Вопрос:Там, на неведомых дорожках 
Следы невиданных зверей

Назвать произведение и автора.

О каком средстве передвижения пойдет дальше речь и кто на нем передвигался?

Ответ:Там ступа с Бабою Ягой 
Идет, бредет сама собой.

А.С. Пушкин

«Руслан и Людмила»

Задание: Вы все, наверное, оценили красоту стихов Александра Сергеевича. Предлагаю вам проверить ваш поэтический талант - поиграем с вами в буриме, на заданную тему. Я предлагаю вам сочинить четверостишье из заданных слов: посмотрел – летел; приземляются – разминаются.

Пример:В лесу, я как-то ночью, в небо посмотрел

Среди макушек елей, объект неведомый летел

Подумал – «Гуманоиды на землю приземляются!»

А пригляделся – Баба Яга на ступе разминается.

За составленное буриме начисляется 1 балл

1 балл

Вопрос: Многие из них даже вылетели из гнезда и стали летать вокруг Тучки, когда она запела второй куплет песни.

Если он выпустит из лап верёвочку, он упадёт и опять бумкнет.

Назвать произведение и автора.

Кто этот персонаж, который упадет (с высоты), если выпустит веревочку и на чем он передвигается?

Ответ: И когда шар раздулся так, что казалось, вот-вот лопнет, Кристофер Робин вдруг отпустил верёвочку, и Винни-Пух плавно взлетел в небо и остановился там-как раз напротив верхушки пчелиного дерева, только немного в стороне.

Алан Милн

«Винни Пух и Все, Все, Все»

Задание: Задание для команд связано со словом - шар. Вам необходимо, за одну минуту подсчитать сколько раз встречается втексте, который вы сейчас получите, слово шар.

КапитанШарль, обладавший особым шармом, пригласил ошарашенных ребят, отправится в путешествие по южному полушарию земли. Сначала все шарахались от него, потом начали смеяться над ним и даже нарисовали на него шарж. Но Шарль не стал долго перед ними расшаркиваться, накинул шарф, молча полез в карман куртки и нашарил там свисток. Он громко свистнул, достал карту южного полушария, закрепленную на шарнирах, и стал рассказывать, что ждет в путешествие. Прекрасная Шарлотта и все остальные ребята, были ошарашены таким интересным рассказом и заинтересовались путешествием.

Ответ: 14

За точный ответ 1 балл, неточный 0,5

2 балла

Вопрос:На самолётах и вертолётах летать могут все, а вот он умеет летать сам по себе

Назвать произведение и автора.

Кто это и как его зовут?

Ответ:Стоит ему только нажать кнопку на животе, как у него за спиной тут же начинает работать хитроумный моторчик.

Карлсон окинул Малыша внимательным, долгим взглядом и полетел дальше. Набрав высоту, он сделал небольшой круг над крышей, облетел вокруг трубы и повернул назад, к окну.

Астрид Линдгрен

«Малыш и Карлсон»

Задание: На какой вид транспорта похож Карлон?

Многие виды транспорта, из сказок приходят в нашу жизнь. Для вас следующее задание на внимательность и знание транспортных средств передвижения.

В двух столбиках половинки разных слов. Вам необходимо найти все слова – названия транспорта.

Ответ:

Вертолет

Велосипед

Мотоцикл

Вездеход

Паровоз

Автомобиль

Самокат

Троллейбус

За точный ответ 1 балл, неточный 0,5

2 балла

Вопрос: Достал из кармана перочинный нож и перерезал веревку, которой корзина была привязана к куст. Поднялся еще выше, и весь Цветочный город был виден как на ладони.

Назвать произведение и автора.

Какое средство передвижения и кто летел на нем?

Ответ:Шар плавно поднялся кверху, зацепился боком за ветку куста, но тут же отцепился и быстро взмыл ввысь.

Наши отважные путешественники даже не почувствовали, как шар поднялся в воздух, настолько плавно он отделился от земли. Только через минуту они выглянули из корзины и увидели внизу толпу друзей, которые махали им на прощание руками и подбрасывали кверху шляпы. Снизу доносились крики "ура"

Николай Носов

«Незнайка и его друзья»

Задание: Разгадав этот ребус, вы назовете имя еще одиного сказочного персонажа, который передвигался на воздушном шаре.

Ответ: Гудвин. Александр Волков «Волшебник Изумрудного города»

3 балла

Вопрос:Прилетел царский наказ к царю на обед собираться, и кто построит такой корабль, да на том корабле приедет, за того царь дочку выдаст.

Назвать произведение и автора.

Какой это корабль и что в нем особенного?

Ответ:Вот, недолго думая Иван, сел он на корабль, снялся корабль и полетел... И полетел летучий корабль ниже облака, выше земли, что и глазом не видать.

Русская народная сказка

Задание: Во многих произведениях персонажи путешествовали на кораблях. И наше следующе задание связано с морскими путешествиями. Вам необходимо назвать имя известного морского путешественника. Подсказкой для вас будет два имени и одно название – Лом, Фукс и Беда. И чтобы не было споров, кто раньше ответил, вы можете написать на листочке и передать.

Ответ:Андрей Некрасов «Приключения капитана Врунгеля». Помощник Лом, матрос Фукс, путешествовали на яхте «Беда».

3 балла

Вопрос:В одном уголке ворс был в неважном состоянии – это, наверное, постаралась моль. Между тем, он, лёг на курс, продолжая одновременно набирать высоту.

Назвать произведение и автора.

Кто и на чем «набирал высоту»

Ответ:Хоттабыч взял Вольку за руку и поставил его рядом с собой на самой серединке ковра. Затем он вырвал из бороды три волоска, дунул на них и что-то зашептал, сосредоточенно закатив глаза. Ковёр затрепетал, один за другим поднялись вверх все четыре угла с кистями, потом выгнулись и поднялись вверх края ковра, но середина его продолжала покоиться на траве под тяжестью тел обоих пассажиров.

Лазарь Лагин

«Старик Хоттабыч»

Задание: В сказках, мы знаем, совершаются разные чудеса. И есть предметы, которые помогают творить эти чудеса. А как вы думаете, какие сказочные чудеса, с помощью науки и техники, появились у нас.

(Можно в разных вариантах давать детям выполнять это задание: показать картинку с предметами; написать названия предметов).

«Горшочек каши» сказка братьев Грим - мультиварка

Волшебная палочка – пульт управления

Волшебный клубочек - Jps-навигатор

Волшебное блюдечко и яблочко – телевизор.

Гусли самогуды – музыкальный центр.

IV

4 балла

Вопрос:Это был такой особый, который не на бензине, а на продуктах работал: на картошке там, на огурцах, на котлетах.

Назвать произведение и автора.

Кому нужен был не бензин для работы, а продукты?

Ответ:Дядя Фёдор рулит вправо, туда, где большой магазин продуктовый, а тр-тр Митя в другую сторону едет. В сторону кафе деревенского. Там блины пекут.

Эдуард Успенский

«Трое из Простоквашино»

Задание: А есть ли топливо из продуктов?

Ответ: Растительное масло.

4 балла

Вопрос:Целыми дням сидели у себя в мастерской и чинили примусы, кастрюли, чайники, сковородки, а когда нечего было чинить, делали трехколесные велосипеды и самокаты для коротышек.

Назвать произведение и автора.

Кто эти мастера?

Ответ:Механик Винтик и его помощник Шпунтик были очень хорошие мастера. Они были похожи друг на друга, только Винтик был чуточку повыше, а Шпунтик чуточку пониже ростом.

Николай Носов

«Приключения Незнайки и его друзей»

Задание: Почему автор дал им такие имена?

А теперь, вам предстоит вспомнить все, какие вы знаете названия инструментов, в течении 2-3 минут и записать их на листочке. Кто больше вспомнит, той команде зачисляется балл.

V.

5 баллов

Вопрос:Однажды Винтик и Шпунтик никому ничего не сказали, и сделали автомобиль.

Назвать произведение и автора.

Что это за автомобиль и чем его заправляли?

Ответ: Этот автомобиль работал на газированной воде с сиропом. Посреди машины было устроено сиденье для водителя, а перед ним помещался бак с газированной водой.

Николай Носов

«Приключения Незнайки и его друзей»

Задание:Как вы себе представляете такой автомобиль? Попробуйте нарисовать этот автомобиль и схему подачи сиропа в двигатель.

Это задание на развитие воображение и не обязательно его оценивать или можно каждой команде присудить по 1 баллу.

5 баллов

Вопрос:И он соскочил с печи, из-под лавки достал свой кафтанишко, залез опять на печь, укрылся и громким голосом сказал.

Назвать произведение и автора.

Кто соскочил с печи и что сказал?

Ответ:«По щучьему велению, по моему хотенью!»

И печь затрещала и вдруг вылетела на волю. И быстрее всякой птицы понеслась к царю. А он во все горло напевает песенки и полеживает. Потом заснул.

Русская народная сказка

Задание: Мы знаем, чтобы колдовство и волшебство связано с различными заговорами, заклинаниями. Давайте вспомним, какие слова произносят в различных произведениях.

Например: «Сезам откройся!»; «Сивка – бурка, вещая каурка встань передо мной, как лист перед травой!»; «Крибле-крабле-бумс!»; «Лети-лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг! Лишь коснёшься ты земли - быть, по-моему, вели!» ; «Абра-швабра-кадабра!» , Катись, катись, яблочко,

По серебряному блюдечку,

Покажи ты мне на блюдечке

Города и поля,

И леса и моря,

И гор высоту,

И небес красоту.и др.

Попробуйте сочинить свое волшебное заклинание.

(В таком задании трудно определить лучшего и поэтому можно обеим командам дать по одному баллу).

VI.

6 баллов

Вопрос:Во время войны мне довелось ездить верхом не только на конях, но и на…Я стал рядом с огромнейшей пушкой

Кто этот герой, который мог ездить не только на конях, но и на чем-то очень необыкновенном

Подсказка: С ним приключались разные истории, про это даже сняли мультфильм. Он уверял, что истории его очень правдивые, но ему не верили.

Ответ:Я стал рядом с огромнейшей пушкой, которая палила по турецкому городу, и, когда из пушки вылетело ядро, я вскочил на него верхом и лихо понесся вперед

Рудольф Эрих Проспе

«Приключения барона Мюнхгаузена»

Задание:Очень много различных способов передвижения представлены в литературных произведениях, о многих из них, уверена, вы читали, и поэтому для вас несложно будет выполнить следующее задание. В слове, которое вам представлено, найдите то средство передвижения, с помощью которого прилетала к детям знаменитая няня. Назовите ее имя.

Ответ: ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ

Слово зонт, няня - Мери Поппинс, Памела Линдон Трэверс «Мери Поппинс»

6 баллов

Вопрос:Тут через трубу одной хаты клубами повалился дым и пошёл тучею по небу, и вместе с дымом поднялась ведьма верхом на метле".

Назвать произведение и автора.

Кто вылетал на метле в трубу.

Подсказка: действие происходит перед Рождеством.

Ответ:"Мать кузнеца Вакулы имела от роду не больше сорока лет. Она была ни хороша, ни дурна собою. Трудно и быть хорошею в такие годы".

Н.В. Гоголь

«Ночь перед Рождеством»

Размышления: Как вы думаете, почему ведьмы летают на метлах?

Задание: Посмотрите на картинку и назовите трех сказочных персонажей, которые умели летать. С помощью чего они летали?

Гарри Потер – с помощью метлы. Джоан Роулинг «Гарри Потер»

Маленький мук – с помощью волшебных туфель. Вильгельм Гауф «Маленький Мук»

Питер Пен – волшебная пыльца с крыльев феи. Джеймс Мэтью Барри «Питер Пен и Венди»

Источники информации:

А.С. Пушкин «Руслан и Людмила» http://librebook.ru/ruslan_i_liudmila

Винни-Пух и все-все-все – сказка А. Милна в переводе Заходера http://deti-online.com/skazki/sbornik-skazok/vinni-puh-i-vse-vse-vse/

Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе Деканьки» http://iknigi.net/avtor-nikolay-gogol/67387-vechera-na-hutore-bliz-dikanki-nikolay-gogol/read/page-1.html

Рудольф Эрих Распе «Приключения барона Мюнхгаузена» http://www.litmir.co/br/?b=22929

Н.Н. Носов «Приключение Незнайки и его друзей» http://vseskazki.su/avtorskie-skazki/n-nosov-rasskazi/priklucheniya-neznajki-i-ego-druzej

Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон» http://vseskazki.su/astrid-lindgren/karlson-kotoryj-zhivet-na-kryshe.html?start=5

Русская народная сказка «По щучьему веленью» http://oskazkax.ru/index.php?newsid=11

Русская народная сказка «Летучий корабль» http://vseskazki.su/narodnye-skazki/russkie-narodnie-skazki/letuchii-korabl-chitat.html

Лазарь Лагин «Старик Хотаббыч» http://lib.ru/LAGIN/hottab.txt

Мифы Древней Греции «Дедал и Икар» http://myths.kulichki.net/lostcivil/greece/myth0003/

Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот» http://www.miloliza.com/ckazki-uspenskogo-chitat-prostokvashino.html?id=1222:dyadya-fjodor-pjos-i-kot-mitya

http://deti.ledibashkirii.ru/

Изображения:

Ступа - http://kroha.dn.ua/viewtopic.php?t=156022&p=4950572

Метла-http://numa.myjino.ru/zagadki-dlja-malenkih-detei/zagadki-pro-bytovye-predmety/zagadki-pro-metlu.html

Старик Хоттабыч - http://www.100book.ru/starik_hottabych_b462923.html

Незнайка на воздушном шаре http://www.ollelukoe.ru/rasskazynosov/nosovpryclyuceniyaneznaychiiegodruzey?start=7

Винни Пух - http://www.golddisk.ru/gallery/49554.html

Летучий корабль - http://cityforkids.ru/events/master-klassy-v-kraevedcheskom-muzee/?eo_month=2014-09

Барон Мюнхгаузен -http://nowa.cc/showthread.php?s=100cdbe94f8006868791c36363816337&p=3479782

Карлсон - http://nyaski.ru/pages/kartinki-karlson

Простоквашино - http://wordsland.ru/magiclanguage/p1.php

Винтик и Шпунтик - http://atlanticschool.ru/index.php/en/?do=vintik-i-shpuntik-multfilm.html

Емеля на печи - http://mimege.ru/search/emelya-kartinki

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144255-scenarij-konkursnoj-programmy-s-interaktivnym